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黑板报版面设计,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黑板报版面设计,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,班级文化建设,黑板报版面设计,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,学生练习,是以黑板为载体的一种最通俗的宣传、教育工具,它以,经济、简便、灵活、及时、活跃、多样,等优越性广泛地深入到工作、学习、生活的每个角落。,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,一、黑板报是什么?,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,三、黑板报的常见主题,节日板报 雷锋板报,环保板报 法制板报,卫生板报 健康板报,吸烟有害健康板报 心理健康板报,安全黑板报 交通安全板报,食品安全板报 安全教育版板报,英语板报 企业板报,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,三、它有哪几个部分组成?,1,、刊头,2,、插图,3,、标题,4,、花边,5,、文字,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,四、黑板报的组成部分,1,、刊头,2,、插图,3,、标题,4,、花边,5,、文字,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,1,、,主题明确,,使人一看便知中心内容。,2,、,版面醒目,远看成块,近观成行,,图文并茂,色彩明朗,抄写整齐,具有整体效果。,3,、,编排形式:,横排、竖排、横竖,结合三种形式。,4,、,编排骨式:,M,型式,、,廿字式,、,连环式,、,十字式,、,条幅式,、,阶梯式,、,菱形式,等。,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,五、版面设计要点:,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,M,型式,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,廿字式,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,连环式,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,十字式,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,条幅式,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,菱形式,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,报头,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,黑板报版面设计,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,HEIBANBAOBANMIANSHEJI,黑板报,版面设计,美化工作,实例分析,学生练习,墙报文化,
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