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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,12,课 资本主义世界殖民体系的形成,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,好好学习,助力抗,疫,空中课堂,2020,春季学期延期开学学习支持资源,济南市教育局,2020,年,3,月,好好学习 助力抗疫空中课堂2020春季学期延期,1,济南市,2020,年春季学期延迟开学网络学习资源,高一历史,第,12,课 资本主义世界殖民体系的形成,济南市教育教学研究院监制,济南市2020年春季学期延迟开学网络学习资源,2,第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成,【课标要求】,通过本单元学习,了解,西方列强建立世界殖民体系的过程，以及亚非拉人民的抗争，,理解,殖民地半殖民地的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。,第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动,第 12 课 资本主义世界殖民体系的形成【课标要求】第六单元,3,第 12 课 资本主义世界,殖民体系的形成,一、拉丁美洲的殖民地化,二、亚洲沦为殖民地半殖民地,三、西方列强瓜分非洲,四、,世界,殖民,体系,的,形成,形,成,过,程,时间,标志,原因,认识,第 12 课 资本主义世界一、拉丁美洲的殖民地化四、形时间,4,美国,拉丁美洲,美国以南的美洲地区。,拉丁美洲？,一、拉丁美洲的,殖民地化,美国拉丁美洲美国以南的美洲地区。拉丁美洲？一、拉丁美洲的,5,一、拉丁美洲的殖民地化,1,、西班牙：,2,、葡萄牙：,3,、其它国家：,4,、殖民罪恶：,（,1,）,1496,年第一块殖民地？,（,2,）,16,世纪中叶的殖民范围？,（,3,）殖民统治措施,殖民范围和措施,哪些国家？,一、拉丁美洲的殖民地化1、西班牙：（1）1496年第一块殖民,6,在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了,255,万公斤的黄金和,1,亿公斤的白银,，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值,6,亿美元的黄金和,3,亿美元的钻石,。,墨西哥的波多西银矿 西班牙武装商船“马尼拉大帆船”,【,掠夺财富,】,一、拉丁美洲的殖民地化,材料一,在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄,7,西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督教，并接受西班牙国王的统治，拒不服从者，立刻被屠杀。,安的列斯岛,原有,300,万,印第安人，,1514,年减至,1.4,万,人，最后只剩下,200,人,。,外国征服者出现的时候，美洲印第安人总共不少于,7000,万,，也许还要多，一个半世纪以后就减少到总共只有,350,万,。,【,种族屠杀,】,一、拉丁美洲的殖民地化,材料二,西班牙征服者用最残酷的死刑和武力胁迫当地土著皈依基督,8,戈雷岛，,大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所，成为,西非最大的奴隶转运站,。据统计，,至少有,2000,万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有,500,万黑人死于途中。,1978,年戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。,到达目的地（美洲）之后，黑人再次被卖到矿山或种植园做奴隶,。,贩卖黑奴,一、拉丁美洲的殖民地化,材料三,戈雷岛，大西洋的一个岛屿。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶,9,一、拉丁美洲的殖民地化,西班牙王室为了维护宗主国的贵族、地主和商人的利益。,在农业方面,，西班牙,不许,拉丁美洲种植宗主国所出产的橄榄、葡葡和桑树等，,强迫,种植在西班牙和国际市场上特别需要的产品，如棉花、可可、蓝靛、烟草等，这样就使拉美许多地区走上畸形的种植单一农作物的道路。,在工业方面,，西班牙,禁止,殖民地生产宗主国能够输出的产品，在对外贸易方面，,不许,在殖民地各地区之间有贸易往来，,不准,跟外国进行贸易。西班牙在拉丁美洲还实行专卖制，如烟草、食盐都在政府专卖之列。宗立国还在拉丁美洲征收苛重的捐税。,限制、阻碍殖民地经济发展,材料四,一、拉丁美洲的殖民地化 西班牙王室为了维护宗主国,10,一、拉丁美洲的殖民地化,1,、西班牙：,2,、葡萄牙：,3,、其它国家：,4,、殖民罪恶：,（,1,）,1496,年第一块殖民地？,（,2,）,16,世纪中叶的殖民范围？,（,3,）殖民统治：设立几个总督辖区,巴西 总督制度,（,1,）掠夺财富（农奴制、种植园、金银矿）,（,2,）屠杀和奴役印第安人,（,3,）发展罪恶的黑奴贸易,（,4,）限制殖民地经济的发展,荷兰、英国、法国,一、拉丁美洲的殖民地化1、西班牙：（1）1496年第一块殖民,11,二、亚洲沦为殖民地半殖民地,1,、殖民国家：,2,、概况：,15,、,16,世纪：葡萄牙、西班牙,17,世纪后：英国、荷兰、法国,地 区,殖民概况,南亚,东南亚,西亚,东亚,二、亚洲沦为殖民地半殖民地1、殖民国家：15、16世纪：葡萄,12,二、亚洲沦为殖,民地半殖民地,二、亚洲沦为殖,13,1,、材料一,：,英国殖民者对印度侵略以后,一个独立的封建的印度就变成了殖民地的封建的半封建的印度。农村村社赖以存在的基础农业和手工业两大支柱被摧毁,到,19,世纪中叶农村村社基本上瓦解了,。英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，,传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。,材料二：,“,的确，英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。,”,材料三：,“,英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。,”,德马克思不列颠在印度统治的未来结果,（,1,）根据材料一，英国对印度的侵略，使印度社会发生了怎样的变化？这些变化反映了什么实质问题？,（,2,）材料三中马克思是用什么观点去分析殖民活动的？联系材料一和材料二指出,“,破坏性,”,和,“,建设性,”,的含义是什么？,（,3,）联系材料一和材料三，你如何理解材料二的内容？,【课,堂探究,】,（,1,）,变化：,（农业和手工业结合的）旧的经济体制被彻底摧毁；印度的传统手工业部门衰落下去（被冲垮）；印度,由,输出棉纺织品的国家变为输入棉纺织品的国家。,实质：,印度逐步沦为英国的殖民地,/,原料产地和商品销售市场,/,或者印度被卷入资本主义世界市场。,1、材料一：英国殖民者对印度侵略以后,一个独立的封建的印度就,14,1,、材料一,：,英国殖民者对印度侵略以后,一个独立的封建的印度就变成了殖民地的封建的半封建的印度。农村村社赖以存在的基础农业和手工业两大支柱被摧毁,到,19,世纪中叶农村村社基本上瓦解了,。英国价格低廉的工业产品很快占领了印度市场，,传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。,材料二：,“,的确，英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。,”,材料三：,“,英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是重建的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。,”,德马克思不列颠在印度统治的未来结果,（,1,）根据材料一，英国对印度的侵略，使印度社会发生了怎样的变化？这些变化反映了什么实质问题？,（,2,）材料三中马克思是用什么观点去分析殖民活动的？联系材料一和材料二指出,“,破坏性,”,和,“,建设性,”,的含义是什么？,（,3,）联系材料一和材料三，你如何理解材料二的内容？,【课,堂探究,】,（,2,）观点：,用辩证唯物主义一分为二的观点。,破坏性,：是指冲击（破坏）了印度的封建社会（封建落后的,社会,体制），给印度人民带来深重的灾难；,建设性,：,是指客观上给印度输入了资本主义生产方式和思想观念（经济和文化），以及生活方式。,（,3,）理解：,英国在印度的扩张和统治，给印度带来极大灾难；但同时在客观上冲击了其落后的经济体制，传播了资本主义生产方式，引起了印度经济的深刻变化，,“,充当了历史不自觉的工具。,”,1、材料一：英国殖民者对印度侵略以后,一个独立的封建的印度就,15,2,、材料一：,殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，,16,、,17,世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当时世界总产量的,2/3,。,15001650,年间，西班牙从美洲掠夺的黄金多达,180,吨，白银多达,16 000,吨。,材料二：,英国征服和抢劫印度,：,18,世纪中后期，英国,加紧了对印度的侵略，蚕食土地，抢掠财富，扩大殖民地。,1757,年，克莱武指挥英国殖民军队侵占了孟加拉，放手让部下抢劫，他自己一人就从当地土王的金库中抢夺了价值,23,万英镑的金银财宝。事后他曾说：“我出入于只为我敞开的金库,此刻，我对自己那时的节制大为惊奇。”英国议会因克莱武“对国家作出巨大的贡献”对他予以表彰。据统计，,17571815,年间，英国从印度攫取的财富不下,10,亿英镑。,【课,堂探究,】,根据材料一、二并结合所学回答，殖民者的掠夺对殖民地和欧洲分别产生了什么样的影响？,对殖民地：,殖民掠夺加深了拉美和印度人民的灾难和痛苦,；,也激起了拉美和印度人民的反抗斗争；,对欧洲：,从拉美掠夺的巨额财富运回欧洲，引起价格革命和商业革命，,搅乱了欧洲传统的经济关系；,对印度的掠夺加速了英国资本,原始积累的过程，为工业革命开展提供了充足的资金条件。,2、材料一：殖民者从拉丁美洲殖民地掠夺了巨额财富。据统计，,16,三、西方列强瓜分非洲,1,、阶段特征：,2,、争夺北非：,3,、英法德各自计划：,4,、柏林会议：,（,1,）,15,世纪,工业革命前,（,2,）工业革命后,（,3,）,19,世纪后期,（第二次工业革命后）,（,1,）目的,（,2,）内容,（,3,）影响,三、西方列强瓜分非洲1、阶段特征：（1）15世纪工业革命前,17,历史阶段,侵略非洲的特征,主要史实,工场手工业时代,大多局限在沿海地区,在西非、中非和南非占领重要港口和城镇，持续进行奴隶贸易。,蒸汽时代,逐步放弃奴隶贸易，转而全方面进行殖民入侵；,欧洲探险者深入非洲,腹地,探险。,英法争夺埃及和苏伊士运河；,英国侵占埃及,进而侵略,苏丹；,法国入侵阿尔及利亚，并向突,尼斯和摩洛哥扩张。,电气时代,欧洲列强瓜分非洲的速度加快，掀起瓜分非洲狂潮。,英法德各自制定侵略非洲的计划；,1884,年，欧洲列强召开柏林会议；,19,世纪末,20,世纪初，欧洲殖民者侵占了几乎整个欧洲。,三、西方列强瓜分非洲,欧洲资本主义国家需要把非洲作为原料产地和商品倾销市场，奴隶贸易随之废止。,历史阶段侵略非洲的特征主要史实工场手工业时代大多局限在沿海地,18,一、拉丁美洲的殖民地化,二、亚洲沦为殖民地半殖民地,三、西方列强过分非洲,四、世界殖民,体系的形成,四、世界殖民体系的形成：,1,、最终形成的：,时间、标志,2,、形成原因？,3,、如何认识？,【课,堂探究,】,18,世纪晚期,19,世纪末,20,世纪初,一、拉丁美洲的殖民地化四、世界殖民四、世界殖民体系的形成：1,19,资本主义制度在世界范围内确立，发生在,19,世纪,60,、,70,年代。,世界市场的最终形成,把一切民族甚至最野蛮的民族,都卷到文明中来了,资本主义世界政治体系,资本主义世界经济体系,资本主义世界殖民体系,资本主义世界体系,资本主义世界政治体系,资本主义世界经济体系,资本主义世界殖民体系,资本主义世界体系,最终形成,资本主义制度在世界范围内确立，发生在19世纪60、70年代。,20,请,根据,所学,知识回答，推动,“,资本主义世界
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