荷塘月色与我与地坛比较阅读课件

,我心归处 亦可成歌,荷塘月色,与,我与地坛,比较阅读,内蒙古第二地质中学 王志华,我心归处 亦可成歌,1.,我也像,超出,了,平常的自己,，到了,另一世界,里。,2.,我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以,逃避,一个世界,的,另一个世界,。,-,荷塘月色,-,我与地坛,1.我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。-荷塘月色,带着问题走进文本,：（默读文本，勾画要点,）,1.,“,平常的自己,”是怎样的自己？史铁生想要逃避的那个世界中的“,我,”是怎样,的“我”？,2.,他们所要进入的,另外一个世界,是怎样的世界？,3.,作者,为什么,要进入到另外一个世界？,4.,作者在另外的世界有了哪些,收获,？,带着问题走进文本：（默读文本，勾画要点）1.“平常的自己”是,思考,1,：在两篇文章中你读到了一个（）的“我”？,“我”,“我”,荷塘月色,我与地坛,思考,2,：两篇文章中的“我”有没有共通之处？,思考1：在两篇文章中你读到了一个（）的“我”？“,阅读下面的文字思考：你读出了一个（）的地坛？,1.,四百多年里，它一面,剥蚀,了古殿檐头,浮夸,的琉璃，,淡褪,了门壁上,炫耀,的朱红，,坍圮,了一段段高墙，又,散落,了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见,苍幽,，到处的野草荒藤也都,茂盛,得自在坦荡。,2.,“,蜂儿,如一朵小雾稳稳地停在半空；,蚂蚁,摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；,瓢虫,爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只,蝉蜕,，寂寞如一间空屋；,露水,在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地，摔开万道,金光,。”,3.,譬如祭坛石门中的,落日,，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得,灿烂,；譬如在园中最为落寞的时间，一群,雨燕,便出来,高歌,，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的,脚印,，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了；譬如那些苍黑的,古柏,，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然,镇静,地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候；譬如,暴雨,骤临园中，激起一阵阵灼烈而,清纯,的草木和泥土的气味，让人想起无数个夏天的事件；譬如,秋风,忽至，再有一场,早霜,，,落叶,或飘摇歌舞或,坦然,安卧，满园中播散着,熨帖,而微苦的味道。,阅读下面的文字思考：你读出了一个（）的地坛？1.,阅读下面的文字思考：你看到了一个（）的荷塘？,1.,曲曲折折的,荷塘,上面，弥望的是田田的,叶子,。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些,白花,，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的,明珠,，又如碧天里的,星星,，又如刚出浴的,美人,。微风过处，送来缕缕,清香,，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的,流水,，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。,2.,月光,如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是,满月,，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差,的斑驳,的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的,杨柳,的稀疏的,倩影,，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的,名曲,。,阅读下面的文字思考：你看到了一个（）的荷塘？1.,思考,3,：两篇文章中的“我”的心路历程有怎样的变化？,“我”,景,情,我与地坛,荷塘月色,思考,4,：“我”的心路历程的转变和景物描写存在什么关系？,思考3：两篇文章中的“我”的心路历程有怎样的变化？“我”景情,角度,小组合作交流（比异求同）,讨论交流：结合我们对两篇文章,探寻路径,的,梳理,，你发现了两篇文章有哪些共通之处？,角度 小组合作交流（比异求同）讨论交流：结合我们对两篇文,现实世界,理想世界,精神力量,地 坛,荷 塘,朱自清,史铁生,生命涅槃,审美超越,照,中国文人,精神圣殿,个人,彻底,时代,暂时,观,现实世界理想世界精神力量地 坛荷 塘朱自清史铁生生命涅槃审美,人必须有两个世界，一个是现实的，一个是精神的。,如果现实世界令我们痛苦，那么我们就从精神世界获得慰藉，这种安慰来自我们的心，我们要用心去感受现实世界中美好的东西，不要沉溺于,苦难,无法自拔，怨天尤人，我们要学会自己,拯救,自己，自己主宰自己的命运。,人生是一条河，无论水深水浅你都得趟过去，才能到达你想去的地方。,-,赵美萍,我的苦难我的大学,人必须有两个世界，一个是现实的，一个是精神的。如果,10,经典之所以是经典，不是因为有多少人赞美过它，而是它真的能帮助你认识当下的世界与自己。,-,当代学者 刘瑜,经典之所以是经典，不是因为有多少人赞美过它，而是它真,写作练笔,印,写作练笔印,12,任务活动三：,探究思考,我有一双隐形的翅膀,任务活动三：佳作展示,“人生不如意之事十之八九”，当我们,遭遇,人生,困境,的时候，我们是否也能寻得一处可以让,灵魂栖息的殿堂,。请你借鉴两篇经典散文的写法，以“,我有一双隐形的翅膀,”为题，写一段文字，字数不限。,任务活动三：探究思考 我有一双隐形的翅膀任务活动三：佳作,“,去成为你本该成为的人，任何时候都不算晚。”,-,乔治,艾略特,荷塘月色与我与地坛比较阅读课件,