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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二单元、让我们真情互动,4,、学会沟通,学会沟通和交往,第二单元、让我们真情互动4、学会沟通,1,学习目标,1,、懂得交往和沟通需要诚实积极的态度和基本技能。,2,、懂得与父母、老师、同学交往和沟通的方法。,学习目标,2,1,、我们应如何和父母沟通?,2,、我们应如何和老师沟通?,3,、我们应如何和同学沟通?,想一想,1、我们应如何和父母沟通?想一想,3,1,、我们应如何和父母沟通?,要经常向父母袒露心扉。要关注和关心父母的生活和工作。应多帮助父母做一些力所能及的家务,承担一些自己应该做的事情。,2,、我们应如何和老师沟通?,我们应尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导。在大多数情况下,我们应理解老师,在可能的情况下,帮助老师解决困难。正确对待老师的批评。,3,、我们应如何和同学沟通?,参加集体活动是与同学们沟通的好机会。同学和伙伴之间应团结互助。同学之间应礼貌谦让。应以诚实信任的态度对待同学和伙伴。,我来说,1、我们应如何和父母沟通?我来说,4,学会沟通和交往,学会沟通和交往,5,小敏、小丽和小红是初一一班的同学,一次他们仨在一起议论起与父母的矛盾。,小敏:一次,我妈妈偷看了我的日记,我刚好放学回家撞见了。当时我真的非常生气,怒火烧到了头顶,接着战争爆发了。,小丽:我爸爸是外科主治医生,他多次承诺要带我们姐妹去旅游,可是每次放假的时候,他总在上班加班,我对他失望透了,一点都不关心我们做儿女的。,小红:上学以来到最近,每天早上妈妈都准备好了丰富的早餐。可这几天她却说以后要我自己做,我真是烦死了!以后我不得六点半就起来啊?,!,况且我做的早餐难吃死了。妈妈真的好绝啊!,他们仨分别该如何与父母沟通呢?你有何建议?,让我为你解忧,要坚持向父母袒露心扉,要关注和关心父母的生活和工作,做一些力所能及的家务,小敏、小丽和小红是初一一班的同学,一次他们仨在,6,与父母沟通的好方法,:,看,:,在生活中仔细观察父母的生活习惯,关注父母的身体健康。,听,:,聆听父母的需要、要求、忧虑及压力。,做,:,努力学习,协助做家务,父母的生日时送小礼物等。,讲:早上问好,外出时向父母说“再见”。如果不能及时回家,一定要事先通知父母,经常用语言表达对父母的关心,做错事时要主动承认错误。,想:主动站在对方的立场上想问题。,与父母沟通的好方法:,7,我有许多话想和老师说,又不知从何说起。,我希望和老师成为好朋友,又觉得与老师之间有段距离。,我很爱老师,但有时也害怕。,我有许多话想和老师说,又不知从何说起。我希望和老师成为好朋友,8,我们应如何和老师沟通?,我们应尊敬老师,虚心向老师学习,接受老师的指导。,在大多数情况下,我们应理解老师,在可能的情况下,帮助老师解决困难。,正确对待老师的批评。,我们应如何和老师沟通?我们应尊敬老师,虚心向老师学习,接受,9,要正确对待老师的批评。如果老师的批评符合实际情况,就要改正自己的错误。如果老师的批评有出入,也要善意地向老师说明。同时要学会换位思考,站在老师立场想一想解决问题的办法。,在数学课上,何老师正在给同学们讲解一道难题。突然,王南扔纸条给李北,约他放学后去踢球,李北立刻把纸条退了回去,并轻声劝他“上课不要传纸条”。何老师正好看到了李北退回纸条,就狠狠地批评了李北。,我们应该如何对待老师的批评?,要正确对待老师的批评。如果老师的批评符合实际,10,元旦节马上要到了,学校规定每个班至少得出一个节目。因为都是新同学还不太熟悉,作为文娱委员的我不知所措。班长知道后,在自习课上把这件事情说出来了,居然有很多同学都报名表示要参加。顿时我很高兴,感觉到了集体力量的团结和伟大。,在舞蹈排练过程中大家发挥所长,一起交流探讨,其中有一个队员小红的动作总跟不上大家的节奏,大家没有怪她,而是很有礼貌地诚恳地耐心的帮她纠正,相信她会做好,不会拖我们班的后退,小红也很虚心学习。,最后我们班的节目还得了一个一等奖呢!我心里暗暗高兴,我们班的同学相处融洽,实在是个优秀的班集体!,在这次元旦节目比赛中,我们班能获奖的原因是什么,同学们之间是怎样顺利沟通的?,参加集体活动是与同学们沟通的好机会,同学和伙伴之间应团结互助。,同学之间应礼貌谦让,应以诚实信任的态度对待同学和伙伴,元旦节马上要到了,学校规定每个班至少得出一个节,11,小燕整天独来独往,从不和他人交往,在别人需要帮助时也从不帮别人,在班级也不团结同学。请你对小燕的行为进行评价。,小燕应该团结同学,积极和伙伴交往,因为每个人都有自己的长处和短处,只有和同学们交往,互相帮助才能做到优势互补,共同进步。特别是在同学遇到困难时,更应该帮助他渡过难关。当自己遇到困难时,别人也可以帮助自己渡过难关。因此小燕应该积极和伙伴交往。,小燕整天独来独往,从不和他人交往,在别人需要帮助时也,12,扩 展 阅 读,扩 展 阅 读,13,谢 谢!,谢 谢!,14,
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