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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,数学城堡,我做国王,栽,蒜,苗,蒜苗高厘米,16,18,14,8,10,12,6,4,0,2,3 6 9 12 15,蒜苗,15,天生长情况统计图,时间天,蒜苗,15,天生长情况统计表,天数天,3,6,9,12,15,蒜苗高度厘米,4,6,10,16,17,时间天,蒜苗高厘米,16,18,14,8,10,12,6,4,0,2,蒜苗,15,天生长情况统计图,3 6 9 12 15,观察折线统计图：,（,1,）你能发现哪几天蒜苗生长得比较快？,（,2,）估计蒜苗第,10,天大约长到多少厘米。,（,3,）预测蒜苗第,20,天大约长到多少厘米。,蒜苗高厘米,时间天,16,18,14,8,10,12,6,4,0,2,3 6 9 12 15,蒜苗,15,天生长情况统计图,把各点按顺序用线段连接起来,。,确定纵轴上的单位长度,。制成格子图。,注明标题,。,分别画出横轴和纵轴,；,横轴表示天数，纵轴表示,蒜苗的高度,。,根据数据，在格子图上描点,。,蒜苗,15,天生长情况统计表,天数天,3,6,9,12,15,蒜苗高度厘米,4,6,10,16,17,绘制折线统计图步骤：,蒜苗高厘米,时间天,16,18,14,8,10,12,6,4,0,2,3 6 9 12 15,蒜苗,15,天生长情况统计图,7,天拔出蒜苗棵数统计表,时间天,第一天,第二天,第三天,第四天,第五天,第六天,第七天,棵数,5,15,20,20,10,12,0,把各点按顺序用线段连接起来,。,确定纵轴上的单位长度,，制成格子图。,注明标题,。,分别画出横轴和纵轴,；,横轴表示天数，纵轴表示,蒜苗的高度,。,根据数据，在格子图上描点,。,绘制折线统计图步骤：,时间天,蒜苗棵数,20,10,15,5,0,第 第 第 第 第 第 第,一 二 三 四 五 六 七,天 天 天 天 天 天 天,7,天拔出蒜苗情况统计图,24,20,22,0,18,8:00 10:00 12:00 14:00 16:00,室内气温变化统计图,温度,时间,（,1,）小玲每隔,_,时测量一次气温。,（,2,）这一天从,8:00,到,16:00,的气温从总体上说是如何变化的,?,（,3,）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,小玲把室内气温的变化画成下面的统计图。,四年级某班五位同学身高统计表,某同学一至五年级身高统计表,姓名,张政,李清扬,林思远,郑毅然,方可,身高厘米,130,135,150,140,145,时间,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,身高厘米,95,108,125,140,153,日期,140,80,100,120,60,40,0,20,1,5 9 13 17 21 25 29,北京地区,5,月份新增“非典”病人统计图,人数人,122,98,8,19,48,48,13,3,非典型肺炎为一种由冠状病毒引起的急性呼吸道传染病，世界卫生组织将其命名为严重急性呼吸综合征。临床特征为发热、干咳、气促，并迅速发展至呼吸窘迫，外周血白细胞计数正常或降低，胸部,X,线为弥漫性间质性病变表现。又称传染性非典型肺炎、,SARS,。,2003,年的春天，我国出现了“非典”疫情，全国人民众志成城，终于战胜了,SARS,病毒。下图是北京地区,2003,年,5,月新增病人的统计图。,（,1,）从图中你能说说“非典”新增病人的变化趋势吗？,（,2,）你能与同学说说产生这种变化趋势的原因吗,?,蒜苗高厘米,16,18,14,8,10,12,6,4,0,2,蒜苗,15,天生长情况统计图,3 6 9 12 15,蒜苗高厘米,16,18,14,8,10,12,6,4,0,2,蒜苗,15,天生长情况统计图,3 6 9 12 15,时间天,蒜苗高厘米,时间天,16,18,14,8,10,12,6,4,0,2,3 6 9 12 15,蒜苗,15,天生长情况统计图,
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