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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朝天子 咏喇叭,王磐,朝天子 咏喇叭 王磐,1,元曲,简介,:,元曲原本来自所谓“蕃曲”、“胡乐”,首先在民间流传,被称为“街市小令”或“村坊小调”。,元曲有严密的格律定式,但虽有定格,又并不死板,。元曲将传统诗词、民歌和方言俗语揉为一体,形成了,诙谐、洒脱、率真,的艺术风格,对词体的创新与发展带来极为重要的影响。,元曲有着它独特的魅力:一方面,元曲继承了诗词的清丽婉转;一方面,元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位,政治专权,社会黑暗,因而使元曲放射出极为夺目的战斗的光采,透出反抗的情绪;锋芒直指社会弊端。,元曲有,杂剧、散曲,之分。散曲又有,套数,小令,带过曲,之别。,小令是散曲的一种形式,单独的一支曲子,称为小令。,小令,是明代中叶散曲之中不可多得的传世之作,最能体现作者咏物特长和诙谐风格。,元曲简介:元曲原本来自所谓“蕃曲”、“胡乐,2,作者简介:,王磐,(1470?1530?),字鸿渐,号西楼,高邮(今江苏高邮)人。他出身富家,但不喜豪华,不乐仕进,雅好词曲,精通音律,著有王西楼乐府。所作散曲清俊秀美,语言幽默,其中有些作品反映了明代不合理的社会现象和悲惨的现实生活。,作者简介:王磐(1470?1530?),字鸿渐,号西,3,写作背景:,当时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地盘税查矿搜刮民脂民膏,闹得鸡犬不宁。老百姓和一些小官听到他们的喇叭声就惊恐万分。,写作背景:当时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地盘税查矿,4,朝 天 子 咏 喇 叭,王磐,喇叭,锁,哪,,,曲儿小,腔儿,大,。,官船来往/乱如,麻,,,全仗你/抬声,价,。,军/听了/军愁,,民/听了/民,怕,.,那里去辨/甚么真共,假,?,眼见的/吹翻了/这,家,,,吹伤了/那,家,,,只吹的/水尽鹅飞,罢,!,朝 天 子 咏 喇 叭,5,朗读指导:,重音,就是对某些词或者词组进行强调。常见的表达重音的方法有以下几种加强音量、拖长字音、重音轻读、快中有慢、提升音高、实中转需等。,停顿,就是说话的间隙 是说话和朗诵生理的需要 是根据人呼吸来决定的,有时也是表达思想感情的需要。,速度,就是朗诵的节奏是快还是慢。一般说来,热烈,欢快、紧张的内容速度快一些;平静、庄重、悲伤的内容速度慢一些。,语调,是感情基调。在朗读兴奋、惊喜、号召等内容时常常用升调。朗读感叹、赞许等内容时用降调。朗读讽刺、夸张等内容时常常用曲调。,朗读指导:重音就是对某些词或者词组进行强调。常见的表达,6,结合注释试着理解全诗,结合注释试着理解全诗,7,解词释义:,朝天子:,唢哪:,真共假:,水尽鹅飞:,罢:,曲牌名。,与喇叭相似的一种乐器。这里喇叭和唢呐都隐指宦官。,真与假。,形容把百姓的财产搜刮干净。,尽。,解词释义:朝天子:曲牌名。与喇叭相似的一种乐器。这里喇叭和,8,全文翻译:,喇叭呀,唢哪,,别看你吹的曲子短,腔调儿却很大。,来往的官船穿梭如织、杂乱如麻,,全仰仗你来抬高声价。,当兵的听了愁眉不展,,老百姓听了担惊受怕。,哪里能顾得上辨别大官小官,是真是假?,眼看着吹翻了这一家,,又吹伤了那一家,,只吹得水流干枯鹅也飞跑啦!,全文翻译:喇叭呀,唢哪,,9,再读课文,把握感情。思考:这首小令一个“吹”字贯穿始终,作者是从哪些方面咏喇叭的?突出了喇叭的什么特点?,三个方面咏喇叭:吹之声,吹之功用,吹之恶果,再读课文,把握感情。思考:这首小令一个“吹”字贯穿始终,作,10,吹之声,:,喇叭,唢呐,曲儿小/腔儿大。,“曲儿,小,腔儿,大,”,这是喇叭最突出的特征,一“小”一“大”的对比中,也流露出作者的爱憎之情。,吹之声:喇叭,唢呐,,11,吹之功用,:,官船往来/乱如麻,全仗你/抬声价。,“声价”即名誉地位,按理应是客观评价;而这里却要,“抬”,,就说明喇叭、锁哪的品格是卑下的。,吹之功用:官船往来/乱如麻,,12,吹之恶果,:,军/听了/军愁,民/听了/民怕,那里去辨/甚么真共假?眼见的/吹翻了/这家,吹伤了/那家,只吹的/水尽鹅飞罢!,喇叭、锁哪吹的结果的另一面是为害军民,即在为官船抬声价的同时,肆意侵害,军民的利益,让老百姓一听到喇叭、锁哪之声就不寒而栗,胆战心惊。吹翻了这,家,吹伤了那家,直吹得民穷财尽,家破人亡。,吹之恶果:军/听了/军愁,,13,喇叭的寄托:,这首小令是作者目睹了往来于运河之上的宦官的种种恶行后的借题发挥之作。,喇叭宦官,“曲儿小腔儿大”宦官的“本事小来头大”,“抬声价”官方害民的帮凶,到处作威作福,“水尽鹅飞”社会底层的老百姓对宦官狐假虎威的极度反感。,总之,朝天子咏喇叭借“曲小”,“腔大”的官船喇叭为题,把正德年间擅权的宦官在运河沿岸鱼肉百姓的罪恶行径,以及他们装腔作势的嘴脸,揭露得淋漓尽致。,喇叭的寄托:这首小令是作者目睹了往来于运河之上的宦官的种种恶,14,主题思想:,这首散曲表面是吟咏喇叭,实际上是,借物咏怀,,,讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威,残害百姓的罪恶行经,表达了人民的痛恨情绪。,主题思想:这首散曲表面是吟咏喇叭,实际上是借物咏怀,15,再读文章,体会语言风格,戏谑,诙谐,再读文章,体会语言风格 戏谑诙谐,16,拓展延伸,:,阅读下文,想一想,官仓鼠是否有所寄托?,官仓鼠,唐 曹邺,官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。,健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口。,此诗借用官仓鼠比喻肆无忌惮地搜刮民脂民膏的贪官污吏。全诗词浅意深,含蓄委婉,但诗人的意图并不隐晦,辛辣地讽刺了大小官吏只管中饱私囊、不问军民疾苦的腐朽本质。,拓展延伸:阅读下文,想一想,官仓鼠是否有所寄托?官仓鼠,17,谢 谢 大 家!,谢 谢 大 家!,18,
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