初中物理电压和电阻专题复习ppt课件

初中物理名师工作室 制作,初中物理课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中物理名师工作室 制作,电压和电阻专题复习,（,1,课时）,初中物理名师工作室 制作电压和电阻专题复习（1课时）,初中物理名师工作室 制作,一、知识考点,考点一,电压及其测量,电流,电压,电压,电源,电流,伏特,V,10,3,10,3,220,1.5,不高于,36,初中物理名师工作室 制作一、知识考点考点一电压及其测量,初中物理名师工作室 制作,一、知识考点,考点一,电压及其测量,0.1,V,0.5,V,量程,分度值,初中物理名师工作室 制作一、知识考点考点一电压及其测量0,初中物理名师工作室 制作,一、知识考点,考点一,电压及其测量,各部分电路电压之和,U,U,1,U,2,U,n,相等,U,U,1,U,2,U,n,初中物理名师工作室 制作一、知识考点考点一电压及其测量各,初中物理名师工作室 制作,一、知识考点,考点二,电阻,阻碍作用,R,欧姆,10,6,10,3,电压,电流的大小,控制变量法,材料,长度,横截面积,温度,初中物理名师工作室 制作一、知识考点考点二电阻阻碍作用,初中物理名师工作室 制作,一、知识考点,考点三,变阻器,接入电路中电阻丝的长度,最大阻值为,50,最大电流为,1.5,A,串联,一上一下,最大,初中物理名师工作室 制作一、知识考点考点三变阻器接入电路,初中物理名师工作室 制作,一、知识考点,考点三,变阻器,电阻,电流,电压,初中物理名师工作室 制作一、知识考点考点三变阻器电阻电流,初中物理名师工作室 制作,二、解答方法,1.,在选填电压表和电流表时,可将填电表的地方换成一根导线,若出现短路,则填,;,若未出现短路,则填,。,3.,利用电压表或电流表的偏转情况判断电路的故障时，如果电表有示数，说明从电表的正负接线柱到电源的正负极是,，电表无示数，可能是电表的两接线柱间,，也可能是从电表的正负接线柱到电源的正负极间有一处,。,2.,利用控制变量法进行实验探究的核心是弄清“谁变谁不变”，即改变,，保持其它因素,，表述由控制变量法得出的实验结论应注意，不要漏掉结论的,，不要弄错了物理量之间的,与,的关系。,电压表,电流表,要探究的因素,不变,前提条件,影响,被影响,通路,短路,断路,初中物理名师工作室 制作二、解答方法1.在选填电压表和电流,初中物理名师工作室 制作,例,1.,如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示,，,则电阻,R,1,和,R,2,两端的电压分别（）,A,4.8 V,1.2 V,B,1.2 V,6 V,C,6 V,1.2 V,D.1.2 V,4.8 V,A,三、典型例题,初中物理名师工作室 制作例1.如图所示电路中，当闭合开关,初中物理名师工作室 制作,例,2,、某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图接好电路，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表示数为零。他用电压表分别接到电流表、灯L1、灯L2两端测量电压，发现电流表、灯L1两端电压均为零，灯L2两端电压不为零。电路的故障可能是（）,A电流表断路,B灯L1断路,C灯L2断路,D灯L2短路,【解析】根据串联电路的特点知道电路中的电流处处相等。电流表示数为零，说明电路某处断路，电压表测灯L1两端电压为零，说明电压表两接线柱以外部分有断路，灯L2两端电压不为零，说明L2两端以外部分没问题，以此判断灯L2断路。故选C。,三、典型例题,C,初中物理名师工作室 制作例2、某同学在探究串联电路电流规律,初中物理名师工作室 制作,2.,如图所示，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作。下列判断正确的是,(,),A,甲、乙、丙都是电流表,B,甲、乙、丙都是电压表,C,甲、乙是电压表，丙是电流表,D,甲、丙是电流表，乙是电压表,四、达标检测,1,、将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将,；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将,。若加在镍铬合金上的电压增加一培，其电阻,_,（填“增大”、“减小”或“不变”）,增大,减小,不变,D,解析：,电流表应串联在电路中,，,电压表应并联在电路中,，,要使两灯并联,，,由图可知,，,甲、丙为电流表,，,乙为电压表。,方法归纳,分析电路时，可将复杂的电路进行简化，如将电流表看作导线，电压表看作断路，确定用电器的连接方式，再判定电表的位置。,初中物理名师工作室 制作2.如图所示，闭合开关，两灯并联，,初中物理名师工作室 制作,4,、如图所示，,AB,间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，,R,1,为定值电阻。当闭合开关,S,，,A,板上受到的压力,F,增大时,变小,变大,电压表,四、达标检测,（,1,）电流表示数将,，电压表的示数将,_,（,2,）此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把,_,（填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。,3,如图是高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的,，从而减小了导线的,_,，以达到减少输电线上电能损失的目的。,横截面积,电阻,初中物理名师工作室 制作4、如图所示，AB间的弹簧中间有可,初中物理名师工作室 制作,5.,如图所示,电源电压恒定,当开关,S,1,闭合、,S,2,断开时,电压表的示数为,3 V;,当,S,1,断开、,S,2,闭合时,电压表的示数为,4.5 V,则灯,L,1,两端的电压为,V,灯,L,2,两端的电压为,V;,若,S,1,、,S,2,均闭合,则灯,不亮。,四、达标检测,【,解析,】,本题考查串联电路中电压的规律。当开关,S,1,闭合、,S,2,断开时,L,1,、,L,2,串联,电压表测量,L,1,两端的电压,;,当,S,1,断开、,S,2,闭合时,L,1,、,L,2,串联,电压表测量串联电路的总电压。根据串联电路的电压关系可得,L,2,两端电压,U,2,=U-U,1,=4.5 V-3 V=1.5 V;,若,S,1,、,S,2,均闭合,L,2,被短路,L,2,不亮。,3,1.5,L2,初中物理名师工作室 制作5.如图所示,电源电压恒定,当开关,初中物理名师工作室 制作,6.,在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡,L1,、,L2,串联起来接到电源上，如图所示：,（,1,）当分别把电压表连在图中,AB,两点、,BC,两点及,AC,两点时，闭合开关后测得的数据是：,U,AB,=0,，,U,BC,=12V,，,U,AC,=12V,，则故障可能是,。,L1,短路，或,L2,断路，或,L1,短路同时,L2,断路,四、达标检测,初中物理名师工作室 制作 6.在做“探究串联电路中的电压规,初中物理名师工作室 制作,（,2,）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：,分析两组实验数据，可得,。,串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和,四、达标检测,（,3,）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明。,有；实验次数太少，可能引起较大误差,初中物理名师工作室 制作（2）故障排除后，实验正常进行，通,初中物理名师工作室 制作,7.,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：,猜想一：导体电阻跟导体长度有关,猜想二：导体电阻跟导体粗细有关,猜想三：导体电阻跟导体材料有关,同学们想利用如图所示的电路和下表中的导体验证上述猜想。,四、达标检测,初中物理名师工作室 制作7.在“探究影响导体电阻大小的因素,初中物理名师工作室 制作,(1),请将验证猜想一的实验设计思路补充完整。,选取,_,和,_,相同、,_,不同的导体，分别将其接入如图所示电路中，通过比较电路中,_,的大小，判断导体电阻的大小。,(2),验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体,_(,填写导体代号,),来进行实验。,四、达标检测,材料,横截面积,长度,电流,CFG,初中物理名师工作室 制作(1)请将验证猜想一的实验设计思路,初中物理名师工作室 制作,（,1,）在这个装置中，油量越大，电流表示数是越大还是越小，请说出理由。,（,2,）有同学说，也可以用电压表来显示油量的多少，你觉得可行吗。如果可行，怎样做，并说明油量越多，电压表示数是越大还是越小。,四、达标检测,8.,如图为测定油箱内油量的装置。,R,是滑动变阻器，滑片跟滑杆相连，滑杆可以绕固定轴,O,转动，另一端固定着一个浮子。交流讨论：,初中物理名师工作室 制作（1）在这个装置中，油量越大，电流,初中物理名师工作室 制作,9.,如图所示，是红星中学九年级物理课外实践活动小组设计的风力测量仪的电路示意图。其电源电压,U=3V,，电路保护电阻,R1=20,，均匀电阻丝的阻值为,R2=3,，金属丝（电阻忽略不计）的上端固定在,0,点，下端系有一块塑料片,A,，当风从右向左吹动塑料片时，金属丝向左摆动并与电阻丝保持良好的接触，风力表由电压表改装而成。,（,1,）无风时，塑料片竖直下垂，电压表示数是多少？电路中的电流是多少？,四、达标检测,（,2,）风力最强时，金属丝滑至电阻丝的最左端，电压表的示数是多少？,（,3,）为什么不在电路中串联电流表，把电流表改装成风力表？,初中物理名师工作室 制作9.如图所示，是红星中学九年级物理,初中物理名师工作室 制作,四、达标检测,初中物理名师工作室 制作四、达标检测,再见,再见,