人教版九年级下册化学-第4讲-物质间的相互反应及转化-课后习题重点练习ppt课件

第,4,讲物质间的相互反应及转化,期末提分练案,第4讲物质间的相互反应及转化期末提分练案,1,(2019,常州,),在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是,(,),A,FeFe,3,O,4,B,ZnZnCl,2,C,H,2,CO,3,CO,D,NH,4,NO,3,NH,3,C,1(2019常州)在一定条件下，下列物质间的转化不能一步,2,(2019,百色,),下列变化不能通过一步反应实现的是,(,),A,HgOHg B,NaNO,3,NaCl,C,K,2,CO,3,BaCO,3,D,PP,2,O,5,B,2(2019百色)下列变化不能通过一步反应实现的是(,3,(,中考,徐州,),在下列各组物质中，每组的,3,种物质两两之间都能发生化学反应的是,(,),Cu,、稀硫酸、,CuO,稀盐酸、,Ca(OH),2,溶液、,Na,2,CO,3,溶液,C,、,CO,、,Fe,2,O,3,A,B,C,D,B,3(中考徐州)在下列各组物质中，每组的3种物质两两之间都,4,(,中考,攀枝花,),如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图,(“”,表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应,),，其中甲、乙、丙三处的卡片尚未粘贴。下列说法不正确的是,(,),4(中考攀枝花)如图是化学园地中一张表示物质间反应关系的,A,甲处贴上的卡片可以是,CuSO,4,或,H,2,SO,4,B,乙处贴上的卡片是,Ca(OH),2,C,丙处卡片中的物质一定能与,BaCl,2,溶液反应,D,卡片中可用,Fe,2,O,3,替换,“Fe”,的位置,【,解析,】,由框图可以看出，铁能够与甲、丙反应，所以甲、丙是硫酸、硫酸铜中的一种，则乙是氢氧化钙；丙处卡片中的物质是硫酸或硫酸铜中的一种，一定能与,BaCl,2,溶液反应生成,BaSO,4,沉淀；氧化铁不能与硫酸铜反应，因此不能代替铁的位置。,【,答案,】,D,【解析】由框图可以看出，铁能够与甲、丙反应，所以甲、丙是硫酸,5,(2018,绍兴,),如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁、稀盐酸、氢氧化钡、碳酸钙、硝酸银五种物质，相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中：甲,戊的反应类型不同于其他几个反应；丙,戊反应能产生一种气体，且该气体,还能与丁反应生成沉淀。则下,列对应关系正确的是,(,),5(2018绍兴)如图所示，围棋棋盘上有五枚棋子，代表铁,选项,甲,乙,丙,丁,戊,A,铁,硝酸银,碳酸钙,氢氧化钡,稀盐酸,B,硝酸银,铁,稀盐酸,氢氧化钡,碳酸钙,C,硝酸银,铁,碳酸钙,氢氧化钡,稀盐酸,D,铁,氢氧化钡,碳酸钙,硝酸银,稀盐酸,选项甲乙丙丁戊A铁硝酸银碳酸钙氢氧化钡稀盐酸B硝酸银铁稀盐酸,【,解析,】,根据单质、酸、碱、盐的反应规律可判断出，已知的物质中只有稀盐酸能与其他的物质都反应，则戊为稀盐酸，丙与戊反应生成气体，且该气体与丁反应产生沉淀，则丙为,CaCO,3,，丁为,Ba(OH),2,；相关的反应中只有,Fe,与稀盐酸的反应为置换反应，其他的均为复分解反应，则甲为,Fe,，乙为,AgNO,3,，,A,正确。,【,答案,】,A,【解析】根据单质、酸、碱、盐的反应规律可判断出，已知的物质中,6.(2019,深圳,),关系图中,“,”,两端,的物质能发生化学反应，,“”,表示物质的转化方向。下列说,法错误的是,(,),A,反应,放出热量,B,反应,所得溶液可能呈中性,C,反应,可得,NaOH,D,不能将图中稀盐酸换为稀,H,2,SO,4,D,6.(2019深圳)关系图中“”两端D,【,解析,】,氧化钙与水反应放出热量，,A,正确；稀盐酸和氢氧化钙会发生中和反应，恰好完全反应时所得溶液呈中性，,B,正确；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，,C,正确；稀硫酸与氧化钙、碳酸钠及氢氧化钙都能反应，故稀盐酸可以换为稀,H,2,SO,4,，,D,错误。,【,答案,】,D,【解析】氧化钙与水反应放出热量，A正确；稀盐酸和氢氧化钙会发,人教版九年级下册化学-第4讲-物质间的相互反应及转化-课后习题重点练习ppt课件,【,解析,】,B,中,Cu,与,AgNO,3,反应生成,Ag,，但,Ag,不能与稀盐酸反应，,B,不正确；酒精燃烧可生成,CO,2,，,CO,2,与,C,常温下不反应，,C,不正确；,Fe,2,O,3,与,H,2,SO,4,反应生成,Fe,2,(SO,4,),3,，而不是,FeSO,4,，,D,错误。,【,答案,】,A,【解析】B中Cu与AgNO3反应生成Ag，但Ag不能与稀盐酸,8,(2019,济宁,),甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示，,“”,表示反应可以一步实现,(,部分物质和反应条件已省略,),。下列选项不能按图示转化关系实现的是,(,),选项,甲,乙,丙,A,H,2,SO,4,H,2,H,2,O,B,NaOH,NaCl,NaNO,3,C,Na,2,O,NaOH,Na,2,CO,3,D,Ca(OH),2,CaCl,2,CaCO,3,8(2019济宁)甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示，,【,解析,】,氢氧化钠,(,甲,),可以和盐酸或者某些可溶性金属氯化物如氯化铁、氯化铜等溶液反应生成氯化钠,(,乙,),，氢氧化钠,(,甲,),和硝酸或者某些可溶性金属硝酸盐如硝酸铁、硝酸铜等溶液反应生成硝酸钠,(,丙,),。氯化钠,(,乙,),和硝酸银反应生成硝酸钠,(,丙,),和氯化银，但是硝酸钠不能一步转化为氯化钠，,B,项不可以实现。,【,答案,】,B,【解析】氢氧化钠(甲)可以和盐酸或者某些可溶性金属氯化物如氯,9.(2018,金昌,),下列变化，能通过加盐酸一步反应实现的是,(,),AgNO,3,HNO,3,Fe,2,O,3,FeCl,2,CuCuCl,2,Cu(OH),2,CuCl,2,FeFeCl,3,A,B,C,D,C,9.(2018金昌)下列变化，能通过加盐酸一步反应实现的是,10,(2019,天津,)(,双选,),甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示，下列选项符合图示反应关系的是,(,),C,、,D,选项,甲,乙,丙,丁,A,CuO,H,2,SO,4,CO,2,O,2,B,Na,2,SO,4,Ba(OH),2,HCl,Ba(NO,3,),2,C,NaOH,CO,2,Ca(OH),2,MgCl,2,D,Mg,CuCl,2,NaOH,H,2,SO,4,10(2019天津)(双选)甲、乙、丙、丁四种物质间的反,人教版九年级下册化学-第4讲-物质间的相互反应及转化-课后习题重点练习ppt课件,【,解析,】,S,在,O,2,中燃烧生成,SO,2,，不是,SO,3,，,A,错误，,C,中,Cu(NO,3,),2,与,H,2,SO,4,不能发生反应，,D,中,Na,2,SO,4,与,K,2,CO,3,不发生反应，,D,错误。,【,答案,】,B,【解析】S在O2中燃烧生成SO2，不是SO3，A错误，C中C,12,(2018,仙桃,),如图中,“,”,表示相连的物质之间可以发生反应，,“”,表示一种物质可以转化成另一种物质，下列各组物质按甲、乙、丙的顺序不符合图示要求的是,(,),A,C,、,CO,、,O,2,B,Mg,、,MgCl,2,、,ZnSO,4,C,Ca(OH),2,、,CaCl,2,、,Na,2,CO,3,D,BaCl,2,、,BaCO,3,、,H,2,SO,4,B,12(2018仙桃)如图中“”表示相连的物质之间可以发,13,三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，下列不符合要求的组合是,(,),C,13三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化，,14,(2018,乌鲁木齐,),含硫煤燃烧会造成大气污染，为防治该污染，某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了,SO,2,，同时还得到了某种化工产品。该工艺流程如图所示，下列叙述不正确的是,(,),14(2018乌鲁木齐)含硫煤燃烧会造成大气污染，为防治,A,该流程中可得到化工产品,H,2,SO,4,B,图中,FeSO,4,Fe,2,(SO,4,),3,的反应类型是复分解反应,C,该流程中化合价发生改变的元素为,Fe,、,S,和,O,D,图中吸收,SO,2,的化学反应方程式为：,Fe,2,(SO,4,),3,SO,2,2H,2,O=2FeSO,4,2H,2,SO,4,【,解析,】,该流程图涉及的反应有：,4FeSO,4,O,2,2H,2,SO,4,=2Fe,2,(SO,4,),3,2H,2,O,，该反应中有单质参加，元素化合价发生改变，不是复分解反应；,吸收,SO,2,的反应为：,Fe,2,(SO,4,),3,SO,2,2H,2,O=2FeSO,4,2H,2,SO,4,，,Fe,、,S,、,O,的化合价均发生改变。,【,答案,】,B,【解析】该流程图涉及的反应有：4FeSO4O22H2S,15,(2018,江西,),如图，物质王国中的,A,F,及,X,七种物质玩,“,独木桥,”,游戏，其中,A,F,分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。,15(2018江西)如图，物质王国中的AF及X七种物质,(1),搭桥：规则是,A,F,搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应,(,所涉及反应均为初中常见化学反应,),。已知,E,的俗名叫熟石灰。,E,的化学式是,_,；,A,与,B,反应的基本类型是,_,；,C,与,D,反应的化学方程式是,_,。,(2),过桥：若,A,F,分别通过一步反应能直接转化为,X,，则,X,可成功过桥。物质,X,是,_,。,Ca(OH),2,置换反应,2HCl,Na,2,CO,3,=2NaCl,CO,2,H,2,O,水,(,或,H,2,O),(1)搭桥：规则是AF搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(,16,(2018,重庆,),某工厂的废水中含有,MgSO,4,和,FeCl,3,，技术人员逐渐加入,NaOH,溶液调节废水的,pH,，先后分离出两种沉淀，并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如图所示：,16(2018重庆)某工厂的废水中含有MgSO4和FeC,(1),固体,A,与某酸反应的化学方程式为,_,。操作,中，当,_,即可停止加热。,(2),固体,B,加热的产物是两种常见氧化物，则另一种氧化物的化学式为,_,。,(3),溶液,a,除了可能含有,NaOH,外，还一定含有的溶质是,_(,填化学式,),。,Mg(OH),2,H,2,SO,4,=MgSO,4,2H,2,O,析出大量晶体,H,2,O,NaCl,、,Na,2,SO,4,(1)固体A与某酸反应的化学方程式为_,17,(2019,新疆,),结构观、微粒观、元素观和转化观都是化学学科的基本观念。,17(2019新疆)结构观、微粒观、元素观和转化观都是化,(1),将,“,宏观,微观,符号,”,表征相结合是化学学科独特的思维方式。科学家最近在,100,合成了一种化合物，其分子模型如图所示。该物质的化学式是,_,；从物质结构的观点说明该物质具有可燃性的原因是,_,，该物质在空气中完全燃烧的化学方程式为,_,。,C,5,H,4,该分子由碳原子和氢原子构成,(1)将“宏观微观符号”表征相结合是化学学科独特的思维方,(2),在制备物质时，根据所制物质的组成成分选择原料，要考虑原料中能否提供产品所需的成分，且能够转化到产品中。如利用海水中,NaCl,制纯碱,(Na,2,CO,3,),的过程中，,NaCl,只提供了,Na,2,CO,3,所需的,“Na”,，则还需要能提供含有,_,元素的物质。按此思路，若用,Na,2,CO,3,制取,NaOH,，需要用到生活中一种常见的廉价原料是,_(,填俗称,),。,C,、,O,熟石灰,(2)在制备物质时，根据所制物质的组成成分选择原料，要考虑原,(3),已知由,Cu,到,Cu(OH),2,可经三步转化：,CuCuOCuSO,4,Cu(OH),2,；而,Fe,可经两步反应得到,Fe(OH),2,，请补全转化的过程：,Fe_Fe(OH),2,。,FeCl,2,(,或,F