四年级上册语文故事二则1课件

,27,*,故事二则,有关扁鹊的小故事,有一次，扁鹊和弟子路过虢国，虢太子恰好患病，病得很厉害，人们都以为他死了，为此全国正举行大规模的祈祷活动。扁鹊得知后，前去为虢太子医治。扁鹊告诉国君，太子患的是“尸厥”（类似今天的休克或假死）。,u,于是，扁鹊叫弟子子阳磨制针石，在太子头顶中央凹陷处的百会穴扎了一针。过一会儿，太子就苏醒过来。接着，扁鹊叫弟子子豹在太子两肋下做药熨疗法。不久，太子就能坐起来。再服二十天的汤药，虢太子就完全恢复了健康。从此以后，天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,扁鹊,战国时医学家,，真名秦越人，,因他医术高超，被认为是神医，所以,当时的人们借用了上古神话的黄帝时,神医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊,不仅精于内科，而且精通妇产科、小儿科、五官科等。相传他在总结前人经验的基础上，创造了,望、闻、问、切,四大诊法。,助读资讯,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,扁鹊治病,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,作者简介,韩非,（约前,280,前,233,），,战国末期思想家,，,法家,最重要的代表人物。所著文章由后人辑为,韩非子,。韩非子常常运用历史知识和寓言故事进行说理，通过语言、动作和神态来刻画人物形象，具有说服力。书中还有愚公移山滥竽充数等脍炙人口的寓言故事。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,拜见 蔡桓侯 皮肤,热敷 几剂 骨髓,拜,见 蔡桓,侯,皮,肤,热敷 几,剂,骨,髓,j,f,bi,hu,su,字词识记,读一读,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,剂,拜,侯,熬中药,肤,髓,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,1.,会见地位高或辈分高的人。（）,2.,用不上力量；没有能力或能力达不到。（）,3.,用热的湿毛巾、热沙或热水袋放在身体的局部来,治疗疾病。（）,4.,对别人言行给以注意并表示态度。（）,A.,无能为力,B.,热敷,C.,拜见,D.,理睬,B,C,A,D,词语解释,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,读课文，抓住事情的起因、经过和结果来复述主要内容。,起因,：,，,经过,：,，结果,：,。,扁鹊拜见蔡桓侯时发现他生病了,整体感知,扁鹊几次劝蔡桓侯治病却遭到拒绝,蔡桓侯病死了,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,仔细阅读课文，说一说：,扁鹊见了几次蔡桓侯？都说了什么？结果怎样？,课文品读,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,一见,二见,三见,四见,出逃,没病,奇怪,请治病,很不高兴,皮肤,皮肉,肠胃,骨髓,热敷,扎针,汤药,等死,死,不治,病情,为时已晚无药可治,非,常,不,高兴,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,蔡桓侯,根本没有觉察自己有病，所以不相信扁鹊的话。,扁鹊,出于医生的医德才一次又一次去提醒蔡桓侯治病。,扁鹊是有名的神医，蔡桓侯为什么不相信他？明知蔡桓侯不相信，扁鹊为何还要一而再，再而三地去说？,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。,扁鹊为什么要提前跑到秦国去？,蔡桓侯的病已经深入骨髓，扁鹊无力回天，出于自身安全的考虑，他只能选择跑到秦国。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,学完了扁鹊治病，你觉得扁鹊和蔡桓侯分别是什么样的人？,扁 鹊：,医术高明,站了一会儿,老远望见蔡桓侯，,只看了几眼,医德高尚,过了十天,十天后,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,傲慢固执、自以为是、讳疾忌医,这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病,很不高兴。,非常不高兴。,讳,：避忌；,忌,：怕，畏惧。隐瞒疾病，,不愿医治。现比喻怕人批评而掩饰自己的缺点,和错误。,蔡桓侯：,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,再读课文，谈谈你有哪些启示？,示例：,有病须早治，切勿讳疾忌医。,对待缺点和错误，应该勇于正视，及时改正。,不可盲目自信，要多听从别人正确的劝告。,小患易酿大祸，要提早提防。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,扁,鹊,治,病,扁鹊拜见蔡桓侯,皮肉间扎针,肠胃服药,骨髓无药可救,病情发展,病发致死,讳疾忌医,三番五次拒忠言,自以为是食苦果,板书设计,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,扁鹊治病,这则寓言通过写蔡桓侯不听扁鹊劝告，耽误医治疾病，结果致死的故事，告诉我们,对于小病，小的缺点或错误，要防微杜渐，及时医治改正,，否则后果不堪设想。,课文主题,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,有关医术的四字词语,起死回生 仁心仁术,妙手回春 悬壶济世,杏林春满 杏林圣手,拓展发散,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,拜,（,b,i b,i,）见,蔡,恒,（,hu,n hn,）公,热,敷,（,f,f,）,骨,髓,（,su,su,）,一、圈出带色字的正确读音。,课堂练习,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,二、选择合适的关联词填空。,因为,所以,虽然,但是,即使,也,不但,而且,1.,蔡桓侯,(),不听扁鹊的劝告，,(),还在背后说扁鹊的坏话。,2.(),蔡桓侯不听扁鹊的劝告，,(),病发而亡。,3.,蔡桓侯已病入骨髓，,(),扁鹊不逃往秦国，,(),治不了他。,不但,而且,因为,所以,即使,也,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,1.,熟读课文，感受人物形象，理解寓意。,2.,面对这样一个固执的蔡桓侯，你想对他说些什么？把你想说的话写下来。,课外练习,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,纪昌学射,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,纪昌 目标 锥尖 成绩 拴住 虱子,纪,昌 目,标,锥尖 成绩,拴住 虱子,j,bio,字词识记,读一读,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,标,纪,射箭能手,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,【,聚精会神,】,【,百发百中,】,【,目标,】,【,本领,】,集中精神；集中注意力。,才能，能力。,每次都命中目标，形容射箭 或射击非常准。,射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。,词语解释,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,读课文，思考：,课文主要讲了一件什么事？,纪昌想学射箭，向飞卫请教。飞卫告诉他先要,下功夫练眼力,，等练好了眼力，飞卫才开始教他,开弓放箭,。后来，纪昌成了,百发百中的射箭能手,。,整体感知,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,读第,1,自然段，思考：,从这段话里你了解到什么？,读第,2,3,自然段，思考：,飞卫是如何教的？纪昌,是如何学的？结果怎样？,读第,4,自然段，思考：,如何理解飞卫的话？,读第,5,自然段，思考：,“百发百中”说明什么？,想一想,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,仔细阅读,第,2,3,自然段，,思考：,飞卫是怎么教的？纪昌是怎么学的？结果怎样？,课文品读,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”,第一次,核心,提要求,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。,认真,努力,练眼力,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,织 布 机,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,两年以后，纪昌的本领练得相当到家了,就是,锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下,。,出成果,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”,飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到,把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚,，那时候再来见我。”,提要求,要求严格,第二次,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。,纪昌很有,恒心,和,耐力,。,练眼力,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,出成果,那只,小虱子,，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，,大得竟然像车轮一样,。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,你就要成功了！,如何理解飞卫的这句话,?,眼力是射箭的,基础,和,关键,，只有练好了眼力，打好扎实的,基本功,，才能学好射箭。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,那样练眼力，眼睛多难受啊,可纪昌却坚持了下来，你觉得纪昌靠的是什么,?,纪昌依靠的是坚强的,意志力、恒心和毅力,。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。,纪昌成功,有哪些因素呢？,百发百中的射箭能手。,关键,内因,外因,认真学习的态度,持之以恒的决心,不怕辛苦的毅力,名师飞卫的指点,扎实的基本功,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,纪,昌,学,射,求教射箭：虚心请教,持之以恒,百发百中,盯目标、不眨眼,小虱子大车轮,射箭能手：百发百中,练习眼力,板书设计,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,纪昌学射这则寓言通过写纪昌按照飞卫的指导方法，先练好了眼力，果然成为射箭能手的故事，说明,只有练好基本功才能成大器的道理,。,课文主题,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,b_,一、给下列汉字的音节补充完整。,拴,标,虱,sh_,_,un,io,sh,课堂练习,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,1.,纪昌学射,寓意是：,2.,我来评价纪昌这个人物：,二、根据课文内容填空。,技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。,无论学习什么,有恒心、,有毅力、好学。,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,1.,有感情地朗读课文，积累文中的优美,词句。,2.,课外搜集其他的寓言故事，同学之间,互相交流阅读体会。,课外练习,四年级上册语文故事二则,四年级上册语文故事二则,