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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,主题,知识点,要求,电流和,电路,摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律,电流形成的原因和方向的规定,会判断导体和绝缘体,认识,电路的三种状态：短路、断路和通路,串、并联电路的特点，能识别串、并联电路,能对电路图和实物进行相互转化，设计简单的电路,理解,电流表的正确使用,操作,串、并联电路中的电流规律,探究,本节知识点及要求,主题知识点要求电流和 摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律认识,一、电荷,不是,电子,吸引轻小物体,1,摩擦起电：用摩擦的方法使物体带了电,(1),实质：摩擦起电并,_,创造了电荷，只是,_,从一,个物体转移到另一个物体,(2),带电体的性质：带电体可,_,2,电荷的种类,正电荷,负电荷,(1)_,：与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同,(2)_,：与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同,基础知识,一、电荷不是电子吸引轻小物体1摩擦起电：用摩擦的方法使物,3,电荷间的相互作用,排斥,吸引,同种电荷相互,_,，异种电荷相互,_,4,验电器,是否带电,(1),作用：检验物体,_,(2),原理：,_,同种电荷相互排斥,5,电荷量：简称电荷，单位：,_,，简称库，符号是,_.,6,原子的结构,库仑,C,原子核,电子,质子,原子由,_,和,_,组成；原子核由,_,和,_,组成；,原子核带,_,，电子带,_,中子,正电,负电,3电荷间的相互作用排斥吸引同种电荷相互_，异种电,二、电流和电路,1,电流,定向移动,正电荷,(1),形成：电荷的,_,形成电流,(2),方向：,_,定向移动的方向规定为电流方向,(3),闭合电路中的电流方向,正极,用电器,负极,电源外部：电流从电源,_,出发，经,_,流向,_,电源内部：电流从负极流向正极,(4),形成持续电流的条件：有电源；电路要闭合,二、电流和电路1电流定向移动正电荷(1)形成：电荷的_,2,电路,(1),组成：电源、,用电器、开关和导线四部分，缺一不可,(2),元件及其作用,电能,通断,输送电能,电源：提供,_,的装置，工作时将其他形式的能转化,为电能,用电器：它在工作时将电能转化为其他形式的能,开关：用来控制电路的,_,导线：起,_,的作用,2电路(2)元件及其作用电能通断输送电能电源：提供_,(3),电路的三种常见状态：通路、断路、短路,通路：闭合开关，用电器可以工作的电路，如图甲所示,断路,(,开路,),：电路中某处断开的电路，用电器不能工作,短路：电源短路和局部,短路，如图丙、丁,图,6,1,(3)电路的三种常见状态：通路、断路、短路通路：闭合开关，,定义,举例,区别,导体,善于导电,的物体,金属、人体、大地、石,墨、生活用水、酸碱盐,的水溶液,有,大量,可以自由,移动的电荷,绝缘体,不善于导,电的物体,陶瓷、橡胶、玻璃、塑,料、空气、油、蜡、纯,水、酒精,几乎没有,可以自,由移动的电荷,3,导体和绝缘体,大量,几乎没有,定义举例区别导体善于导电金属、人体、大地、石有大量可以自由绝,三、串联和并联,1,串联电路,(1),定义：把电路元件,逐个顺次连接起来的电路,(2),特点,电流路径只有一条，无干路和支路之分,各用电器同时工作，,_,一个用电器因断路,停止工作，另一个用电器也不能工作,互相影响,开关控制整个电路，控制作用与位置无关,三、串联和并联停止工作，另一个用电器也不能工作互相影响开,(3),实物图和电路图,图,6,2,2,并联电路,(1),定义：把电路元件,并列地连接,起来的电路,(2),特点,两条或两条以上,电流路径有,_,，有干路和支,路之分,(3)实物图和电路图(2)特点两条或两条以上电流路径有_,干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制它所在,的支路,(3),实物图和电路图,图,6,3,各用电器之间,_,一个用电器因,断路,停止工作，另一个用电器仍能工作,单独工作，互不影响,A,B,B,A,A,B,B,等效接线柱：,电路中导线直接相连的多 个接线柱可视为同一接线柱,干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控制它所在各用电,考点,3,电路图和实物图,【,例,3,】,(201,0,年广东,),在虚线框内画出实物图,6,5,的电路图,思维点拨：,画电路图，先在实物图中,标出,电流流动情况，基是,串联只有一条路径，从电源正极开始，,沿电流的方向,，依次画出各,元件，最后回到电源的负极即可若是并联，则标出分路点和汇合,点，并用相同字母标出等效接线柱。画图时先画干路，再画支路。,图,6,5,考点3电路图和实物图【例3】(2010年广东)在虚线框内画出,A,B,B,B,B,A,A,A,A,B,思维点拨：,画电路图，先在实物图中,标出,电流流动情况，基是,串联只有一条路径，从电源正极开始，,沿电流的方向,，依次画出各,元件，最后回到电源的负极即可若是并联，则标出分路点和汇合,点，并用相同字母标出等效接线柱。画图时先画干路，再画支路。,画出该图的电路图,思考：若是根据电路图连实物图双如何做？,ABBBBAAAAB思维点拨：画电路图，先在实物图中标出电,根据图,6,8,所示的实物电路，在虚方框,内画出对应的电路图,图,6,8,根据图68所示的实物电路，在虚方框内画出对应的电路图图6,A,A,B,思维点拨：,连实物图，先在电路图中,标出,电流流动情况，基是,串联只有一条路径，从电源正极开始，,沿电流的方向,，依次连接各,元件，最后回到电源的负极即可若是并联，则标出分路点和汇合,点，先把干路加任一支路作为一串联连好，并在连好的串联电路中,标出分路点及汇合点,(,千万注意电流是经过某个元件之后还是之前分,或汇合,），再分别把其余支路连在这两点及可。,根据右电路图连左图,B,A,B,B,？,A,？,AAB思维点拨：连实物图，先在电路图中标出电流流动情况，基,教师参考,备选题,用笔画线表示导线，按照图,B13,甲所示,的电路图，将图乙中各元件连接起来,(,导线不允许交叉,),图,B13,B,A,A,B,教师参考备选题用笔画线表示导线，按照图 B13 甲所,四、电流的强弱,1,电流,(1),概念：表示电流强弱的物理量,(2),符号：,I,.,(3),国际单位：安培，简称安，符号为,A.,(4),其他单位：毫安,(mA),、微安,(A),(5),换算关系：,1 mA,10,3,A,1 A,10,6,A,1 A,10,6,A.,四、电流的强弱(1)概念：表示电流强弱的物理量(3)国际单,2,电流表,(1),电流表,测量,电流,作用：,_,电路中的,_,大小；符号：,.,量程和分度值：,0,0.6 A(,分度值,0.02 A),和,0,3 A(,分度,值,0.1 A),(2),电流表的正确使用,电流表必须与被测用电器串联；,电流必须从“,_”,接线柱流入，从“,_”,接线柱流出；,被测电流,_,电流表的,_,；,不要超过,量程,_,将电流表直接连到电源的两极上,绝不允许,2电流表(1)电流表测量电流作用：_电路中的,现象,故障分析,危害,改正,指针反向偏转,电流表正、负,接线柱接反,无法读数、可能,损坏电流表,将正、负接线柱上的,导线对调,指针偏转超过量程,选择量程偏小,指针会被打弯,改接大量程,指针偏转角度偏小,选择量程偏大,测量的准确程度,不高,改接小量程,被测灯泡不发光,电流表跟灯泡,并联,容易损坏电流表,将电流表跟电灯串联,指针偏转超过量程,且导线发热,电流表直接接,在电源的两极,上,可能会烧坏电源,和电流表,将电流表跟电灯串联,(3),电流表的故障分析,现象故障分析危害改正指针反向偏转电流表正、负无法读数、可能将,电流大小不知时利用,“试触法”选择合适的量,程,指针指在同一位置，大量程读数是小量程读数的,5,倍,五、串联、并联电路中的电流特点,1,串联电路中电流的规律：通过,_,表达,式：,I,I,1,I,2,.,各处的电流相等,2,并联电路中电流的规律：,_,，,表达式：,I,I,1,I,2,.,干路电流等于各支路电流之和,电流大小不知时利用“试触法”选择合适的量程式：I I1,连接电路时，开关应处于断开状态；变换电流表的位置,时，应注意断开开关,换用不同的灯泡多次实验，以避免偶然因素的影响，使,实验结论具有普遍性,串联电路中灯泡亮度不同，但通过的电流是相同的，是,因为规格不同造成的,连接电路时，开关应处于断开状态；变换电流表的位置时，应注意,第一类,第二类,铜条 铅笔芯 水银,玻璃丝 塑料棒 陶瓷片,考点,1,导体和绝缘体,【,例,1,】,现有,六种物品：铜条、玻璃丝、铅笔芯、水银、,塑料棒、陶瓷片小明将它们分成两类，如下表所示，小明是,按物质的哪种物理属性对它们进行分类的,(,),A,密度,B,磁性,C,硬度,D,导电性,D,思维点拨：,铜条、铅笔芯、水银属于导体，善于导电，导,电性能好；玻璃丝、塑料棒、陶瓷片属于绝缘体，不善于导电，,导电性能差,第一类第二类铜条 铅笔芯 水银玻璃丝 塑料棒 陶瓷片考,考点,2,电路结构的识别,【,例,2,】,如图,6,4,所示，要使灯泡,L,1,和,L,2,组成并联电路，应,(,),图,6,4,A,只闭合,S,2,C,只闭合,S,1,和,S,3,B,只闭合,S,3,D,只闭合,S,2,和,S,3,C,思维点拨：,要使灯泡,L,1,和,L,2,组成,并联电路，就是要,L,1,和,L,2,单独接到电源两端，,利用“电流法”判断开关的闭合,情况,考点2电路结构的识别【例2】如图 64 所示，要使灯泡 L,教师参考,备选题,如图,B12,所示的电路，闭,),C,合开关,S,1,和,S,2,后，下列分析正确的是,(,图,B12,A,小灯泡亮、电铃响,C,小灯泡不亮、电铃响,B,小灯泡亮、电铃不响,D,小灯泡不亮、电铃不响,教师参考备选题如图 B12 所示的电路，闭)C合开关,考点,4,电路的设计,【,例,4,】,楼道里，夜间只是偶尔有人经过,，,电灯总是亮着会浪费电能科技人员利用光敏材料制成,“,光控,开关,”,，天黑时自动闭合；天亮时自动断开利用声敏材料制,成,“,声控开关,”,，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走,动时，自动断开若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯,变得,“,智能化,”,，使灯只有在夜晚天黑之后，有人走过时才能,亮，这种“智能化”电路正确的是,(,),思维点拨,：,“,智能化,”,电,路必须满,足晚上和有声音这两个条件，电灯才能,发光即光控和声控开关同时闭合时，,灯泡才能发光设计的电路千万要注意,不能存在电路短路的隐患,D,考点4电路的设计【例4】楼道里，夜间只是偶尔有人经过，亮，,备选题,击剑比赛中，当甲方运动员的剑,(,图中用,“,S,甲,”表示,),击中乙方的导电服时，电路接,通，乙方指示灯亮,下面能反映这种原理的电路是,(,),D,备选题击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用下面能反映这,考点,5,电流和电流表,【,例,5,】,要用电流表测量灯泡,L,1,中的电流，下图所示的四,个电路中接法正确的是,(,),思维点拨：,电流表要与被测元件,串联在电路中，绝不能直,接,与电源两极串接,C,考点5电流和电流表【例5】要用电流表测量灯泡 L1中的电流，,备选题,下图中用电流表测灯,泡的电流正确连接,的是,(,),D,备选题下图中用电流表测灯泡的电流正确连接的是()D,考点,6,串联、并联电路中的电流规律,【,例,6,】,在图,6,6,中，电流表 、的示数分别为,I,1,、,I,2,、,I,3,，则,(,),图,6,6,A,I,1,I,2,I,3,C,I,1,I,2,I,3,B,I,1,I,2,I,2,I,3,思维点拨：,利用,“电流法”,分析电路图可知，灯泡,L,1,、,L,2,、,L,3,并,联，,测灯泡,L,3,的电流，电,流表,测通过灯泡,L,2,、,L,3,的,测通过灯泡,L,1,、,L,2,和,L,3,的电流之和,电流之和，电流表,A,考点6串联、并联电路中的电流规律【例6】在图 66 中，电,如图,6,7,所示，当开
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