资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,历代家训家书课件,历代家训家书课件,2,是中国历史上的家长用于训诫、教育,子弟后代的文字。有些家训收集了不少警世哲语,,读来朗朗上口,对今人颇有警策意义。家书作为家,训的重要组成部分,与家训板起面孔的训诫相比,,书中那些娓娓道来的长者之言,更富有感染力,更,能启发、教育和鼓舞下一代。,是中国历史上的家长用于训诫、教育子弟后代的文字。有些家训收集,第二章,第二章,历代家训家书课件,5,历代家训家书课件,6,盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒则断无不成之事,此三者缺一不可。,曾国藩,盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘,古之学者为己,以补不足也,;,今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。夫学者犹种树也,春玩其华,秋登其实;进论文章,春华也,修身利行,秋实也。,颜之推,书,P25,、,P26,古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者,8,历代家训家书课件,历代家训家书课件,10,“,益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”,-,孔子,P44,“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友,11,是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。,颜之推,P44,是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之,12,历代家训家书课件,13,大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢亵狎,导人为恶者,损友也。,但恐志趣卑凡,不能克己从善,则益者不期疏而日远,损者不期近而日亲。此须痛加检点而矫革之,不可荏苒渐习,自趋小人之域。,朱熹,大凡敦厚忠信,能攻吾过者,益友也;其诌媚轻薄,傲慢亵狎,导人,14,测一测:,有三支笔,其中两支笔象征两个人,第三支笔代表你自己,你会把你自己放在哪个位置呢?请画出来。,测一测:有三支笔,其中两支笔象征两个人,第三支笔代表你自己,,15,答案分析,H,心胸宽阔,人缘好,社交能力强。,N,客气有礼貌,比较坦诚,有点拘谨。,U,沉稳、内向、严肃、认真,略显消极。,热情好胜,正义感很强,但容易得意忘形。,不喜欢与人交往,也不喜欢别人干涉,有些孤立。,占有欲、支配欲强,主动积极热情,容易产生以自我为中心。,答案分析H心胸宽阔,人缘好,社交能力强。N客气有礼貌,比较坦,16,历代家训家书课件,历代家训家书课件,18,历代家训家书课件,
展开阅读全文