部编版语文八年级下册《小石潭记》课件-

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小石潭记,柳宗元,1.,诵读课文，疏通文意，积累常用的,文言词语,。（重点）,2.,学习抓住景物特征，,借景抒情,的写法。（重点）,3.,理解作品中作者的,情感的变化,。（难点）,学习目标,第一课时,作者资料,柳宗元（,773,819,）唐代,文学家、哲学家,，,“,唐宋八大家,”,之一,，字子厚。祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称,柳河东,。因官终柳州刺史，又称,柳柳州,。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称,韩柳,。,著有,柳河东集,。,唐宪宗元和元年（公元,806,年），柳宗元因为参加过以王叔文为首的政治革新集团，,遭到以刘贞亮为代表的官宦势力和以韦皋为代表的官僚势力的反对，,革新失败了，,被贬至永州为司马,。,元和四年（,809,）九月，柳宗元来到永州法华寺游览，无意中发现了西山胜景，包揽了这里的山川秀色，写下了,始得西山宴游记,钴鉧潭记,钴鉧潭西小丘记,至小丘西小石潭记,等四篇游记。三年后，柳宗元又写下了,袁家渴记,石渠记,石涧记,小石城山记,等四篇游记，以上八篇游记，就是著名的,“,永州八记,”,。,写作背景资料,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,篁竹 清冽 坻 屿 嵁,参差 佁然 俶尔 翕忽,悄 怆 幽 邃 摇缀 差互,hu,ng,li,ch,y,kn,zhu,cnc,y,ch,x,c,qio,（一）读准字音,su,yu,chu,ng,预习检测,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,（二）用,“,|,”,划出句子间的停顿。重点标注好以下句子的停顿。,1.,从小丘西行百二十步,2.,全石以为底,3.,卷石底以出,4.,潭中鱼可百许头,5.,皆若空游无所依,6.,其岸势犬牙差互,/,/,/,/,/,/,/,/,预习检测,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,（三）准确流畅朗读课文,预习检测,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,活动一：,（,1,）默读课文，结合课下注释翻译全文。,（,2,）将重点词句意思批注在句旁。,（,3,）将不会翻译的词句画出来与同桌讨论，还不会的保留在班级讨论。,小组合作探究,默读课文 疏通文意,活动二：,以小组为单位，展示合作探究的成果。（一组展示一段）,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,从小丘,西,行百二十步，隔,篁竹,，,闻水声，,如鸣珮环,，,心乐之,。伐竹取,道，,下,见小潭，水,尤,清冽,。,向西,竹林,好像佩带的珮环碰撞发出的声音。,心情为之高兴。,乐，以,为乐,尤，格外。,清冷；清凉。,从小丘向西走一百二十步，隔着,竹林,，听到了水声，,好像佩带的珮环碰撞发出的声音,，（我的）心情为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），向下看见一个小潭，潭水特别清凉。,疏通文意,向下,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,全石以为底，近岸，卷石底以出，为,坻,，为屿，为,嵁,，为岩。青树,翠蔓,，,蒙络摇缀,，,参差披拂,。,水中高地,不平的岩石,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕，摇曳牵连,参差不齐，随风飘拂。,（潭）以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,潭中鱼,可,百,许,头，皆若空游无所,依，日光下,澈,，影布石上。,佁然,不动，,俶尔,远逝，往来,翕忽,，似与游者相乐。,大约,表示约数,穿透,静止不动的样子,忽然,轻快敏捷的样子,潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,潭西南而望，,斗折蛇行,，,明灭可见,。其岸势,犬牙差互,，,不可知其源。,（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现,像狗的牙齿那样交错不齐,向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,坐潭上，四面竹树环合，,寂寥无人，,凄神寒骨,，,悄怆幽邃,。,以,其境过,清,，不可久,居,，乃记之,而去。,同游者：吴武陵，龚古，余弟,宗玄。,隶而从,者，崔氏,二小生,，曰恕己，曰奉壹。,感到心情凄凉，寒气透骨。,幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆，忧伤。邃，深。,因为,凄清,停留,跟随着同去,两个年轻人,坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。,同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,一、整体感知：,读课文，概括每段大意。,一,写发现小石潭及小石潭的景物,二,写潭水清澈，游鱼活泼,三,写小石潭的溪身及岸势,四,写作者对小石潭总的印象和感受,五,记下与作者同游小石潭的人,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,本文是按照什么顺序来写的？,（以何为线索）,发现小石潭,潭中景物,小潭源流,潭中气氛,记录同游者。,游踪,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,当堂检测,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,全石,以,为底,卷石底,以,出,以,其境过清,用,相当于,“,而,”,因为,（一）一词多义,以,全石以,为,底,为,坻，,为,屿,作为,成为,为,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,水尤,清,冽,以其境过,清,清澈,冷清,清,潭中鱼,可,百许头,不,可,知其源,大约,能够,可,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,1.,从小丘,西,行百二十步,西,：,名词作状语，“向西”,2.,下,见小潭,下,：,名词作状语，“向下”,（二）,名词作状语,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,3.,斗折蛇行,“斗”和“蛇”是名词作状语，表示动作行为的状态。,译：（溪身）像北斗星一样曲折，（溪水）像蛇爬行一样弯曲。,4.,其岸势犬牙差互,“犬牙”是名词作状语，像狗的牙齿一样相互交错。,译：那石岸的形状像狗的牙齿一样相互交错。,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,使动用法,1.,凄神寒骨,“凄”“寒”是形容词的使动用法,“使,凄”，“使,寒”。,译：使人心神感到凄凉，使骨节感到寒冷。,2.,悄怆幽邃,怆：悲伤；“使,怆”,译：寂静得使人感到忧伤，幽深极了。,（三）使动用法,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,1.,蒙络摇缀，参差披拂。,2.,日光下澈，影布石上。,3.,俶尔远逝，往来翕忽。,覆盖、缠绕、摇晃、连接，参差不齐，随风飘荡。,阳光直照到水底，鱼的影子映在石头上。,忽然间游到远处去了，来来往往轻快敏捷。,（四）重点句子的翻译,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,5.,其岸势犬牙差互，不可知其源。,它两岸的地势像狗牙那样参差不齐，互相交错，不知道小溪的源头（在什么地方）。,6.,凄神寒骨，悄怆幽邃。,（使）心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。,4.,斗折蛇行，明灭可见。,（溪流）曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,下列对原文内容分析不正确的一项是,（）,A.,“,俶尔远逝，往来翕忽,”,一句正面写鱼的轻盈活泼，侧面衬托出潭水的清澈透明。,B.,作者按照游览的顺序写作，描绘了小石潭及周围的多种景物。,C.,作者借景抒发了自己遭受贬谪后，在寂寞处境中奋发向上的乐观情感。,D.,全文运用了比喻的修辞手法和动静相融的笔法，准确生动地刻画了景物的特点。,当堂检测,c,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,部编版语文八年级下册,小石潭记,课件,PPT-,初中语文部编版课件精品课件,课后作业,1.,背诵课文，积累文言词语,2.,完成,金榜学案,第二课时,复习检测,1.,快速说出下列词语的意思或用法,1.,下,见小潭,2.,佁然,不动,3.,俶尔,远逝,4.,斗,折,蛇,行,5.,犬牙,差互,6.,心乐,之,7.,乃记,之,而,去,8.,潭西南,而,望,2.,阅读全文，找出相关的句子回答下列各题。,（,1,）描写小石潭形状的句子是：,，,（,2,）描写潭中鱼儿的姿态的句子是：,，,（,3,）写小石潭的源头和岸势的句子是：,。,.,全石以为底，,近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。,佁然不,动，俶尔远逝，往来翕忽。,斗折,蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知,其源,小石潭真可谓是一个,奇地,合作探究,1.,读了这篇游记后，你认为小石潭的,风景,奇特在哪些地方？,2.,作者通过对事物多角度细致的描绘，表现了石潭的自然美。请同学们再读课文，赏析作者,描写景物的奇特角度,。,3.,品析课文，思考作者在描写景物时都运用了哪些,表现手法,？,奇特在何处？,4.,文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，这,奇特主题,该如何理解？,请同学们围绕四个“奇”字对本文,进行,理解和品析,品读课文 赏析景物之奇,1.,读了这篇游记后，你认为小石潭的风景奇特在哪些地方？,写潭