资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识分数,快乐数学课堂,认识分数,小研究,1,、把一个苹果平均分成,2,份，每份是多少？用你喜欢的方式表示出来。,折一折,要求：,1,、每位同学拿出准备好的图形纸片。,用彩笔打斜线涂出它的 。,2,、说一说你是怎样得到这个 的？,12,12,下面图形里的涂色部分能用 表示吗,?,为什么,?,12,()()()(),13,认识分数,小研究,2,、把一个披萨平均分成,3,份，每份是多少？用你喜欢的方式表示出来。,4,份呢？,5,份呢？,13,1,4,1,5,1,8,13,分数线,你知道分数的各部分的名称吗？,该怎么读写呢？,分母,分子,读作：,三分之一,1,4,1,5,1,8,1,12,1,9,第一关,基础过关,刘老师家里的这些东西，让你想起了几分之一？,吊扇,五角星,窗户,1,2,1,4,13,1,6,1,12,第二关,举一反三,想一想，估一估，填上合适的分数。,想一想，估一估，填上合适的分数。,想一想，估一估，填上合适的分数。,我来讲！,追根溯源,动手创造,你能用一张长方形纸片折出一个几分之,几的分数吗？尝试用斜线涂上颜色表示,出来。,谈谈你的收获,会变的正方形,:,说出 在不同图形中分别用什么数表示？,知识会带给我们智慧和力量，有了它人类才能把不可能变为可能，把有可能的变成很有可能。,加油吧！,再 见,
展开阅读全文