争做遵纪守法小公民.课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四（6）班,争做遵纪守法小公民,一.认知篇,同学们，请思考我们为什么要遵纪守法呢？,一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民，作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的,小学生,.,PK一下,1.过马路时，黄灯亮了，赶紧跑过，去过马路。,答案：错,一.判断题,2.星期天，在家没事干，打110.120 挺好玩的。,答案：错,1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满【】周岁的公民。,A.16周岁 B.18周岁 C.20周岁,二.选择题,B,2.我国成年人保护法规定，任何组织不得招用未满【】周岁的未成年人，国家另有规定除外.,A.12B.14,C.16,C,3.多项选择题：下列哪些行为违反了治安管理处罚条例【】,A.故意损毁或者擅自移动路牌、交通标志,B.违反规定，破坏草坪、花卉、树木等C.使用音响器材音量过大，影响周围居民的工作或者休息，不听制止者,ABC,4.根据未成年人保护法的规定，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用【】维护自己的合法权益，,A.法律手段,B.强制手段,C.自力救济手段,A,PK结束,你学到了什么？,二.生活篇,收到匿名信.匿名电话怎么办？Whats wrong？,1.保持镇静,2.分析可能,3.设法弄清,4.及时报告,怎样做个遵纪守法的小公民？,我国有句古话：“没有规矩不成方圆。”对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律。我们,小,学生,作,为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的利益。要“学、懂、守”，首先要知法，知道我国的基本大法宪法我国的宪法就叫中华人民共和国宪法。宪法规定了公民的权利和基本义务。我们应当从小了解宪法规定，做遵纪守法的小公民,家庭、学校与网吧之间的争夺战,给同学们提出几个问题：,1.你去过网吧吗？,2.你认为在,哪,里是否能学到有用的东西？,3.你认为,哪,里适合,小,学生逗留吗？,如果遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、行凶杀人等特殊情况，可迅速拨打110电话，寻求警方的紧急救援.,什么情况下该打110呢？,拒绝违法,违纪的后果,2003年12月8日上午第四节课，某中学的一个班级，学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各个小组组长维持纪律。小亮在写作业时多次与同桌说话。小亮所在的小组组长小刚便拿起课本打小亮头部数下，致使小亮当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把小亮送往医院，经诊断为癫痫病【击打行为诱发因素】。各项费用共计7600元。后因赔偿问题未达成协议，小亮将学校和小刚及监护人诉至法院,为吃宵夜抢同学钱财,在海口市某中学初一的郑某与杜某，商量着去吃夜宵，但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。郑某用衬衣蒙住脸，杜某则戴一顶旅游帽，窜入同年级某班宿舍，将门撞开后，向室内的学生索要钱物，并叫道谁不给就打死谁，并用扫把猛打床板恐吓学生。抢得几元钱后，被警察抓获。法院审理此案，最终两人被判处有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。,通过这两件真实的示例，你明白了什么？,三.理解与总结,遵纪守法是一个长期的、自觉的行为。他虽然十分复杂，但只要用心也可以变得简单。在我们的生活中，每一件事情都与遵纪守法有着莫大的关系。如果要遵纪守法，也需要很长的一段时间，这不是你说做就可以做的，而需要坚持不懈的努力。遵纪守法也不用其他人去提醒，只要自己自觉的做好生活中的每一件事，就可以成为一个遵纪守法的小公民，以刘备“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”.作为我们永恒的规范.国无法不治，人无法不立。让我们“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，争做遵纪守法小公民！,谢谢！,