员工的激励措施课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,激励措施研究报告,激励措施研究报告,你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可以买到按时或按日计算的技术操作，但你买不到热情，你买不到创造性，你买不到全身心的投入，你不得不设法争取这些。,弗朗西斯（,C.Francis,）,你可以买到一个人的时间，你可以雇一个人到固定的工作岗位，你可,提纲,一、几种比较常用的激励理论,二、激励原理,三、激励的原则,三、激励体系,四、激励的一般形式,五、关于北京公司的激励形式的建议,提纲一、几种比较常用的激励理论,激励理论之一：需要层次论,生 理,安 全,社 交,尊 重,自我实现,激励理论之一：需要层次论生 理安 全社,激励理论之二：双因素理论,保健因素,激励因素,防止职工产生不满情绪,激励职工的工作热情,工 资,监 督,地 位,安 全,工作环境,政策与管理制度,人际关系,工作本身,赏识,提升,成长的可能性,责任,成就,激励理论之二：双因素理论保健因素激励因素 防止职工产生不满情,激励理论之三：期望理论,M=VE,M,激发力量。指调动一个人的积极性、激发出人的内部潜力的强度。,V,效价。指某项活动成果所能满足个人需要的价值的大小，或者说是某项活动成果的吸引力的大小，其变动范围在,-100%,或,+100%,之间。,E,期望值。指一个人根据经验所判断的某项活动导致某一成果的可能性的大小，以概率表示。,激励理论之三：期望理论M=VEM激发力量。指调动一,激励理论之四：公平理论,O,P,对自己报酬的感觉,O,a,对别人所获报酬的感觉,I,P,对自己所作投入的感觉,I,a,对别人所作投入的感觉,O,H,对自己过去报酬的感觉,I,H,对自己过去投入的感觉,激励理论之四：公平理论OP对自己报酬的感觉,激励理论之五：强化理论,当行为的结果对他有利时，这种行为就会重复出现；当行为的结果对他不利时，这种行为就会减弱或消失。,要针对强化对象的不同需要采取不同的强化措施。,小步子前进，分阶段设立目标，及时给予强化。,及时反馈。,原 则,激励理论之五：强化理论当行为的结果对他有利时，这种行为就会重,激励原理,需求,动机,行为,需求,满足,新的需求,激励,激励原理需求动机行为需求新的需求激励,目标结合原则,物质激励与精神激励相结合原则,外激和内激相结合原则,“,任何人都不可能真正被他人激励起来,这扇门是从里面反锁上的；他们应当在能够培植自我激励,自我评价,和自信的气氛中工作。,”,正激与负激相结合原则,按需激励原则,民主公正原则,激励的原则,目标结合原则激励的原则,激励体系（一）,依靠领导,做出榜样,充分沟通,善用表扬,真挚情感,给予机会,职业发展,持续培训,参与管理,健全制度,考核制度,分配制度,晋升制度,奖励制度,营造文化,企业精神,企业目标,企业风气,激励体系（一）依靠领导给予机会健全制度营造文化,短 期,长 期,浮 动,固 定,现 金,非 现 金,基本工资,法定福利,业绩奖金,奖励,/,分红,岗位津贴,公司福利,能 力,职 责,结 果,成 就 感,安 全 感,归 属 感,激 励,激励体系（续）,方,式,要素,考 虑,因 素,荣誉与晋升,培训与发展,短 期 长 期 浮 动 固 定 现,要 素,目 标,激励体系（续,内涵）,对内公平并具有可持续性,具有合法性,/,理由充分,易于管理、实施及更新,对外具有竞争力和灵活性,符合企业文化和发展战略,具有可支付性,吸 引 人 才,留 住 人 才,激 励 人 才,标 准,津 贴,基 本 工 资,业绩奖金,培 训,福 利,要 素 目 标 激励体系（续内涵）对内公平并具有可,员工激励,员工激励,绩效目标对于员工有什么好处；,公司目标和员工个人目标的比较；,什么样的人不用激励（高效能人）；,激励的前提是员工有被激励的需要；,需要的分类，自低级到高级的满足。,激励员工的第一步：了解需求,绩效目标对于员工有什么好处；激励员工的第一步：了解需求,机会杠杆：,晋升；,周年庆祝，实物；,调动（轮岗）；,接班人计划；,参与,(,决策,/,计划,/,项目,),；,授权,(,职代,/,特长使用,),。,金钱杠杆：,调资；,津贴；,奖金；,提成；,股票。,正规的激励,机会杠杆：金钱杠杆：正规的激励,金钱杠杆,；,礼物；,生日蛋糕；,午餐；,请客（会餐）；,代金券；,假期。,情感杠杆；,“谢谢”；,书面感激；,高级经理亲自感谢；,表扬通告；,命名（优秀、明星员工）,非正规的激励,金钱杠杆；情感杠杆；非正规的激励,正规：,非正规：,即兴的；,体现主管个人风格；,未必和钱有关；,无限；,容易看作个人行为；,容易感到意外，感动。,预先规划；,公司政策；,与钱有关系；,有限；,容易被看成行政行为；,感到我应当得到。,正规非正规激励效果比,正规：非正规：正规非正规激励效果比,与贡献挂钩；,注意结合个人特点；,及时；,具体；,对事情，不对个人；,切忌重复使用，变成套路；,结合使用两类激励方式,与贡献挂钩；结合使用两类激励方式,工资（奖金）,福利,奖励,激励形式,物质激励,工资（奖金）激励形式物质激励,激励形式,精神激励,目标激励,荣誉激励,兴趣激励,参与激励,内在激励,晋升激励,榜样激励,感情激励,表扬激励,文化激励,形象激励,激励形式精神激励目标激励榜样激励文化激励,目标激励,解释目标将怎样使公司、客户和员工受益。,描绘未来机会使每个人都能看到自己的角色和贡献。,在向他人传达对未来的看法时显示出热情和激动。,使用故事、比喻、共同经验和生动的叙述。,精神激励,目标激励 解释目标将怎样使公司、客户和员工受益。精神激励,参与激励,民主化管理,合理化建议制度,“开放式管理”,“高管接待日”制度,精神激励,参与激励民主化管理精神激励,建议,完善相关的制度，如修订出台奖惩制度、业绩管理制度、员工任用与晋升办法、关键岗位培训管理办法等。,改革薪酬制度（做到内、外部公平）。,完善福利计划。,建立补充医疗保险、员工意外伤害保险、员工商业辅助保险等；,员工购房内部优惠制度（须明示）；,加强对管理人员的管理技能和领导艺术方面的的培训，大力,倡导,/,鼓励非正规激励；,建立多种形式的非正式组织和沟通渠道，积极鼓励员工参与，增进相互交流，促进公司内员工多元地域文化的融合,帮助员工制定职业生涯发展规划。,建议 完善相关的制度，如修订出台奖惩制度、业绩管理制度、员,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,