第2讲互联网的社会文化简史及其技术价值观

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012年秋,网络社会学,*,第2讲 互联网简史及其技术价值观,孙,藜,2012年秋,1,网络社会学,本讲主旨,倒叙历史：,web2.0,时代从何而来？,网络技术和应用简史,军用,、,商用、民用,扩展的几个关键时点,技术的内在逻辑,：互联网的,“联合国宪章”,互联网,的基本技术架构及其,价值观,2012年秋,2,网络社会学,赛博空间独立宣言,（,1996,年,2,月,8,日）,工业世界的政府，你们这些肉体和钢铁的巨人，令人厌倦，,我来自赛博空间，思维的新家园。,以未来的名义，我要求属于过去的你们，不要干涉我们的自由。我们不欢迎你们，我们聚集的地方，你们不享有主权。,你们关于财产、表达、身份、迁徙的法律概念及其关联对我们不适用。,这些概念建立在物质的基础上，我们这里没有物质。,约翰佩里巴娄，,清醒的异议者,电子边疆基金会共同创始人。,2012年秋,3,网络社会学,1,、倒叙历史：从,Web1.0,到,2.0,时代,Web1.0,只是把网络作为信息源；,Web2.0,：最终用户向网络写入数据。构成了参与平台；,参与式网络（,participatory web,）：,“网络用户不再悠闲地冲浪和被动地阅读、倾听或观看，而是,动手做,：从事,共享、社交、协作,以及最重要的事情,创作,。可以称为,Web,的新生。”,体验经济：迪斯尼；到网络；,例如从当当网购书之后；分享你的经历。,2012年秋,4,网络社会学,什么是Web2.0？,教材p.150-158,迈克考马克2002年出版web2.0一书，用,数字化语言,描述互联网的新进展；,奥莱利什么是web2.0,1)内容提供者与使用者,交流,信息与经验的平台；,2）网站,经营者,角色由过去内容提供者、分配者转换成,整合者,、,技术工具提供者,；,3）使用者的权力提升，,更,是内容创作者、提供者,4）鼓励使用者参与，信任使用者提供的内容。运用,集体智慧,创造出多元的网站内容。,2012年秋,5,网络社会学,社会性软件：技术之于社会交往,教材p.25：,社会性软件Vs.传统软件：后者主要是让,机器完成,文档处理或获取信息，办公软件、浏览器等；,前者：网络中,人与人,的对话；SNS,特性：,1）基于,个体偏好,的实现；2）所谓,“自组织”,：自动组织群体并帮助人们建立社会网络；“找、加好友”；,实质：,由,人机互动,，到人与人互动；再，人与人互动,网络,2012年秋,6,网络社会学,网络从何而来？,本讲,我们要问的核心问题是：,1）哪些人、哪些,利益团体,、哪些,组织机构,对互联网的发展具有最重要的影响，,它们是,如何影响,互联网发展的；,2）哪种,技术,、哪种组织价值、哪种,意识形态,支撑了互联网的发展？,通过这样的技术、制度与文化的整体分析，我们,首先来看互联网的技术价值观,，这是后面研究及分析的,基础,。,2012年秋,7,网络社会学,2,、一个概念的辨析：“网络”,“网络”是什么？,网络有很多种：,比如人际关系网络,（“社会网”就是一种重要的社会理论及研究领域）；,再比如：运输网络、邮政网络、金融网络等。,我们这里的“网络”是,特指基于Internet信息技术而形成的信息传播网络。（IT）,不同,说法：,互联网、因特网、,网际网路,、信息高速公路。,Internet,的首次使用是在1974年,麦克卢汉的名言：媒介即人体的延伸。“电,脑,”。,2012年秋,8,网络社会学,1946年2月15日：ENIAC诞生,2012年秋,9,网络社会学,互联网的前史,1946年到1959年,：,“,电子管,计算机时代”。,散热寿命；科研和工程,1960年到1964年：,“,晶体管,计算机时代”,磁盘；商业；科研,1965年到1970年：,“中小规模,集成电路,计算机时代”；,1970年代以来，“大规模集成电路计算机时代”。,1975年IBM推出PC U盘（优盘）,总的趋势：,体积小；价格低；速度快；可靠性高。,2012年秋,10,网络社会学,互联网与太空,一个重要学者的洞见,人类现代社会的快速发展总伴随着,媒介两两相对的更替,文化,Vs.,物理,印刷,汽船,电报,火车,计算机,飞船,2012年秋,11,网络社会学,网络简史的几个关键时点,网络的兴起：军方、科学家群体；,冷战的背景告诉了我们什么？,核心技术,的出现：科学家群体；跨国合作；,从数据传输到网络连接,业余爱好者、商用的扩散；,作为技术应用和商业应用的创造活力的来源,万维网的出现,；,技术对自由的影响；走向了更广阔的社会应用空间,2012年秋,12,网络社会学,“,冷战,”,与网络,“,创世纪,”,2012年秋,13,网络社会学,3,、,网络的兴起：冷战之背景,“互联网的起源富有浓厚的冷战色彩”,冷战；苏联的卫星对美国刺激；,1957年第一颗人造卫星“斯普尼克”：“旅伴”“伴旅”,技术的基本关切：,抗瘫痪通信能力,从包交换到阿帕网的诞生；,执行机构：,美国高级计划研究署（ARPA）,完成，美国国防部研究机构；主要资助高技术研究；,2012年秋,14,网络社会学,技术核心：“包交换技术”,这一技术（,packet switching,）是指：,通过把一个信息拆成,小数据包,运行，,每个数据包都标有,发送地址和接收地址，然后通过网络，从一个节点传至另一个节点，每个数据包,经过不同路线,从发送者传到接收者。,美国专家保罗巴兰（Paul Baran）1961年开发；也被英国专家,唐纳德戴维斯,独立开发出来。,MIT林肯实验室的,劳伦斯,罗伯斯,（Lawrence Roberts）监督阿帕网的建造；1960年代末受到ARPA资助;,1971年底，,最原始的阿帕网,建造成功并投入运营；,2012年秋,15,网络社会学,TCP/IP：互联网的“宪章”,TCP/IP包括两部分：IP和TCP；,Protocol,IP,（互联网协议）：,它给每个联网的系统分配一个唯一的数字地址（从0到255的四个数字组成）；,这是标记数据的手段,，能够以,最有效的方式,把它发送到目的地。,通过ISP上网，则被分配给一个临时IP.,TCP（传输控制协议）：,它使互联网通信得以实现。与前面所讲的,包交换技术,存在密切关联。,一旦数据到达目的地，,依据TCP协议,，信息或数据将根据每个数据包的序数重新组合。,2012年秋,16,网络社会学,对照现实的想象,2012年秋,17,网络社会学,从文化的角度来理解IP,正如赛博空间独立宣言所说，网络空间是一个没有“物质”的世界,线下或现实世界有,身体,，身体一定是处在某个,物理空间,中，这个物理空间已经被,各种制度规范“格式化”,了：,地理环境；行政区划；文化规范；,而IP地址则构成了,网络空间,的,基础单位,。,它是,隐含在,每个网站、每次上网行为背后的,技术编码,。,是进入网络空间的通道，也是隐含着的对空间,实施监控,的渠道。,2012年秋,18,网络社会学,互联网是一个分布式网络,从最初的技术看网络架构,所谓分布式，,是指网络不是一个,中央式网络,，典型的如电信大楼、电视台、广播电台、报社等都是一个有中心的网络；,去中心化：,互联网,近乎,没有中心，没有中心服务器，没有,单一控制机构,，信息从一个地方到另一个地方，,无需通过一个中央集线器来传输，,这样可使用户更多地控制信息流。,(教材p.13;p.17),另外一个方面：,对,传播过程,的,监控较困难。或者说，从起源上，网络的技术思想中就蕴涵着,对控制的反叛,。,2012年秋,19,网络社会学,一个案例：“维基解密”,“信息自由时代的,先知,”,无办公地点，其网站架构基本由,志愿者,完成；,四年,公布：阿富汗战争的,7.6万份,文件、有关伊拉克战争的,39.2万份,文件、美国外交部的,25万份,文件。,“你是否认为，这个世界上就,不该有,什么事情是保密的？”,“我这些机密文件的,来源,应该保密”,2012年秋,20,网络社会学,绝非仅仅是“八卦”,阿桑奇公布伊拉克战争视频时，在片头放上乔治奥威尔的语录：“政治,语言,的目的就是,让谎言听上去像真理,，使谋杀变得合理，还能把,无形的风,说得像是,坚固的实体,。”,希拉里要求美国外交官对,联合国高级官员（包括潘基文）,进行,暗中监视,：包括信用卡密码、日常安排、电子邮件、手机号码、常用车牌号,等等,沙特国王阿卜杜拉多次要求美国对伊朗进行,军事打击,美国关塔那摩,监狱,的运作流程、,基督教科学教派,的秘密手册等,2012年秋,21,网络社会学,“解密”之“解”,提交的资料会首先被送到PRQ,（一家,互联网服务商,）,网站，,然后被传到设在,比利时,的“维基解密”服务器，,然后再传到“在法律方面比较友善的,另一个国家”,。,这,整条渠道,以及通过它所传输的资料都是,加密,的,“它的安全性已经是,远远高于,任何,银行网络,了。”,2012年秋,22,网络社会学,小结：,互联网的基本技术价值观,1,、,每个不同的网络必须代表它自己，当它接入互联网时,不应该被要求进行任何内部调整,；,2、网络传输应该基于最小的努力的基础上，如果数据包不能抵达最终目标，那么这个数据包,应从其来源之处,被,迅速被再次传输,；,3、以“黑盒子”（网关和路由器）来连接网络，信息流动数据包通过网关时,不应该有信息滞留,，因此要使信息数据包简单化，避免复杂匹配，能够复原各种失败信息；,4、在,运营方面,不应有,全球层面上的控制,参见：互联网政治学,2012年秋,23,网络社会学,4,、,自治精神和反文化,科学家群体：,独立研究,的精神；几所著名的美国大学：加州,组织文化：,一种科学研究中,民主参与的机制,；也是一种公共精神,从“时间共享”程序设计到“请求注解”的协议开发；,到源代码开放的Linux；自由软件,计算机业余爱好者：,游戏精神；共享精神；,“,计算机世界上最伟大的玩具！,”“通过计算机屏幕获得新自由”,个人计算机出现；调制解调器；,2012年秋,24,网络社会学,技术精英的参与,2012年秋,25,网络社会学,互联网的“共享”精神,教材p.13-4：,信息共享,互联网广泛进入到社会生活之后，人们理解“共享”似乎更多从,经济的,、,免费,的角度；但就早期技术精英而言,“共享”是一种,知识民主化,的文化概念：,强调参与者的知识,贡献,，和知识,分享,，更好的知识,创造,。,MIT：,Tool Vs.Hacker(加州伯克利大学Brian Harvey),1）没有任何人必须,一再解决,的,同一,问题；,2）,流行,和,主流,的观点,往往是错,的。,2012年秋,26,网络社会学,反应与对抗：主导者与后来者,军方：,1980年代，阿帕网系统一分为二，ARPANET和Milnet；,国家及科学家群体：,1980年代末，,国家自然科学基金会（NSFNET）,取代了阿帕网（ARPANET），利用五台超级计算机把遍及世界的大学和政府机构的研究者联系了起来；,试图,限制,网络的商业利用；“互联网顾问委员会,”（1983）,新的社会力量：私人网络兴起,：,大公司如IBM、美国微波通讯公司、优网公司等,2012年秋,27,网络社会学,5,、,扩散之关键：万维网的贡献,2012年秋,28,网络社会学,超文本“超”在何处？,信息的,形式,：,媒介融合,像电视与电影一样，容纳了文字、视频、音频等多种信息形式；但各种形式之间又是融合的；,信息的,范围,：时空的整合；,文本的结构,：,“跳跃式”,http:/ 2.0的网络社区,2012年秋,33,网络社会学,