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,用联系的观点看问题,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习提问,1,、什么是联系,2,、联系的特点,3,、如何理解联系的普遍性,4,、如何理解联系的客观性,5,、如何理解联系的多样性,2024/11/11,1,7.2,用联系的观点看问题,2,上海世博会开幕式圆满成功,2024/11/11,3,上海世博会开幕式圆满成功的背后,4,月,30,日,20,时,10,分,,2010,年上海世博会开幕式在世博文化中心炫丽登场。上海,4,万多名公安民警坚守在申城的各个角落,确保各项活动顺利举行。开幕式圆满成功。,安保工作,首战告捷的背后,是公安民警默默的奉献和守候。,气象部门,成功预报世博开幕彩排风向逆转过程。,上海海事局实施临时,交通管制,,保障世博会开幕式焰火表演燃放测试成功举行。,整体工作部署离不开身边具体工作,材料感知,2024/11/11,4,1,、整体和部分相互区别,(,1,)含义不同,(,2,)地位、作用和功能不同,整体:,主导,地位,,统率,部分,具有部分不具备的功能,部分:,被支配,地位,部分,服从、服务,于整体,一、整体和部分的,统一,静态,动态,数量,整体,全过程,部分,局部,全局,多,一,各个阶段,2024/11/11,5,经济活动能力,人才和人的素质,对外,科技、军事,文化,政府能力,综合国力的内容,其他,全国政协委员、同济大学国际文化交流学院院长蔡建国表示,上海世博会不仅是一次,经济,的盛会、,科技,的盛会,也是一次文化交流的盛会。我们应抓住世博会的绝佳契机,大力提升中国,文化软实力,,大力发展公共外交和民间外交。,材料感知,2024/11/11,6,整体由部分构成,离开部分,整体不复存在,提高综合国力,没有经济或文化力可以吗,?,课堂探究,2024/11/11,7,经济力、文化力提高了,会不会促进综合国力提高?,部分影响整体,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分甚至,决定,整体。,课堂探究,2024/11/11,8,不可以,经济力、文化力只是综合国力的一部分,只有经济力或文化力无所谓综合国力。,部分是整体中的部分,离开整体,,部分不成其为部分,如果想提高综合国力,只提高经济力、文化力够吗,?,2024/11/11,9,如果综合国力提高了,文化力会不会提高,?,整体影响部分,整体的功能状态及其变化会影响到部分。,会,综合国力会推动文化力向前发展。,课堂探究,2024/11/11,10,2,、整体和部分又相互联系,部分功能及其变化会影响整体的功能,,关键部分,功能及其变化甚至对整体功能起,决定作用,;整体功能状态及其变化也会影响到部分。,(,1,),相互依赖,(,2,),相互影响,整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体的部分,离开了整体,部分就不能成为部分。,知识确认,2024/11/11,11,“,国,兴则,家,昌,国,破则,家,亡。”,“,一着,不慎,,,全盘,皆输。”,整体,性能状态及其变化会,影响,到部分的性能状态及其变化;,部分,也制约整体,,甚至在一定条件下,,关键部分,的性能会对整体的性能状态起决定作用。,小试身手,2024/11/11,12,1,钟表是由各个零件组装而成的,任何一个零件都不具有钟表的走时功能,.,这说明(),A,、整体具有部分根本没有的功能,B,、整体的功能大于各部分功能之和,C,、整体的功能小于各部分功能之和,D,、整体的性能、状态不受部分的性能状态影响,A,新知运用,2,外国一位心理学家说:“我,+,我们,=,完全的我”,其蕴涵的唯物辩证法哲理是(),A,、部分离不开整体,部分在整体中才有意义,B,、人生价值只有在集体中才能得到充分实现,C,、个人只有融入社会,才能改造主观世界,D,、只有搞好局部,才能使整体功能得到最大发挥,A,2024/11/11,13,3,、整体和部分的方法论,我国在经济、军事、科技等方面仍落后于发达国家,如何提高我国综合国力,请从整体与部分的关系方面谈谈该怎么做?,树立全局观念。,立足整体,统筹全局,实现整体最优目标,达到整体功能大于部分功能之和,;,重视部分的作用。,搞好局部,用局部促整体。,14,皮肌炎是一种引起皮肤、肌肉、心、肺、肾等多脏器严重损害的,全身性疾病,而且不少患者同时伴有恶性肿瘤。它的1症状表现如下:,1、早期皮肌炎患者,还往往伴有全身不适症状,如-全身肌肉酸痛,软弱无力,上楼梯时感觉两腿费力;举手梳理头发时,举高手臂很吃力;抬头转头缓慢而费力。,皮肌炎图片,皮肌炎的症状表现,原理(世界观),包括两方面,方法论,要求,典型,例证,整体是全局、,主导、统率,树立全局观念,立足整体,统筹全局,全国一盘棋;做事要通盘考虑;,部分会影响整体。,关键部分对整体,功能起决定作用。,重视部分,搞好局,部,用局部的发展,推动整体发展,画龙点睛;一着,不慎、满盘皆输;,牵一发而动全身,。,整体和部分是互相联系,密不可分,掌握系统优化的方,法,着眼整体,统,筹考虑,优化组合,田忌赛马、,等强原则,小结,16,阅读课本,自主学习:,1,、系统的定义和特征?,2,、系统优化的方法?,2024/11/11,17,二、掌握系统优化的方法,1,、系统的含义及基本特征,(,1,)含义:是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。,(,2,),整体性,、,有序性,、内部结构的,优化,倾向,基本特征,如:天体系统(银河系、太阳系、地月系等)、人体系统、教育系统、社会保障体系、国家机构体系、社会主义道德体系等,每一个系统或体系都是由若干要素构成的。,2024/11/11,18,3,、掌握系统优化方法的要求,着眼于事物的,整体性,;,遵循系统内部结构的,有序性,;,注重系统内部结构的,优化,趋向。,用综合的思维方式来认识事物,“三个和尚没水喝”,“三个臭皮匠抵个诸葛亮”,“田忌赛马”,认识方面,实践方面,“盲人摸象”,2024/11/11,19,“4+4,8”,和“,8-1,8”,是在一些学校广为流传的公式。说的是每天埋头苦读,8,小时,效果不一定最佳;每天学习,7,小时,抽出,1,小时锻炼身体,参加课外活动,学习效率可能反而会比原来高的多。有些学生读了不少书,但仅仅满足于死记硬背,不懂得把一点一滴的知识从各个角度排列组合起来,做到融会贯通,就很难使自己的知识水平发生质的飞跃。而有些同学则善于把已知的各种知识巧妙地结合、串联起来,运用于对新知识的学习,指导自己的思想、工作和行动,却能获得突飞猛进的发展。,上述现象给了你什么样的哲学启示?,新知运用,2024/11/11,20,参考答案:,(,1,),要正确认识和处理整体和部分的辩证关系。,学习应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标,达到整体功能大于部分功能之和的理想效果,避免,4+4,8,的情况出现。,(,2,),要掌握系统优化的方法。,用综合的思维方式认识事物,着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有序性,“把一点一滴的知识从各个角度排列组合起来”,注重系统内部结构的优化趋向,使整体功能大于各部分功能之和,“使自己的知识水平发生质的飞跃。”,2024/11/11,21,用联系的观点看问题,坚持部分与整体统一,掌握系统优化的方法,整体与部分相互区别,整体与部分相互联系,系统的定义,系统的特征,系统优化的方法,运用,运用,树立全局观念,重视局部作用,用综合的思维方式来认识事物,本课小结,2024/11/11,22,1,、俗话说:“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话的哲学寓意是,(),A,、普遍性寓于特殊性之中。,B,、局部的性质和意义的体现离不开整体。,C,、既要统观全局,又要照顾局部。,D,、事物的存在和发展不以人的意志为转移。,B,2024/11/11,23,2、,有人说:“三峡工程是库区人民一次次搬家搬出来的。”三峡人民舍小家,为国家,艰苦奋斗建新家的举动说明:,A,、想问题,办事情必须一切从实际出发,B,、局部可以离开整体,但整体不能离开局部,C,、整体可以离开局部,但局部不能离开整体,D,、从整体着眼,处理好局部才能充分发挥整体功能。,D,2024/11/11,24,3、,没有农民的小康,就没有全国人民的小康;没有农村的现代化,就没有全国的现代化。这说明:,A,、整体和部分相互区别,B,、部分制约整体,在一定条件下,关键部分起决定作用,C,、整体性能决定部分性能,D,、部分是整体中的部分,部分离,不开整体。,B,2024/11/11,25,4、城市建筑不协调,有些建筑个体不顾城市的整体,个性过于张扬,不能形成良好的城市形象;有的城市在建设规划中,不尊重自然山水,往往让人们有山不见山,有水不见水。这两种城市给我们的启示是,(),A、,要正确处理主次矛盾的关系,B、,要注重量的积累,C、,要树立整体观念,确定最优方案,D、,要做到具体问题具体分析,C,2024/11/11,26,1、青少年健康成长与德、智、体、美全面发展的关系是:,整体和部分的关系。青少年健康成长是整体,德、智、体、美是部分。,系统与要素的关系。青少年健康成长是系统,德、智、体、美是要素。,原因和结果的关系。德、智、体、美是原因,青少年全面发展是结果。,普遍联系的关系。德、智、体、美之间是内部联系,与健康成长是外部联系。,A,、,B,、,C,、,D,、,A,2024/11/11,27,2,、苏轼在,琴诗,中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明,A,、事物与事物之间是有区别的,B,、系统与要素是可以相互转化的,C,、整体具有部分所不具有的功能,D,、整体功能总大于部分功能之和,C,2024/11/11,28,
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