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,四则运算 乘、除法的意义和各部分之间的关系,人教版 数学,四年级,下册,乘、除法的,意义和,各部分之间的关系,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,四则运算,课堂练习,2,人教版 数学 四年级 下册乘、除法的意义和各部分之间的,1,75,（,）,96,（,）,（,）,4,32 355,（,）,546,（,）,32,（,）,8,357,（,）,549,（,）,（,）,4,8,35,54,8,7,9,4,5,6,32,口算下面各题,情境导,入,返回,75（）96（）（）,2,（,1,）每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插了多少枝花？,就是求,4,个,3,相加的和是多少用加法解决,3,3,3,3,也可以用乘法解决,返回,2（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？就是求,2,（,1,）每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插了多少枝花？,加法算式：,3+3+3+3=12,（枝）,乘法算式：,34=12,（枝）,答：每个,花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶,一共,插了,12,枝花。,探究新知,返回,2（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？加法算,2,（,1,）每个花瓶里插,3,枝花，,4,个花瓶一共插了多少枝花？,乘法算式：,3 4=12,因数,因数,积,相乘的,两个数,叫做因数,乘得,的数,叫做积,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。,因数,因数,=,积,返回,2（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？乘法算,（,2,）有,12,枝花，每,3,枝插一瓶，可以插几瓶？,123=4,（瓶）,（,3,）有,12,枝花，平均插到,4,个花瓶里，每个花瓶插几枝？,124=3,（枝）,2,求数量用除法计算,答：可以插,4,瓶。,答：每个花瓶插,3,枝。,求每份数用除法计算,返回,（2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？123=4（瓶,（,1,）,34=12,（,2,）,123=4,（,3,）,124=3,什么是除法,？,说一说,已知两个数,的,积,与其,中的一,个,因数,，求另一,个因数,的,运算,，,叫做,除法,。,在除法,中，已知,的积叫做,被除数,，其中一,个因数叫做,除数,，另一,个因数叫做,商,。,被除数,除数,=,商,返回,（1）34=12（3）124=3什么是除法？说一,12 3=4,3 4=12,除法是乘法的,逆运算,积,因数,=,另一,个因数,因数,因数,积,积,因数,=,另一,个因数,12 4=3,返回,12 3=4 3 4=12除法是乘法的逆运,积因,数,因,数,因,数,积,另,一,个,因,数,乘,法,各部分间的关系,商,被,除,数,除,数,被,除,数,除,数,商,除,数,被,除,数,商,除,法,各部分间的关系,乘、除法各部分间的关系,返回,积因数因数因数积另一个因数乘法各部分间的关系商被除,在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？,被除数,除数,=,商,+,余数,被除数,=,商,除数,+,余数,被除数,-,余数,=,商,除数,返回,在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？被除,你知道有关,0,的哪些运算？具体描述一下这些运算。,一个数,加上,0,，还,得原,数。,0,除以一个非,0,的,数,，还,得,0,。,一个数和,0,相,乘，仍,得,0,。,想一想，,0,能作除数吗？,返回,被减数等于,减,数,，差是,0,。,你知道有关0的哪些运算？具体描述一下这些运算。一个数加上0，,0,0,不可能得到一个确定的商，因为任何数同,0,相乘都得,0,。,？,0=5,无商,5,0,不可能得到商，因为找不到一个数同,0,相乘,得到,5,。,？,0=0,商不确定,0,不能作,除数,温馨提示,1,5 0=,？,2,0 0=,？,返回,0 0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。？,根据,3614=504,，直接写出下面两道题的得数。,50414=,36,50436=,14,课堂练习,返回,根据3614=504，直接写出下面两道题的得数。5041,56=30,（米）,答：能爬行,30,米。,蜗牛,每小时可爬行,5m,6,小时能爬行多少米？,求路程用乘法,返回,56=30（米）答：能爬行30米。蜗牛每小时可爬行5m,6,120,支铅笔，每,10,支装一盒，可以装几盒？,12010=12,（盒）,答：可以装,12,盒。,求数量用除法,返回,120支铅笔，每10支装一盒，可以装几盒？12010=12,1742714,2086713936,7144217,1393667208,7141742,1393620867,45251125,25451125,21481008,48211008,11252545,10084821,根据乘、除法,各部分间的关系，写出另外两个算式。,返回,174271420867139367144217,89 4=356,43 18=774,672 28=24,700 20=35,调皮的小猫,返回,89 4=356 43 18=7,乘法,的意义,求几个,相同加数,的和的,简便运算,，叫做,乘法,。,相乘的,两个数,叫做,因数,乘得,的数,叫做,积,课堂小结,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,乘法的意义求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个,除法,的,意义,除,法,是,乘,法,的,逆运算,。,已知两个数,的,积,与其,中的一,个,因数,，求另一,个因数,的,运算,，,叫做,除法,。,在除法,中，已知,的积叫做,被除数,，其中一,个因数叫做,除数,，另一,个因数叫做,商,。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,除法的意义除法是乘法的逆运算。已知两个数的积与其中的一个因数,乘法各部分间的关系,除法各部分间的关系,积,因,数,因,数,因,数,积,另一个,因,数,商,被,除,数,除,数,被,除,数,除,数,商,除,数,被,除,数,商,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,乘法各部分间的关系除法各部分间的关系积因数因数因数积,有关,0,的运算,0,不能作除数,0,除以一个非,0,的数还得,0,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,有关0的运算0不能作除数0除以一个非0的数还得0返回这节课你,课本：,练习二第,1,题（,3,）、（,4,）,返回,课后作业,课本：返回课后作业,22,
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