浙江省绍兴县秋瑾中学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,浙江省绍兴县秋瑾中学,陈 爱 娟,二OO五年十二月,序曲 了解作者,普希金1799-1837，十九世纪俄罗斯最伟大的诗人，俄罗斯文学的鼻祖，俄罗斯语言文学的创始者。,他的创作奠定了近代俄罗斯文学的根底，被称为“近代俄国文学之父。他一生创作了700多首优秀诗作，包括童话诗?渔夫和金鱼的故事?和抒情诗?致大海?、?自由颂?、?致恰达耶夫?等。,果戈理说：“他的作品，象一部辞典，包含了我们语言全部的丰富、力量和灵魂。,高尔基称他为“集前人之大成，囊括一切新奇和机智的“一代诗宗。,这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿纪念册上的。,他的说理诗?假设生活欺骗了你?问世后，立即成为许多人鼓励自己的座右铭。,假设生活欺骗了你,普希金,假设生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁；一切都是瞬息，,一切都将会过去；而那过去了的，,就会成为亲切的怀恋。,第一乐章 诵读感受,吟诵要求：,吐字清晰；音量适度；,停顿准确；重读到位；,舒缓有致；节奏有序；,抑扬顿挫等,诗歌吟诵,你还有问题吗？,感受畅说,如果你要向别人用一句话推荐这首诗，你会怎么说？,1999年的10月3日，潘子浩一家三口幸福地在高高的缆车上放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。突然，缆车离开了缆索，急速坠落。就在缆车坠地的刹那，父母用双手奋力托起了年仅两岁的潘子浩。他们双双遇难，而孩子得以存活。如果要让你抚慰小子浩，你会怎么对他说？,质疑问难,第二乐章 牛刀小试,如果现在有一条时光隧道，允许你穿越它和正被流放的普希金见面，让你与他一起写诗共勉，你将写些什么来勉励他？请以“假设我遇到了挫折或“假设生活可以重新开头为题写诗，大胆地写出你的见解、感受吧。,第三乐章 拓宽延展,“假设生活重新开头,邵燕祥,假设生活重新开头,我的旅伴，我的朋友,还是迎着朝阳出发吧,把长长的身影留在背后,愉快地回头一挥手,假设生活重新开头,我的旅伴，我的朋友,前方依然是一条风雨长途,我们依然要不知疲倦地奔波,让我们紧紧地拉住手,时间啊，时间不会倒流,莫说失去的很多很多,我的旅伴，我的朋友,可是明天比昨天更长久。,尾声：与生共勉,“生活像路，有平坦也有崎岖；生活似海，有顺风航行的日子，也有波涛汹涌的时候。无论如何，我们都要重视生命，珍惜青春，热爱生活，使自己的人生尽可能丰富多彩！即使遇到挫折，也请你相信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。,