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,第一单元知识点归纳复习,统编版语文五年级下册,第一单元知识点归纳复习统编版语文五年级下册,易读错的字。,稚 子,zh,涟 漪,y,蚌 壳,bng,倭 瓜,w,徘 徊,hui,澄 澈,chng,旖 旎,y n,顷 刻,qng,点 缀,zhu,易读错的字。稚 子zh涟 漪y 蚌 壳bng倭 瓜w,多音字。,gng,（）,gng,（）,供,hung,（）,hung,（）,晃,yn,（）,燕,供给,口供,晃眼,摇晃,燕园,yn,（）,燕子,多音字。gng（）gng（,词语听写,chng rn,（）,zhu y,（）,yn tin,（）,sng sh,（）,bo xio,（）,昼 夜,耘 田,桑 树,报 晓,m zha,（）,h di,（）,yng hu,（）,b co,（）,蝴 蝶,蚂 蚱,樱 花,拔 草,xi no,（）,ch co,（）,chn d,（）,g dio,（）,瞎 闹,锄 草,铲 地,割 掉,shun zhe,（）,pio chng,（）,xin gung,（）,承 认,拴 着,瓢 虫,闲 逛,词语听写chng rn （,yn b ho mio,（）,mng hung hung,（）,yun gn gn,（）,g lng lng,（）,b k shng sh,（）,明晃晃,圆滚滚,孤零零,不可胜数,l c b p,（）,hung rn d w,（）,l xing bi jng,（）,fng q xu y,（）,恍然大悟,乐此不疲,离乡背井,风欺雪压,dng tin l d,（）,d tu zh ji,（）,mi mio ju ln,（）,ling chn mi jng,（）,顶天立地,低头折节,美妙绝伦,良辰美景,烟波浩渺,mo ln xi zh,（）,茂林修竹,y dng b dng,（）,一动不动,yn b ho mio （,按要求，写字词。,1.,易写错的字,。,按要求，写字词。1.易写错的字。,2.,近,义词。,阴凉,健康,训斥,盼望,闪烁,闪耀,阴冷,强健,渴望,斥责,郑重,慎重,2.近义词。阴凉健康训斥盼望闪烁 闪耀阴,3.,反,义词。,新鲜,晶莹,郑重,广阔,漂亮,丑陋,腐朽,浑浊,狭小,草率,稀罕,平常,3.反义词。新鲜晶莹郑重广阔漂亮 丑陋腐,4,.,词语,搭配,。,一（）草 帽,一（）泪 珠,一（）手 绢,（）的地方,（）的知了,（）的高山,顶,黑暗,颗,成群,块,巍峨雄奇,4.词语搭配。一（）草 帽 一（,5,.,动词,搭配。,（）力气,（）银发,（）梅花图,（）污迹,（）地面,（）眼睛,拼尽,刮去,睁开,珍藏,钻出,撩乱,5.动词搭配。（）力气（）银发（）梅,（）的莱芒湖,6,.,修饰词,搭配。,（）地递,（）地飞,（）地抛,（）的梅花,（）的高山,（）的大海,风光旖旎,碧波万顷,巍峨雄奇,缕缕幽芳,远远,随意,郑重,（）的莱芒湖6.修饰词搭配。（）地递,句子积累。,凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。,(,拟人句,),黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。,(,拟人句,),句子积累。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿,太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。,(,先概括，后写特点,),八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。,(,先概括，后写特点,),太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，,在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。,(,对比,),在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波,按要求完成下面的练习。,拓展练习,范例：蝴蝶在花间跳着欢快的舞蹈。,（,1,）清晨的牵牛花，慵懒地伸展着腰肢。,（仿写拟人句）,按要求完成下面的练习。拓展练习范例：蝴蝶在花间跳着欢快的舞蹈,范例：,我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严厉,。,（,2,）海真是个多变的怪物。昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。,（照样子运用对比进行仿写）,范例：我们的老师对待学生很温柔，对待学生的学习却很严,1.,稚子弄冰,的作者是,_,代,_,，,选取的是古代儿童有趣的生活片段,表现了孩子无忧无虑、_的性格特点。,按课文内容填空。,稚子弄冰,忽作玻璃碎地声。,敲成玉磬穿林响，,彩丝穿取当银钲。,稚子金盆脱晓冰，,宋,杨万里,天真烂漫,1.稚子弄冰的作者是_代_，选取的是古,2.,四时田园杂兴（其三十一）,的作者是,_,代,_,，,描写的那些孩子们从小热爱劳动，表现了_的天真情趣，也写出了农村初夏时紧张的劳动气氛。,四时田园杂兴（其三十一）,也傍桑阴学种瓜。,童孙未解供耕织，,昼出耘田夜绩麻，,村庄儿女各当家。,宋,范成大,农村儿童,2.四时田园杂兴（其三十一）的作者是_代_,3.,村晚,的作者是,_,代诗人,_,，这,是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的_之情。,村 晚,也傍桑阴学种瓜。,牧童归去横牛背，,山衔落日浸寒漪。,草满池塘水满陂，,宋,雷震,喜爱和赞美,3.村晚的作者是_代诗人_，这是一首描写农,4.,祖父的园子,通过对“我”童年时代跟随祖父在,_,里劳动情景的描写，表达了作者对童年美好生活的眷恋和对,_,的怀念之情。,园子,祖父,5,.,月是故乡明,通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借异乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者,_,的情感。,思念家乡,4.祖父的园子通过对“我”童年时代跟随祖父在_,6,.,梅花魂,三次写到外祖父的眼泪读诗时无声地落泪、不能回国时呜呜地,_,以及送别时泪眼,朦胧,整篇文章通过赞美,_,来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了外祖父对祖国深深的,_,之情。,哭泣,梅花,眷恋,6.梅花魂三次写到外祖父的眼泪读诗时无声地落泪、不能,背诵。,游子吟,【唐】孟郊,意恐迟迟归。,临行密密缝，,游子身上衣。,慈母手中线，,谁言寸草心，,报得三春晖。,背诵。游子吟【唐】孟郊意恐迟迟归。临行密密缝，游子身上衣。慈,口语交际。,有几位同学在聊童年趣事，你也来说一说。,同学乙：我出门帮妈妈买东西，结果错将,“,维,E”,听成了,“,唯一,”,，闹出了笑话。,同学甲：小时候我看到天上的月亮很漂亮，就跳着去抓，弄得大家都笑我。,口语交际。有几位同学在聊童年趣事，你也来说一说。,
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