五年级上册数学ppt课件-四方程的认识青岛版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/24,#,认识方程,+10=15,认识方程+10=15,1,两只小虫子和它们的小伙伴怎样才能不掉到水里?,两只小虫子和它们的小伙伴怎样才能不掉到水里?,2,天平,天平,3,300,克,120,克,180,克,300克120克180克,4,300,克,120,克,180,克,X,300克120克180克X,5,300,克,120,克,X,300克120克X,6,300,克,120,克,X,X,X,300克120克XXX,7,y-12+625,用生活中的具体实例描述下列方程。,100-x 26,100-x 26,(1)6+=78,y-12+625,(1)6+=78,两只小虫子和它们的小伙伴怎样才能不掉到水里?,用生活中的具体实例描述下列方程。,100-x 26,y-12+625,100-x 26,100-x 26,(2)36+=42,用生活中的具体实例描述下列方程。,X =总价,(2)36+=42,y-12+625,妈妈带了100元钱,给我买了一件元的衣服后,,在我国古代,大约两千年前成书的九章算术中,就记载了一组用方程解决问题的史料。,y-12+625,早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。,100-x 26,100+=280,(2)36+=42,300,克,X,X,X,90,克,20,克,y-12+625300克XXX 90克 20克,8,五年级上册数学ppt课件-四方程的认识青岛版,9,等式不一定是方程。,方程一定是等式。,等式和方程的关系:,等式,方程,(,1,),6,+=78,(2,)36+=42,一定是方程,不一定是方程,等式不一定是方程。方程一定是等式。等式和方程的关系:等式方,10,X,50,X,X,克,280,克,100,克,看图列方程。,2,=50,100+,=280,X50XX克280克100克看图列方程。2=50100,11,(2)36+=42,X =总价,在我国古代,大约两千年前成书的九章算术中,就记载了一组用方程解决问题的史料。,100+=280,(2)36+=42,用生活中的具体实例描述下列方程。,在我国古代,大约两千年前成书的九章算术中,就记载了一组用方程解决问题的史料。,y-12+625,妈妈带了100元钱,给我买了一件元的衣服后,,用生活中的具体实例描述下列方程。,早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。,妈妈带了100元钱,给我买了一件元的衣服后,,用生活中的具体实例描述下列方程。,用生活中的具体实例描述下列方程。,100-x 26,y-12+625,公交车上有y人,到双语小学站时有12人下车,,(2)36+=42,早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。,100+=280,100-x 26,100-x 26,(2)36+=42,100-x 26,100-x 26,填一填。,书包的价钱,+,=,总价钱,方程:,X,=,总价,方程:,橡皮的价钱,单价,+2=25,3,=36,元,元,元,36,元,数量,X,(2)36+=42填一填。书包的价钱+,12,根据题意列方程。,公交车上有,y,人,到双语小学站时有,12,人下车,,6,人上车,这时车上还有,25,人。,y-,12+6,25,妈妈带了,100,元钱,给我买了一件,元的衣服后,,还剩下,26,元钱。,100-,x,26,根据题意列方程。公交车上有y人,到双语小学站时有12,13,用生活中的具体实例描述下列方程。,4,y,=68,+20=57,用生活中的具体实例描述下列方程。4y=68+20=57,14,早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代,大约两千年前成书的,九章算术,中,就记载了一组用方程解决问题的史料。一直到三百年前,法国数学家笛卡尔第一个提倡用,x,、,y,、,z,等字母代表未知数,才形成了现在的方程。,你知道吗?,早在三千六百多年前,埃及人就会用方程解决数学问题了。,15,随堂检测,随堂检测,16,
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