人教版九年级上册物理ppt课件 ：第16章-第3节--电阻

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第三节 电阻,第三节 电阻,1.,电阻（,1,）定义,:,导体对电流,_,作用的大小，用字母,_,表示,.,（,2,）性质,:,不同的导体，电阻一般,_,，所以电阻是,_,的一种性质。,（,3,）单位,:,国际单位为,_,，简称,_,，符号是,.,常用的单位还有,_,、,_.,换算关系,:1k,_,，,1M=_.,（,4,）电阻器,:,在电子技术中，经常用到的具有一定,_,的元件，也叫,_,，在电路图中用,_,表示。,阻碍,R,不同,导体,欧姆,欧,千欧（,k,）,兆欧（,M,）,10,3,10,6,电阻值,定值电阻,2.,决定电阻大小的因素（,1,）控制变量法,:,物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用,_,因素（变量）的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决,.,（,2,）探究结论,:,导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的,_,、,_,和,_,。,控制,材料,长度,横截面积,自主学习 预习检测,1.电阻（1）定义:导体对电流_作用的大小，用字母,导线材料,铜导线,银导线,金导线,情景导入 生成问题,导线材料铜导线银导线金导线情景导入 生成问题,为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢？,为什么有些开关触点要用价格昂贵的银做呢？,铁也是导体，为什么不用既多又便宜的铁做呢？,铁也是导体，为什么不用既多又便宜的铁做呢？,大街上车太多就会发生堵塞,大街上车太多就会发生堵塞,那么电流在导线中会不会受到阻碍呢？,-+,那么电流在导线中会不会受到阻碍呢？-,把,长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。,实验电路,实验现象,自研互学 生成新知,知识点,1,电阻及其单位,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关,（,1,）相同电压下，为什么不同金属丝的电流不同？,导体虽容易导电，却同时对电流有阻碍作用。在相同的电压下，通过铜丝的电流较大，表明铜丝对电流的阻碍作用较小；通过镍铬合金丝的电流较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较大。,（1）相同电压下，为什么不同金属丝的电流不同？,1,在物理学中，用,电阻,来表示导体,对电流阻碍作用的大小。,导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大。,导体的电阻通常用字母,R,表示,。,2,单位：欧姆（,ohm,），简称欧，符号,。,3,电阻的单位还有：兆欧（,M,）,千欧（,k,）,换算关系是：,1 k=1 000=10,3,1 M=1 000 000=10,6,一、电阻及其单位,1在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。一,4,电阻器,在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件,电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号 表示,。,4电阻器,我们看到，高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。为什么不用细导线输电呢？,电炉上面的电炉丝，为什么不用粗而直的导线呢？,导体的电阻大小还跟哪些因素有关？,知识点,2,探究影响电阻大小的因素,我们看到，高压输电用的电线，使用的金属线又粗又直。为什么,导体的长度,导体的粗细,导体的材料,温度,想一想,比一比,人走路情景,电荷运动,街道的长度,街道的宽度,天气,猜一猜,不同的街道,导体的长度导体的粗细导体的材料 温度想一想比一比人走路情景电,人走路与电荷经过导体,当堂演练 达成目标,人走路与电荷经过导体当堂演练 达成目标,把,长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。,实验电路,实验现象,1,探究电阻与导体材料的关系,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关,在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。,A,B,A,实验电路,实验现象,把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；,把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。,1,探究电阻与导体材料的关系,在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观,2,探究电阻与导体长度的关系,2探究电阻与导体长度的关系,实验,2,：电阻是否与导体的长度有关,导体的电阻与,长度,有关。,材料,、,横截面积,相同，导体越长，电阻越大。,实验,1,的结论：,实验2：电阻是否与导体的长度有关导体的电阻与长度有关。,3,探究电阻与导体,横截面积,的关系,3探究电阻与导体横截面积的关系,实验,3,：电阻与导体横截面积是否有关,导体的电阻与,横截面积,有关,；,材料,、,长度,相同，导体的横截面积越大，电阻越小。,实验,2,的结论：,实验3：电阻与导体横截面积是否有关导体的电阻与横截面积有,实验,4,：电阻还与温度有关,灯丝,A,加热,实验4：电阻还与温度有关灯丝A加热,拖动导线,、,点击开关,动画演示影响电阻大小的因素,拖动导线、点击开关动画演示影响电阻大小的因素,（,2,）实验,2,：,（2）实验2：,人教版九年级上册物理ppt课件：第16章-第3节-电阻,这两个实验的不同之处是什么？,这两个实验的不同之处是什么？,实验结论,导体的电阻决定于它本身的,材料,、,长度,、,横截面积,和,温度,，与其他因素无关。所以说，电阻是导体本身的一种性质。,越长 电阻越大,越短 电阻越小,横截面积,越大 电阻越小,越小 电阻越大,材料,不同物体导电能力不同,长度,实验结论导体的电阻决定于它本身的材料、长度、横截面积和温度，,温度也影响电阻,电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越主，导体电阻越大，,但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小,温度也影响电阻电阻还跟温度有关，对大多数导体来说，温度越主，,在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。右图展示的是不同材料在导电性能上的排序，从上至下，材料的导电性能依次减弱。,在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之,定义：导体对电流阻碍作用的大小,单位：欧姆（,），常用单）位：千欧（,k,）、兆欧（,M,影响因素,研究方法：控制变量法、转换法,因素,导体的材料,导体的长度,导体的横截面积,电阻,导体本身的一种性质,导体的温度（一般忽略不计）,课堂小结,定义：导体对电流阻碍作用的大小单位：欧姆（），常用单）位：,1,、,0.2M=_=_K,210,5,200,2,、两条粗细相同，电阻相等的铜导线和镍铬合金线的长度是（）,A.,铜导线长些,B.,镍铬合金长些,C.,一样长,D.,无法确定,A,当堂演练 达成目标,1、0.2M=_=_K210,3,、关于导体的电阻,下列说法中正确的是,()A.,导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越小,B.,导体电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大,C.,导体电阻与电流有关，电流越大导体的电阻越小,D.,导体电阻与电流有关，电流越小导体的电阻越大,4,、下列说法中正确的是（）,A.,导体越长，其电阻越小,B.,导体越粗，其电阻越大,C.,导体越细，其电阻越大,D.,在导体的材料、粗细相同时，导体越长其电阻越大,B,D,3、关于导体的电阻,下列说法中正确的是(),5,、有材料相同的,a,、,b,、,c,三根电阻线，它们的电阻分别是,R,a,=10,、,R,b,=15,、,R,c,=20,如果它们的长度相同，则最粗的是,_,线,如果它们的粗细相同，则最长的是,_,线,6,、将一根阻值为,12,的电阻线接入电路中，当开关,S,闭合时，通过其电流为,0.5A,，其电阻为,_,当开关,S,断开时，通过其电流为,_A,其电阻值是,_.,若将这根电阻线均匀地拉长，其电阻值,_,（变大、不变、变小）,Ra,Rc,12,0,12,不变,5、有材料相同的a、b、c三根电阻线，它们的电阻分别是Ra=,7,、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将（）,A,、变大,B,、变小,C,、不变,D,、无法确定,8,、关于电阻以下说法正确的是（）,A,、长的导线比短的导线电阻大,B,、粗的导线比细的导线电阻小,C,、铜导线比铁导线电阻小,D,、以上讲法均不准确,A,D,7、一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯,1.,有两段导线,A,和,B,，在相同的电压下，通过导线,A,的电流较大，通过导线,B,的电流较小，哪段导线的电阻大？,解,:,因为根据电阻的概念，导线的电阻越大，对电流的阻碍作用越大，通过导线的电流就小。题中两段导线两端的电压相同，而通过导线,B,的电流较小，说明导线,B,对电流的阻碍作用较大电阻也就较大,.,（见教材,P,67,动手动脑学物理）,教材习题答案,1.有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线 A的,2.24000,_,k,_,M,.,解析：,1=10,-3,k,10,-6,M,，则,24000,24k,=,2.410,-2,M,24,2.410,-2,2.24000 _ k _ M,3.,铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不同铁导线？,解,:,如果用铁制作相同规格的导线，电阻要比铜线的高,6,倍左右，所以不用铁导线。,3.铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不同铁导线？,4.A,、,B,两根完全一样的导线，长度都是,1m.,把,A,剪去一半，剩下的一半跟,B,相比，哪个电阻大？,把,A,剩下的一半再拉长到,1m,跟,B,相比，哪个电阻大？,解,:,把,A,剪去一半，剩下的一半跟,B,相比，,B,的电阻大，把,A,剩下的一半再拉长到,1m,跟,B,相比，,A,的电阻大,.,4.A、B两根完全一样的导线，长度都是1m.把A剪去一半，,5.,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验检验,.,某实验小组准备实验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，分别用,AG,七个字母代表,.,请你按该组的要求选用。,5.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，分别对导体电阻跟,人教版九年级上册物理ppt课件：第16章-第3节-电阻,（,1,）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想应选用哪三种导体？,（,2,）为检验“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用哪三种导体？,（,3,）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用哪三种导体？,说出你做出选择的理由。,（1）为检验“导体电阻跟长度有关”的猜想应选用哪三种导体？,解,：（,1,）,应选用,BDE,三种导体，为检验导体电阻跟长度有关，应该控制横截面积、材料相同，长度不同,.,（,2,）应选用,ABC,三种导体，为检验导体电阻跟横截面积有关，应该控制长度、材料相同，横截面积不同,.,（,3,）应选用,CFG,三种导体，为检验导体电阻跟材料有关，应该控制长度、横截面积相同，材料不同,.,解：（1）应选用BDE 三种导体，为检验导体电阻跟长度有关，,