2020新教材教科版三年级下册科学:《阳光下物体的影子》教学ppt课件

上传人:202****8-1 文档编号:251982187 上传时间:2024-11-11 格式:PPT 页数:17 大小:2.69MB
返回 下载 相关 举报
2020新教材教科版三年级下册科学:《阳光下物体的影子》教学ppt课件_第1页
第1页 / 共17页
2020新教材教科版三年级下册科学:《阳光下物体的影子》教学ppt课件_第2页
第2页 / 共17页
2020新教材教科版三年级下册科学:《阳光下物体的影子》教学ppt课件_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,阳光下物体的影子,太阳、地球和月球,单元第,2,课,阳光下物体的影子太阳、地球和月球单元第2课,简易日晷,如果要记录一天之中的影子的情况,用什么办法呢?,日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。今天,我们可以模仿古人,,制作一个简易的日晷,,帮助我们找到影子变化的规律,简易日晷如果要记录一天之中的影子的情况,用什么办法呢?,制作简易日晷,第,1,步:在一个平板上,贴上画的同心圆的观察纸,在纸板上标注方向。,制作简易日晷第1步:在一个平板上,贴上画的同心圆的观察纸,在,制作简易日晷,第,2,步:根据太阳的照射角度,确定方向,把纸板放在平地上。,制作简易日晷第2步:根据太阳的照射角度,确定方向,把纸板放在,制作简易日晷,第,3,步:在纸板的中心,竖直地立上小短杆。,制作简易日晷第3步:在纸板的中心,竖直地立上小短杆。,制作简易日晷,第,4,步:每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。每次记录时,要标上观察的时间。,制作简易日晷第4步:每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长,制作简易日晷,跟着老师一起实际测量记录一次。,制作简易日晷跟着老师一起实际测量记录一次。,简易日晷大发现,已经制作好了简易日晷,上面记录了很多影子变化规律的信息,以小组为单位,去发现这些规律,可以书写在小白板或者卡纸上,便于分享。,简易日晷大发现已经制作好了简易日晷,上面记录了很多影子变,简易日晷示例,简易日晷示例,规律分享,说一说:根据你的简易日晷,说一说一天之中影子的变化的规律。,规律分享说一说:根据你的简易日晷,说一说一天之中影子的变化的,课堂小结,通过制作简易日晷的活动,我们认识到随着太阳位置在一天之中的变化,影子也会有规律地变化,影子的变化和光源的变化密切相关,那么影子变化还有什么秘密呢?我们下节课一起探索。,课堂小结通过制作简易日晷的活动,我们认识到随着太阳位置在,4.,四探:结合整首诗,谈一谈雷锋精神具体指什么?,在生活上,指勤俭节约、吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风;在学习上,指挤时间刻苦钻研的钉子精神;在工作上,指把自己的一切都献给党的主人翁意识;在为人处世上,指助人为乐,全心全意为人民服务的崇高品质。,4.四探:结合整首诗,谈一谈雷锋精神具体指什么?在生活上,指,你,浪花的一滴水,设疑,水,鸟,灯,鼓,平凡 年轻 春雨 士兵,青春 永生 壮丽,咏叹,抒怀,怀念,敬仰,课文结构,绽放,光辉,你,浪花的一滴水设疑水平凡 年轻 春雨 士兵青春 永生 壮丽,本文是一首歌颂雷锋精神的现代诗,诗人以流畅明快的诗句、生动形象的比喻表现了雷锋年轻、短暂而光辉的一生,赞颂了雷锋忠于党、大公无私的崇高品质,抒发了对雷锋的怀念与敬仰之情。,课文主旨,本文是一首歌颂雷锋精神的现代诗,诗人以流畅明快的诗句、生动形,作者简介,方志敏(18991935),江西弋阳人。中国无产阶级革命家、军事家。1935年8月6日在江西南昌英勇就义。,主要作品:可爱的中国等。,作者简介 方志敏(18991935),江西弋阳人。中,字词学习,筹集 矜持 被俘 金镯,威吓 裤裆 企望 彼此,汗褂裤 深山坞,筹集 矜持 被俘 金镯,威吓 裤裆 企望 彼此,汗褂裤 深山坞,jn,f,zhu,h,dn,chu,q,读一读,b,u,w,字词学习筹集 矜持 被俘 金镯筹集,2020新教材教科版三年级下册科学:阳光下物体的影子教学ppt课件,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!