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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元,坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力,第七课 知行统一与体验成功,哲学与人生,第三单元坚持实践与认识的统一第七课 知行统一与体验成,第七课知行统一与体验成功,一,在实践中提高人生发展能力,二,在知行统一中体验成功快乐,第七课知行统一与体验成功一在实践中提高人生发展能力二在知行,心若在梦就在，天地之间还有真爱,。,看成败人生豪迈，只不过是从头再来,。,那么，为什么人生道路上必然会遇到失败和挫折呢？我们应该怎样提高人生发展能力、实现人生成功呢？,千万富翁破产一夜白头 改卖包子从头再来,他，曾经是一个威风凛凛的千万富翁，在事业鼎盛时期，他开了五家娱乐城，旗下拥有一千多名员工。可是在九十年代后期东南亚金融危机大环境的艰难下，兼之自己对企业经营不利，结果惨遭破产。,那段时间他受到了极大的打击，从高处跌落的感觉让他无法接受，一头黑发竟然在几天之内就变成了白发。如今只能改开包子铺养家糊口。纵然如此，他仍能淡定地站在舞台上高歌,从头再来,。经历了从天堂坠入地狱还能淡定如初，高逸峰一举成为网络红人。,中国达人秀,选手高逸峰,心若在梦就在，天地之间还有真爱。看成败人生豪迈，只不过是从头,一、在实践中提高人生发展能力,1.,能力和才干不是天生就有的,一、在实践中提高人生发展能力 1.能力和才干不是天生就有的,结合寓言故事，谈谈你对“实践出真知”的看法。,2.,实践出真知,一、在实践中提高人生发展能力,什么是实践？,结合寓言故事，谈谈你对“实践出真知”的看法。2.实践出真知一,纸 上 谈 兵,史记,廉颇蔺相如列传,记载：战国时期，赵国大将赵奢有一个儿子叫赵括，,从小熟读兵书，爱谈军事，别人往往说不过他,。他因此很骄做，自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵果然，公元前,259,年，秦军来犯，廉颇为统帅，使得秦军无法取胜于是秦王施行了反间计，赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括却,死搬兵书上的条文,，,结果,40,多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡。,实践和认识是辩证的统一，认识与实践相结合是马克思主义的一个基本原则。,2.,实践出真知,一、在实践中提高人生发展能力,纸 上 谈 兵实践和认识是辩证的统一，认识与实践相结合是马克,电磁理论的奠基者,法拉第,电磁波的发现者,赫兹,电磁理论的完成者,麦克斯韦,人们根据法拉第、赫兹和麦克斯韦等科学家创立的电磁理论发明了无线电报、电话、电视、卫星遥感技术及现代互联网技术等，大大改变了人们的生活方式；又如，人们根据万有引力规律和宇宙速度理论将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。,在实践基础上形成的正确认识能更好地指导实践,电磁理论的奠基者法拉第电磁波的发现者赫兹电磁理论的完成,阅读教材85-87页，思考：,（1）中职生如何处理好读书与实践的关系？,（2）中职生如何在实践中运用所学知识？,3.,读万卷书，行万里路,一、在实践中提高人生发展能力,阅读教材85-87页，思考：3.读万卷书，行万里路 一、在实,1.,没有人能随随便便成功,二、在知行统一中体验成功快乐,王羲之“幼讷于言，人未之奇”，少年时才智并不出众。但他自从七岁从卫夫人习书法起，便能坚持勤学苦练。相传他每天练习书法，即便在休息的时候，也在揣摩字体的结构、间架和气势，一边手随心想，在衣襟上勾勾划划，时间一久，把衣襟都划破了。王羲之常在家中的一个水池边习字，从池里取水研墨、洗笔和刷砚。长年累月下来，竟使一池清水为之变黑。,由于王羲之的不懈努力，不断提升了自己的发展能力，最终使自己成为名满天下的书法家。,今王羲之故宅“墨池”遗迹,“书圣”王羲之,随着年龄的增长和眼界的开阔，王羲之不再满足于一碑,帖的借鉴和一二位师长的指导。在详察古今，遍采众长的基础上，王羲之改变了晋代以前平板匀整的篆、隶书法，创造了飘逸潇洒的行书，骨力刚健的楷书、神采飞扬的草书这三种具有个人风格的字体。达到“贵越群品，古今莫二”的高度，被世人尊称为“书圣”。,1.没有人能随随便便成功二、在知行统一中体验成功快乐 王,你还知道哪些名人在事业成功的道路上经历失败的故事？,说一说你自己失败与成功的经历。,成功与失败是相互依存、相互转化的,爱迪生,8000,次的失败,电灯的发明,越王勾践,卧薪尝胆,成为一方霸主,成功与失败伴随着人生的发展,你还知道哪些名人在事业成功的道路上经历失败的故事？成功与失,我成功了，,不用努力了,又输了，,我完了,一次失败不算什么,一次成功不代表终生成功,你曾经怎样面对成功与失败？,对待成功和失败要有正确的态度,为了追求幸福而努力，为了实现梦想而奋斗，即使失败，也不悔今生。因为我毕竟试过了，行动过了。,贝多芬,失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。,爱迪生,没有播种,何来收获；没有辛苦,何来成功；没有磨难,何来荣耀；没有挫折,何来辉煌。,佩恩,我成功了，又输了，一次失败不算什么一次成功不代表终生成功你曾,人们对事物的正确认识往往需要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。,从输羊血到输人血,据医学史料记载，,17,世纪,20,年代，,英国有位医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。,19,世纪,80,年代,，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡率。直到,1901,年,，维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。,2.认识具有反复性、无限性和上升性,二、在知行统一中体验成功快乐,人们对事物的正确认识往往需要经过从实践到认识、再从认识到实践,“药神”成功的事例，如何体现了认识的反复性？,中国药神李时珍,本草纲目,，是我国明代医药学家李时珍花费了,27,年时间,才写成的科学巨著。在,20,多年里，他不但阅读了,800,多部书籍，积累了上千万字的札记材料，,而且历尽千辛万苦，,亲自采集药物标本，收集民间单方、验方。全书共收集药物,1892,种，药方,11000,多个。,52,卷的煌煌巨著，就是通过自己亲自实践和学习将这一种种药物，一个个药方积累起来的。李时珍被后人尊称为,“,药神,”,。,2.认识具有反复性、无限性和上升性,二、在知行统一中体验成功快乐,“药神”成功的事例，如何体现了认识的反复性？中国药神李时珍,3,.,追求人生成功必须努力做到知行统一,二、在知行统一中体验成功快乐,辩证唯物主义的知行统一观,:,实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。,3.追求人生成功必须努力做到知行统一 二、在知行统一中体验,中职学生如何在实际学习、生活中做到知行统一？,学习与实践,体验成功快乐,两者有机结合,中职学生如何在实际学习、生活中做到知行统一？学习与实,课后作业,参考本节课所学内容，查找自身在知行统一方面的不足，制订一份合理可行的学习与行动计划并付诸实施。,参考本节课所学内容，查找自身在知行统一方面的不足，制订一份合,谢谢观赏！,谢谢观赏！,
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