人教版(部编)小学六年级下册语文《送元二使安西》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,2,课时,古诗词诵读,人教部编,版,送元二使安西,第2课时古诗词诵读人教部编版送元二使安西,1,知识与技能：,正确、流利朗读,古诗,。,过程与方法：,借助朗读、想象感悟诗句中的意境,。,情感态度与价值观：,通过,有感情地朗读,古诗，,使学生从中受到美的熏陶,。,学习目标,知识与技能：学习目标,2,通过,上节课的学习，我们了解了古诗,采薇,。这节课，我们接着,学习,送元二使安西,古诗,，一起来感受古诗的魅力,。,通过上节课的学习，我们了解了古诗采薇。这节课，我,3,约701,年,761,年，,字摩诘，人称“诗佛”。官至尚书右丞，世称“王右丞”。唐朝著名诗人、画家，是唐代山水田园诗派的代表。,主要作品：九月九日忆山东兄弟山居秋暝等。,王维,约701年761年，字摩诘，人称“诗佛”。官至尚书右,4,送元二使安西,【,唐,】,王维,渭城朝雨浥轻尘，,客舍青青柳色新。,劝君更尽一杯酒，,西出阳关无故人。,送元二使安西,5,渭城的晨雨，湿润了路上的尘埃。,渭城：今陕西西安西北。,浥：湿润，沾湿。,渭城朝雨浥轻尘,渭城的晨雨，湿润了路上的尘埃。渭城：今陕西西安,6,旅店旁的棵棵柳树被雨水冲洗得更加翠色欲滴。,渭城：今陕西西安的西北。,浥：湿润，沾湿。,客舍青青柳色新,旅店旁的棵棵柳树被雨水冲洗得更加翠色欲滴。渭城,7,这两句诗写了早晨一场小雨过后的清新景色，交代了送别的地点、时间和环境，烘托出诗人与元二之间美好、深厚的友情。,思考：这两句诗写了什么内容？,这两句诗写了早晨一场小雨过后的清新景色，交代了送别的地,8,朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧。,劝君更尽一杯酒,朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧。劝君更尽一杯酒,9,不好，“更”字表明酒已劝了多次，饮尽了多杯。“饮”字表现的是饮酒的状态，没有表现出饮酒的次数。所以，“更”字把这种依依惜别之情表现得更浓。,思考：将“更”字换成“饮”字好不好，为什么？,不好，“更”字表明酒已劝了多次，饮尽了多杯。“饮”字表现,10,等你西行出了阳关之后，就再也没有一个,交情深厚的老友了。,阳关：今甘肃敦煌西南,西出阳关无故人,等你西行出了阳关之后，就再也没有一个阳关：今甘,11,这两句诗描写了分别时的情景，诗人既不描写饮酒的场面，也不直抒依依惜别的心情，而是别具匠心地借酒席上劝慰的话，表达对友人的留恋、关切之情，也是劝慰朋友旅途珍重，一路顺风。语气充满深情，虽带惆怅却不失雄壮。,思考：这两句诗写了什么？表达了什么？,这两句诗描写了分别时的情景，诗人既不描写饮酒的场面，也不直抒,12,送元二使安西前两句写送别的时间、地点、环境气氛。三,、,四句是一个整体，主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈，深挚的惜别之情的集中表现。,整体感知,送元二使安西前两句写送别的时间、地点、环境气氛。三、四句,13,人教版(部编)小学六年级下册语文送元二使安西教学ppt课件,14,课堂小结,送元二使安西是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离愁别绪，而是别具匠心地借分手在即时的劝酒，表达出对友人留恋、关切与祝福。,课堂小结送元二使安西是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著,15,板书设计,送元二使安西,王维,朝雨,客舍,柳色,图,美酒,故人,相送,情,板书设计送元二使安西,16,作业：根据,诗歌内容，展开想象,，把这首诗改写,成短文。,作业：根据诗歌内容，展开想象，把这首诗改写成短文。,17,你学会了吗？,你学会了吗？,18,课堂小结,1.,同学们，今天你学到了什么呀？说说有你的收获。,2.,师生共同归纳本课知识点。,3.,反思学习情况。,课堂小结 1.同学们，今天你学到了什么呀？说说有你的收,19,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业1.从课后习题中选取；,20,谢谢观赏,谢谢观赏,21,再见！,再见！,22,