标准作业及作业遵守课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,培训需求确认书,培训对象：,工程技术人员、品质管理人员,培训主题：标准作业,基本知识,要求：,使参与者了解基本的概念,建立标准作业与工程技术岗位的相关性,强化作业设计的意识,效果评价：,由培训主管部门按照要求进行逐项核实并反馈,培训需求确认书培训对象：工程技术人员、品质管理人员,1,Training Flow,Training aim clarification,Survey&Warm up,Core items,Recap&Wrap up,Close,Training FlowTraining aim cla,2,Time,Training,aim clarification,5,Survey&,Warm,up,10,Core Items,35,Recap&Wrap up,5,Close,5,Flexible Time,5,60,TimeTraining aim clarification,3,Terms,标准,:,为在一定范围内获得最佳秩序，对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件,标准作业,:,将作业人员、作业顺序、工序设备的布置、物流过程等问题作最合适的组合，以达到生产目标而设立的作业方法。,Terms标准:标准作业:,4,标准的分类,标准,技术标准,基础标准,产品标准,方法标准,安环卫标准,管理标准,工作标准,标准的分类标准技术标准基础标准产品标准方法标准安环卫标准管理,5,WI vs.SOP,SOP,WI,标准作业,WI:,Work Instruction,SOPs:,Standard Operation Procedures,管理类,操作类,标准作业,:,作业标准,+,标准执行,SIPs,：,Standard Inspection procedures,WI vs.SOPSOPWI标准作业WI:SOPs:管理,6,Samples,Samples,7,ISO9001,对标准作业的要求,7.1,产品实现的策划,组织应策划和开发产品实现所需的过程。产品实现的策划应与质量管理体系其他过程的要求相一致（见,4.1,）。,在对产品实现进行策划时，组织应确定以下方面的适当内容：,a),产品的质量目标和要求；,b),针对产品确定过程、文件和资源的需求；,c),产品所要求的验证、确认、监视、测量、检验和试验活动，以及产品接收准则；,d),为实现过程及其产品满足要求提供证据所需的记录（见,4.2.4,）。,策划的输出形式应适于组织的运行方式。,注,1,：对应用于特定产品、项目或合同的质量管理体系的过程（包括产品实现过程）和资源作出规定的文件可称之为质量计划。,注,2,：组织也可将,7.3,的要求应用于产品实现过程的开发,Product Specification,WI/SOPs,SIP,图示化,ISO9001对标准作业的要求7.1 产品实现的策划Pro,8,标准作业的目的,不同的作业者的出品的一致性,作业改善的基础,组织,Know-how,的基础部分,组织内基于作业交流的基础,作业人员技能评价的基准,企业文化的部分和体现,标准作业的目的不同的作业者的出品的一致性,9,标准作业的构成,作业顺序,标准手持,标准工时,Takt,时间,标准操作,顺序,标准在制品存量,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,标准作业的构成作业顺序标准手持标准工时Takt 时间标准操作,10,标准作业的建立过程,观测时间,制定工序能力表,制作标准作业组合票,制作标准作业票,标准作业的建立过程观测时间制定工序能力表制作标准作业组合票制,11,标准作业三件套,标准作业三件套,12,作业指导书的要点,作业手顺（操作手顺）,作业（机械操作）的顺序、方法、作业时间的说明。,注意、关键的地方,着重指出作业手顺、机械条件的注意事项。,异常处置方法,指出异常发生时的处置要领。,安全遵守事项,指出为了安全作业的诸注意事项。,其他,其他特别事项。,机械条件,回转数、行程、压力等设定条件的说明。,设备点检,指出设备的点检要领，防止低级失误的确认要领等。,品质、规格的确认,指出确认项目、规格、频度、要领等。,作业指导书的要点作业手顺（操作手顺）作业（机械操作）的顺序、,13,标准作业的更新,标准化作成初期,品质基准变化时,制造条件变化时,作业改善后,作业标准不完备时,接受作业者建议时,定期修改,1,2,3,4,5,6,7,标准作业的更新标准化作成初期品质基准变化时制造条件变化时作业,14,标准遵守的,FTA,低级失误,没有作业标准,作业标准有遗漏、不完备,有作业标准,作业标准作成,查缺补漏,不能按标准作业,只有特定的人不能遵守,转职到适合,的作业场所,作业指导的训练,作业标准改订,全员不能遵守,能按标准作业,作业指导、训练,不按标准作业,按标准作业（但仍出不良）,按标准作业,不知道标准,知道标准,不能遵守,不遵守,防止装置,（治具）,品质教育,意识教育,作业标准改订,作业标准化,标准遵守的FTA低级失误没有作业标准作业标准有遗漏、不完备有,15,