《习作我的植物朋友》ppt课件

人教三年级下册,我的植物朋友,习 作,人教三年级下册我的植物朋友习 作,能长期生长在干燥的地方，没有水也能保持它本来的颜色。,要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。,有的可见多数白色冠毛的长椭圆形瘦果。,作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。,作用：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。,但他只做自己，甘于奉献，不屈不饶的精神让我们折服。,样子：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，未开花时形如大蒜。,能长期生长在干燥的地方，没有水也能保持它本来的颜色。,他的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。,花冠黄褐色或淡黄白色。,作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。,作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。,样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。,花冠黄褐色或淡黄白色。,我喜欢我家到仙人掌花。,能长期生长在干燥的地方，没有水也能保持它本来的颜色。,杜鹃花,杜鹃花,习作我的植物朋友ppt课件,绿萝,绿萝,名称,：桃花,样子,：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。,颜色,：粉色。,气味,：淡淡的清香。,作用,：美容养颜。,名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨,名称,：玉兰花,样子,：花被片,9,片，白色，基部常带粉红色，近相似，长圆状倒卵形。,颜色,：白色或粉色。,气味,：香气浓郁。,作用,：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。,名称：玉兰花样子：花被片9片，白色，基部常带粉红色，近相似，,作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。,要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。,能长期生长在干燥的地方，没有水也能保持它本来的颜色。,仙人掌,作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。,不但能清热解毒，散淤消肿，还能健胃止痛。,过了一段时间，绿色的茎慢慢长高，长长。,样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。,样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。,样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。,他的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。,要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。,有一次我的手划了一个口子，妈妈，就用仙人掌你给我擦敷，两三天便好了。,有的可见多数白色冠毛的长椭圆形瘦果。,能长期生长在干燥的地方，没有水也能保持它本来的颜色。,名称,：风信子,样子,：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮,，未,开花时形如大蒜。,颜色,：黄.色、紫色、白色、红色、蓝色等。,气味,：芳香。,作用,：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。,作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。名称：风信子,植物记录卡,名称,：蒲公英,样子,：小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见,多数白色,冠毛的长椭圆形瘦果。,颜色,：黄.色。,气味,：气微，微苦。,作用,：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。,植物记录卡名称：蒲公英样子：小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色,习作范例,蒲公英是,一种野生植物，田间、路旁,到处都有,。春天，蒲公英刚长出来的茎很短，几乎是,贴,着地面展开,的叶子,。他的叶子是,绿色,的，边缘像,起伏的波浪,。过了一段时间，绿色的茎,慢慢长,高，长长。初夏，蒲公英的花慢慢凋谢了，花带处长出比乒乓球略小一点的绒球，有白色的，有浅色的，美丽极了。一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“,小伞儿,”。“小伞儿”下端带着一颗颗黑色比芝麻粒还小的种子漫天飘飞，像无数,只蝴蝶,在空中翩翩起舞，很是美丽。蒲公英就是这样借助风力把它的种子,传向,四面八方的。多可爱的蒲公英啊。,蒲公英,点评：,小作者用生动形象有趣的语言写出了蒲公英的特点，作者观察细致，并写出了自己观察植物时的感受。,随处可见,比喻,形象生动有趣,习作范例 蒲公英是一种野生植物，田间、路旁到,有一次我的手划了一个口子，妈妈，就用仙人掌你给我擦敷，两三天便好了。,花冠黄褐色或淡黄白色。,他的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。,一阵风吹过，成片的蒲公英随风飘动，接着，一个个小绒球上飘出一把把“小伞儿”。,蒲公英就是这样借助风力把它的种子传向四面八方的。,花冠黄褐色或淡黄白色。,作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。,有一次我的手划了一个口子，妈妈，就用仙人掌你给我擦敷，两三天便好了。,作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。,我喜欢我家到仙人掌花。,要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。,仙人掌,仙人掌有很多作用。,有的可见多数白色冠毛的长椭圆形瘦果。,作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。,仙人掌,有一次我的手划了一个口子，妈妈，就用仙人掌你给我擦敷，两三天,习作我的植物朋友ppt课件,仙人掌,我,家的窗台上摆着一盆仙人掌花，它大概有一米多高了。仙人掌，什么叫仙人掌呢？是仙人的手掌吗？那是因为仙人掌像是长满刺儿的手掌，所以叫仙人掌。,春天,，它发出了几只嫩芽，他口渴时我就给它浇浇水。放在窗台上，让他尽情的享受阳光的温暖。,仙人掌,特别耐热。能长期生长在干燥的地方，没有水也能保持它本来的颜色。所以，被称为“沙漠英雄花。”,仙人掌,有很多作用。不但能清热解毒，散淤消肿，还能健胃止痛。有一次我的手划了一个口子，妈妈，就用仙人掌你给我擦敷，两三天便好了。,仙人掌没有牡丹那样国色天香，没有玫瑰花那样妖艳的身姿，没有兰花那样的端庄典雅。但他只做自己，甘于奉献，不屈不饶的精神让我们折服。我喜欢我家到仙人掌花。,仙人掌,习作指导,1.,观察某种植物的时候要有一定的顺序，思路要合理。,2.,要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。,3.,写完后,，给家长读一读，让家长评一评,：观察的植物的特点是不是介绍清楚了？有没有错别字？,根据,家长,的,意见修改习作。,习作指导 1.观察某种植物的时候要有一定的顺序，思路要,