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15.,散文二篇,八年级语文,上,(,人教部编版,),第,4,单,元,15.散文二篇八年级语文上(人教部编版)第4单元,1.,下列加点字注音完全正确的一项是,(,),A,臼齿,(,ji,),遏制,(,),暂时,(,zhn,),炫耀,(,xun,),B,牛犊,(,d,),洗涤,(,d,),飓风,(,j,),卑微,(,bi,),C,濒临,(,pn,),肆意,(,s,),支配,(,pi,),震颤,(,chn,),D,俯瞰,(,kn,),蔓延,(,mn,),深渊,(,yun,),凋谢,(,dio,),B,1.下列加点字注音完全正确的一项是()A臼齿(ji),点拨,A,项“暂”应读,z,n,，,C,项“濒”应读,bn,，,D,项“瞰”应读,kn,。,点拨A项“暂”应读zn，C项“濒”应读bn，D项“瞰”应,2,下列句子选词填空恰当的一项是,(,),(1),它,(,生命,),充满了希望，永不休止地繁殖着，,_,着,(2),沙漠一直,_,到天边。,(3),他对人类苦难有不可,_,的同情。,(4),孩子们是热爱生活的，这就是他们最初的爱，,_,这种爱是不明智的。,A,A,蔓延,漫延,遏制,遏止,B,蔓延,漫延,遏止,遏制,C,漫延,蔓延,遏制,遏止,D,漫延,蔓延,遏止,遏制,2下列句子选词填空恰当的一项是()AA蔓延漫延遏,3,下列对句子成分的判断错误的一项是,(,),A,我也会很快将思绪收回。,(“,收回”作谓语,),B,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。,(“,感情”作主语,),C,痛苦的呼号的回声在我心中回荡。,(“,在我心中”作谓语,),D,它是一个不懂疲倦的旅客。,(“,旅客”作宾语,),C,点拨,该句中“在我心中”作状语。,3下列对句子成分的判断错误的一项是()A我也会很快将,4,请参照横线前的句子，在横线上写一个句子。,如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那支撑的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那么信念就是那有力的翅膀；,_,，,_,。,如果说生命是一棵繁茂的大树,那么信念就是那深扎的树根,点拨,本题既仿句式，也仿修辞，且思想性强，富有启示性。横线前的句子运用了关联词“如果,那么,”,及比喻修辞，仿写时要注意。,4请参照横线前的句子，在横线上写一个句子。如果说生命是一座,5,下列对课文内容理解有误的一项是,(,),A,永久的生命,一文告诉我们：个体的生命是短暂的，人类的生命是永久的，因此我们要用短暂的生命去创造永久的价值。,B,永久的生命,在写法上，先谈生命的易逝，欲扬先抑；再谈生命的永久，正面展开；最后联系现实生活，高唱生命的赞歌。三个层次，条理清晰，章法井然。,C,我为什么而活着,一文，作者被两种纯洁而无比强烈的感情支配，即对爱情的渴望，对知识的追求。,D,我为什么而活着,一文在平淡质朴的叙述中，表现了作者热爱人类、热爱生活的博大胸襟和高洁情怀。,C,5下列对课文内容理解有误的一项是()C,点拨,作者被三种纯洁而无比强烈的感情支配，即对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。,点拨作者被三种纯洁而无比强烈的感情支配，即对爱情的渴望，对知,(2017,苏州,),要如何留念，才不枉此生,毕淑敏,一次生病，医生让照一张头颅的,CT,片子。于是我得到了一张清晰准确的自己头骨的照片。我注视着它，它也从幽深而细腻的灰黑色胶片颗粒中注视着我，很严峻的样子。,头颅有令我陌生的轮廓。卸去了头发，撕脱了肌肤，剔除了所有的柔软之物，颅骨干净得像刚从海中捞出来的贝壳。突然感觉到很熟识，仿佛见过似的,不久以前,我记起了博物馆，那里有新出土的类人猿头骨化石。夹进了几十万年进化的果子酱，颅骨还是像两,(2017苏州),块饼干似的。造化可真是一位慢性子。假如我的头骨照片落到一位人类学家手里，他便可以十分精确地分析出我的性别、年龄、体重、身高,它携带着我的密码信息，脱离我而孤零零地存在着。医生读着它，却作出我是否健康的结论，它似乎比我还重要。,我细细端详它，仿佛在鉴赏一件工艺品。实在地说，这个物件是很精致的。斗拱飞檐，玲珑剔透，为人体骨骼中最精妙的片段。不知多少稻麦菽粟的精华，才将它一层层堆砌而起；不知多少飞禽走兽的真髓，才将它润泽得玉石般光滑。阳光中的紫色，馈赠它岩石般的坚硬；和煦的春风，打磨它流畅的曲线。我感叹大自然的精雕细作，,块饼干似的。造化可真是一位慢性子。假如我的头骨照片落到一位人,用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，拼凑着，混合着，搅拌着，一轮又一轮地循环,终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中，缝缀镶嵌起了无数颗头颅，其中一颗属于了我。,我不由得伸手弹弹自己乱发覆盖下的头骨，它发出粗陶罐的响声。这是一个半空的容器，盛着水、细胞和像流星一样游走的念头。念头带着阴电和阳电，焊接时就散发出五颜六色的蛛丝，缠绕在一起，像电线似的发布命令，驱使我具有各式各样的举动。正是这些蝌蚪一样活泼的念头，才使我写下了以上的文字。罐子里的水会酸腐，那些细胞会萎缩，但文字是不会生锈不会腐烂的，它们比有生命的物体更有生命。它们把念头们凝固下来，像把混浊的豆浆压榨为平滑的固体。,用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，,人们共有的文字，经过特定的组合，就属于了我。组合的顺序就是一种思索。,我望着我的头颅，因为它是思索的宫殿，我不得不尊重它。它却不望着我，透过我，它凝望着遥远的人所不知的地方。它比我久远，它以它的久远傲视我今天的存在。但我比它活跃，活跃是生命存在最显著的标志之一。但和文字比起来，无论现在的活跃或者将来的久远，都黯然失色。骨骼算什么呢？甲骨不正是因为有了文字，才神圣起来，否则不过是一块烤焦的兽骨！文字是先人们留给我们的符咒，使我们得以知道一只只水罐曾经储存过怎样的五彩念头。罐子碎了，水流空了，一代又一代最优秀的念头组合却像通电的钨丝一样，在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹。,人们共有的文字，经过特定的组合，就属于了我。组合的顺序就是一,我注视着我的头颅，递给它一个轻轻的微笑：我们都有完全不复存在的那一天。那时候，证明你我曾经存在过的证据，到哪里去寻找？制造念头吧！那些美丽的像鸟一样在空中飞翔的念头，假如它们真的充满智慧，假如它们真能穿越时代的雾海，它们的羽毛就会被喜爱它们的人保存。,(,有删改,),我注视着我的头颅，递给它一个轻轻的微笑：我们都有完全不复存,用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，拼凑着，混合着，搅拌着，一轮又一轮地循环,终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中，缝缀镶嵌起了无数颗头颅，其中一颗属于了我。,我不由得伸手弹弹自己乱发覆盖下的头骨，它发出粗陶罐的响声。这是一个半空的容器，盛着水、细胞和像流星一样游走的念头。念头带着阴电和阳电，焊接时就散发出五颜六色的蛛丝，缠绕在一起，像电线似的发布命令，驱使我具有各式各样的举动。正是这些蝌蚪一样活泼的念头，才使我写下了以上的文字。罐子里的水会酸腐，那些细胞会萎缩，但文字是不会生锈不会腐烂的，它们比有生命的物体更有生命。它们把念头们凝固下来，像把混浊的豆浆压榨为平滑的固体。,用山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，,6,为什么说头颅“是很精致的”？作者写它的“精致”有什么作用？,头颅是集大自然万物精华而成，经过一轮又一轮的优化组合，在许多偶然与必然的磨合中形成的独特的东西。作者写它的“精致”是为下文写“念头”与“念头的永恒”做铺垫。,6为什么说头颅“是很精致的”？作者写它的“精致”有什么作用,7,对于“我”而言，文字为什么“比有生命的物体更有生命”？,文字是“念头”，是去掉杂质、去掉水分后“凝固下来”的思想；文字经过“我”的思索，具有了“我”的特点；有生命的物体会消失，文字“不会生锈不会腐烂”，它会永远流传下去。,7对于“我”而言，文字为什么“比有生命的物体更有生命”？文,8,第段中“一代又一代最优秀的念头组合却像通电的钨丝一样，在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹”，这句话你是怎么理解的？,人类的思想与文化是一代又一代优秀的人创造的；人类的思想与文化“像通电的钨丝”一样照亮着一代又一代人的前行之路；人类的思想与文化是一代又一代人的“最优秀的念头”不断“组合”发展来的。,8第段中“一代又一代最优秀的念头组合却像通电的钨丝一样，,9,文章最后的比喻句表达了作者怎样的“念头”？在结构上起什么作用？,要制造充满智慧的、能穿越时代“雾海”的优秀的念头；要制造充满生命力、被人们喜爱而不断存在下去的念头。在结构上照应了文章的标题，表明了作者的写作意图。,9文章最后的比喻句表达了作者怎样的“念头”？在结构上起什么,
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