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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中华文明赞,中华文明赞,长春版六年级下册语文6,长春版六年级下册语文6,长春版六年级下册语文6,长春版六年级下册语文6,长春版六年级下册语文6,长春版六年级下册语文6,长春版六年级下册语文6,举世闻名的四大发明,蜿蜒曲折的万里长城,黄河,泰山,中华文明如群星闪烁,照亮华夏的每一个角落。,举世闻名的四大发明,蜿蜒曲折的万里长城,黄河,泰山中华文,这次习作,是通过演讲的形式,来赞颂源远流长的中华文明。写一篇演讲稿,演讲稿的题目自拟。,【,表达内容,】,这次习作,是通过演讲的形式,来赞颂源远流长的中华文明。写一篇,1,写赞扬中华文明的演讲稿,必须占有材料,从你搜集到的材料中,选择你感兴趣的来写。,2,演讲稿在结构上一般是:开场白、主要内容和结束语。,【,表达提示,】,1写赞扬中华文明的演讲稿,必须占有材料,从你搜集到的材料中,3,演讲的语言要凝练,富有感染力。,4,演讲时要配合恰当的手势、动作,感情要充沛。,【,表达提示,】,3演讲的语言要凝练,富有感染力。【表达提示】,演讲稿怎样写?,演讲稿怎样写?,1,组织学生学生交流收集到的有关资料,引导学生谈出自己的感受。,2,交流演讲稿的特点。,1组织学生学生交流收集到的有关资料,引导学生谈出自己的感受,1了解对象,有的放矢,演讲稿是讲给别人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象。了解他们的思想状况,文化程度,职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的是什么等等;否则不看对象演讲稿写得再花功夫,说的天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传鼓动,和欣赏的目的。,1了解对象,有的放矢,2.观点鲜明,感情真挚,演讲稿观点鲜明,显示着演讲者的理性思考,能给人以可信性和可靠性。要求在表达上,注重感情色彩,把说理和抒情结合起来,既有冷静的,又有热情的鼓动,既有所怒,又有所喜,既有所憎,又有所爱。当然这种感情不是,“,硬挤,”,出来的,而是要发自肺腑的,就像泉水喷涌而出。,2.观点鲜明,感情真挚,3.行文变化,富有波澜,演讲稿要写的有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。,3.行文变化,富有波澜,4.语言流畅,深刻风趣,演讲是语言的艺术,因此语言应用的好还是差,对写作演讲稿,影响极大。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。,4.语言流畅,深刻风趣,1,在小组内感情充沛地读一读自己的演讲稿,让同学们指出演讲稿中的问题。,2,比一比,看谁的演讲最能引起共鸣。,【,交流评改,】,1在小组内感情充沛地读一读自己的演讲稿,让同学们指出演讲稿,长春版六年级下册语文6,
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