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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,11.2,滑轮,11.2 滑轮,想一想,民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？,想一想民工要把钢材、木料、水泥等运到楼上通常会怎样做呢？,生活中的滑轮,生活中的滑轮,1,：将,等臂杠杆,的中间部分加宽，,2,：使之变成一个,绕中心轴转动的圆轮,，,3,：再把圆轮的外缘加工成,槽状,。,这种,周边有槽，可绕轴心转动,的圆轮叫做,滑轮,。,滑轮：,无,1：将等臂杠杆的中间部分加宽，2：使之变成一个绕中心轴转动的,问题,：,利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？,问题：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究,一、滑轮的探究,做一做,一、滑轮的探究做一做,1,、对,定滑轮,的探究实验,你发现了什么？,A,、,F,1,=F,2,B,、可以使作用力的方向改变,C,、不省力也不费力,F1,F2,D,、绳子移动距离,S,和物体升高距离,h,的关系：,S=h,1、对定滑轮的探究实验你发现了什么？A、F1=F2B、可以使,2,、对,动滑轮,的探究实验,你发现了什么？,B,：不能使作用力的方向改变,C,：省一半的力,A,：,F,1,=F,2,F1,F2,D:,绳子移动距离,S,和物体升高距离,h,的关系：,S=2h,2、对动滑轮的探究实验你发现了什么？B：不能使作用力的方向改,1,、定滑轮：,转轴固定不动的滑轮。,特点,：,不能省力，但可改变了力的方向。,2,、动滑轮：,特点,：,转动轴与重物一起移动的滑轮。,滑轮的探究结论：,能省力一半，但不能改变力的方向。,要多移动一倍的距离。,定、动滑轮为什么有这样的特点？,距离关系,：,S=h,距离关系,：,S=2h,1、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。特点：不能省力，但可改变,F,G,定,滑轮,l,1,l,2,.,0,1:,定,滑轮实质上就是,等臂杠杆,。,A,：,支点,在,轴心,O,处。,B,：,动力臂,l,1,等于,阻力臂,l,2,2:,拉力大小,始终等于,重物的重力大小。,3,：,拉力的方向,与,重物移动的方向,相反,结论,：,使用定滑轮不省，但可以改变施力的,。,力,F,G,方向,F,F,FG定滑轮l1l2.01:定滑轮实质上就是等臂杠杆。A：支点,F,G,动,滑轮,l,2,l,1,A:,支点,在,边缘,O,处,B,：,动力臂,l,1,为,阻力臂,l,2,的,2,倍。,动力,F,为,阻力,G,的,1/2,倍,1,2,F,G,1,：,动,滑轮实质是,动力臂为阻力臂,2,倍,的杠杆。,2,：在上述情况下，动力是阻力的,1/2,1,2,F,G,即,3,：,拉力方向,与,重物移动方向,相同,。,结论：,使用,动,滑轮,可以,，,但不能改变施力的,。,省力,方向,O,.,FG动滑轮l2l1A:支点在边缘O处B：动力臂l1为阻力臂l,一、定滑轮：,实质：,等臂杠杆。,二、动滑轮：,实质：,动力臂是阻力臂两倍的杠杆。,总结：,一、定滑轮：实质：等臂杠杆。二、动滑轮：实质：动力臂是阻,思考题：,1,：使用,定,滑轮的,好处,是。,2,：使用,动,滑轮的,好处,是。,能否利用,定,滑轮和,动,滑轮的,优点,把它们,组合起来,，使它们即省力又方便呢？,能,。把它们组合成,滑轮组,。,改变用力的方向,省力,思考题：1：使用定滑轮的好处是。2：使用动滑,滑轮组：,滑轮组：,三、滑轮组：,由,定,滑轮和,动,滑轮组成。,F,G,F,G,F,G,实验结果：,1,2,F,G,1,3,F,G,1,2,F,G,拉力,F,大小,与,吊,起,动滑轮,的绳子股数,n,有关,n,=,2,n,=,2,n,=,3,绳子股数的数法：,只数,与动滑轮相连,的绳子的段数,三、滑轮组：由定滑轮和动滑轮组成。FGFGFG实验结果：12,竖直滑轮组,：使用滑轮组时，若摩擦不计，,动滑轮,被几股绳子,吊,起,，所用拉力就是,物体和动滑轮重,的几分之一。,思考题：,在左图所示的滑轮组中，,(a),若动滑轮重,G,动,不计，拉力,F,是多少？,(,b),若动滑轮重,G,动,不能忽略，那么图中的拉力,F,应等于多少？,G,动,G,F,1,5,F,G,1,5,F,(G+G,动,),分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为,5,竖直滑轮组：使用滑轮组时，若摩擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，,如图所示，拉力,F,的大小等于,F,.,水平滑轮组：,1,3,F,f,f,N,G,T,F=,实验表明，使用滑轮组,拉,重物时，,若动滑轮重和摩擦不计，,动滑轮,被几股绳子,拉,住,，所用的力就是物体与接触面,摩擦力,的几分之一。即,重力,G,与支持力,N,效果抵效。,如图所示，拉力F的大小等于F.水平滑轮组：13Ff,四、组装滑轮组：,例：如图所示，每个滑轮（不分大小）重为,5N,，要提升的重物重为,120N,，用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是,30N,。画出能安全提升重物的滑轮组的绕法。,G,此类题首先要确定动滑轮上绳子的段数,n,，然后根据,n,的大小再选择最少的滑轮组的个数装配。,方法：,第二课时,四、组装滑轮组：例：如图所示，每个滑轮（不分大小）重为5N，,求解绳子段数的方法：,方法,1,：根据省力情况,(),求,(,只收不舍,),；,方法,2,：根据绳、物移动距离,(,s=nh,),求,；,组装方法：,可根据,“,奇动偶定,”,绕线。,当承重的绳子段数,n,为奇数时，绳子的固定端应拴在动滑轮上,(,即“奇动”,),；当承重的绳子段数,n,为偶数时，绳子的固定端应拴在定滑轮上,(,即“偶定”,),求解绳子段数的方法：方法1：根据省力情况(,绳子段数最多比滑轮个数,“,多,1,”,（自由端通过动滑轮时）,最少相等（自由端通过定滑轮时）。,滑轮个数与绳子段数的关系：,绕线注意事项：,先绕小轮后绕大轮，所绕绳子用直线表示,。,解,：,n=G,总,/F=(5N,2+120N)/30N4.3,，取,n=5;,因,n,为奇数，应将绳子固定端绕在动滑轮挂钩上。如图。,G,F,绳子段数最多比滑轮个数“多1”（自由端通过动滑轮时,小结,一、定滑轮：,转轴固定不动的滑轮。,1,、特点：,不能省力，但可改变了力的方向。,2,、实质：,等臂杠杆。,二、动滑轮：,转动轴与重物一起移动的滑轮。,1,、特点：,能省力一半，但不能改变力的方向。,2,、实质：,动力臂是阻力臂两倍的杠杆。,3,、绳子移动距离与物体升高距离的关系,:,S=h,3,、绳子移动距离与物体升高距离的关系,:,S=2h,小结一、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。1、特点：不能省力，,三、滑轮组：,使用滑轮组时，,物体和,动滑轮,被几股绳子吊起,，所用力就是,物重和动滑轮,的几分之一,由,定,滑轮和,动,滑轮组成。,1,、特点：,2,、竖直滑轮组：,S=nh,力的大小：,距离关系：,3,、水平滑轮组：,力的大小：,距离关系：,F=,S,绳,=nS,物,三、滑轮组：使用滑轮组时，物体和动滑轮被几股绳子吊起，所用力,巩固练习：,1,：如下图,(a),所示，物体,B,重,100N,，在力,F,作用下匀速上升时，,F,应等于,N,。（不计摩擦）,图,(a),F,2:,如上图,(b),所示,物体,A,重为,100N,挂重物的钩子承受的拉力是,N.,人匀速拉绳子的力是,N,（动滑轮自重不计）,图,(b),100,100,50,巩固练习：1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用,3:,如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样。,(a),(b),(c),(d),(b),(c),(a),(d),3:如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，,4,、如图,物体,A,重,G,80N,在,F,60N,拉力下匀速前进,此时物体,A,受到的摩擦力等于,_N.,（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）,f,A,F,.,T,水平方向,上有一对,平衡力,T,和,f,f,=,T,=120N,因为,T=,2,F=120N,120N,4、如图,物体A重G80N,在F60N拉力下匀速,5,、如右图，动滑轮重为,50N,，绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是,260N,，则物重是,N,；若重物上升高度是,0.2m,，则绳子自由端下降,m,。,6,、如图,5,所示，当物体,A,在滑轮作用下沿水平面匀速运动时，弹簧测力计,1,示数为,30N,，则测力计,2,示数为,_N,，,A,受到的摩擦力为,_N,。（测力计及滑轮重不计）,G,F,730,0.6,F,1,2,A,图,5,60,60,5、如右图，动滑轮重为50N，绳重和摩擦不计，人对绳,奥赛拓展：,下列各图中物重为,G,，绳末端拉力为,F,，若不计摩擦和滑轮重，,F=_G.,G,F1,F2,F3,F4,G,G,G,G,奥赛拓展：下列各图中物重为G，绳末端拉力为F，若不计摩擦和,
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