三角形内角和课件新

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的课堂我做主，,我展示，我成长！,帕斯卡简介,:,帕斯卡（,16231662,）是法国著名的数学家、物理学家、哲学家。,帕斯卡的故事,:,帕斯卡,12,岁的时候，是个非常聪明，又很顽皮的男孩。一天他又闯祸了，被爸爸关在家里阁楼上,思过,，到了晚上，姐姐正要叫帕斯卡下来吃饭，只见他兴冲冲地从阁楼上跑了下来，嘴里大声的喊着“,我发现了，我发现了,”,他究竟发现了什么呢？,三角形的内角和,人教新课标四年级数学下册,荥阳市第一小学 王利霞,学习目标,1,、通过动手量一量、拼一拼、折一折，探究出三角形的内角和是多少度,。,2,、能运用三角形内角和的知识进行相关的计算。,猜一猜：,三角形的三个内角和是多少度？,怎样验证这个猜想？,自主探究：,要求,：,1,、（,独学,）自学课本,85,页内容,思考：,（,1,）课本上的小朋友用什么方法验证了结论？拿出学具自己动手试一试。（,2,）为什么有个小朋友说三角形的内角和,大约,是,180,？,2,、（,对学,）和同桌交流自己的操作结果和想法。,撕一撕、拼一拼：,平角,1,折一折：,中点,中点,中点,中点,合作探究：（小组合作完成）,拿出准备的长方形或正方形纸，你能想办法得出三角形的内角和是,180,吗？,班级展示：,合作探究的过程及结论。,9042=360 2=180,1,2,3,180+180-90-90=180,三角形的,内角和,是,180,1+2+3=180,1,2,3,1,2,3,1.,三角形,1=140,3=25,求,2,的度数。,180,140,25,=15,180,（,140,+25,）,=15,140,25,？,慧眼识金,2,、小明把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带,(),去。为什么？,3,、判断：,（,1,）一个三角形可以有两个直角,。,（）,（,2,）大三角形的内角和比小三角形的内角和的度数大。（）,课堂总结：,这节课你有什么收获？,（一）填空,1,任意一个三角形的内角和都是,(),度。,2,如果一个三角形有两个内角的度数之和等于,90,度，那么这个三角形就是,(),三角形。,（二）解决问题。,1.,一个直角三角形，一个锐角是,50,，另一个锐角是多少度？,2,一条红领巾，它的底角是,40,度，它的顶角是多少度,？,课堂检测：,