西师大版数学六年级下册《百分数的意义》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,百分数的意义,西师大版六年级数学下册,百分数的意义西师大版六年级数学下册,1,教学目标,1.使同学们进一步理解百分数的意义，能正确读写百分数，知道百分数与分数的区别。2.在探究数学的过程中培养同学们的抽象概括能力和比较分析能力。,教学目标1.使同学们进一步理解百分数的意义，能正确读写百分数,2,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。,表示的是两个数的关系。所以也叫,百分率,或,百分比,。,百分数的意义,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。表示的是两个,3,百分数和分数有什么不同？,书写上,意义上,分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位名称。,百分数和分数有什么不同？书写上意义上分数既可以表示一个数，也,4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3,4,5,6,7,8,9,10,123456789102345678910,5,2003年我国国内生产总,值与去年相比是109.1%。,说一说下面这句话表达什么意义。,说一说下面这句话表达什么意义。,6,490,1.一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检验，有490件合格。由此可以推算出这批产品的合格的比率是 ，也可以写成,。,(),100,(),500,98,估计生产另一批同样的产品，合格的百分率是()%。也就是如果生产1000件产品，合格的有（）件。,98,980,4901.一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检验，有49,7,两段布料，,一段含棉85%，含涤15%。,另一段含棉97.8%，含涤2.2%。,这两段布料哪段好些？,两段布料，,8,下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图。图中的65%表示什么？还有多少没有完成？,下面是小明用电脑下载一份文件过程中的示意图。图中的65%表示,9,1.一项工程完成75%，把()看作100份，()占其中的75份，还剩()%。,这项工程,已完成的,25,1.一项工程完成75%，把(,10,2.一种药品的售价比过去高15%，现在的价格是原价的()%。,115,2.一种药品的售价比过去高15%，现在的价格是原价的(,11,3.一种产品成本下降17%，现在成本是原来的()%。,83,3.一种产品成本下降17%，现在成本是原来的(,12,4.实际完成计划的112%，实际超过计划的()%。,12,4.实际完成计划的112%，实际超过计划的(,13,下面是三家超市十月份的营业额示意图,(1)至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的（）%,(2)大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的（）%,下面是三家超市十月份的营业额示意图(1)至诚超市十月份的营业,14,西师大版数学六年级下册百分数的意义课件,15,下面的正方形表示“,1,”，涂色部分先用 分数表示，再用百分数表示。,分 数(),百分数(),13,分 数(),百分数(),89,分 数(),百分数(,),填一填,57,(1),(3),下面的正方形表示“1”，涂色部分先用 分,16,最大百分数的是,100,最小的百分,数是,1,。.(),某工厂今年产值是去年产值的,108,，,说明今年产值比去年多。.,.（）,(1),判断,最大百分数的是 100,最小的百分某工厂今年产值是去,17,选择合适的百分数填空。45%98%8.1%55%100%,（1）,这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数意义的同学占（）。,（2）,据调查，我国儿童的肥胖率（）。,（3）,小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈率达到了（）。（,4,）一本书已看了全书的（），还剩下全书的（）。,100%,8.1%,98%,45%,55%,选择合适的百分数填空。45%98%8,18,这节课你学会了什么？还有什么疑问？,这节课你学会了什么？还有什么疑问？,19,谢谢！,谢谢！,20,