人教版二年级下册数学《有余数的除法》经典ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,有余数的除法,有余数的除法,1,猜一猜：打一物体,一物真奇怪，,胖也快，瘦也快，,胖能天上飞，,瘦了落下来。,猜一猜：打一物体一物真奇怪，,2,气球,气球,3,老师带了6个 ，每两个 摆一盘，,可以摆几盘？,人教版二年级下册数学有余数的除法经典ppt课件,老师带了6个 ，每两个 摆一盘，,可以摆几盘？,人教版二年级下册数学有余数的除法经典ppt课件,如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？,思考：,思考：,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？,7,2,3,（盘）,余数,商,除数,被除数,小结：,为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用,6个小圆点,隔开。,我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做,有余数的除法,。,1,（个）,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？7,7,我们把这种没有分,完的部分或数叫做,余数,。,思考：,余数表示什么？,我们把这种没有分思考：余数表示什么？,人教版二年级下册数学有余数的除法经典ppt课件,9,用小棒摆正方形,8,根,8 4=2,（个）,9,根,10,根,11,根,12,根,9 4=2,（个）,1,（根）,10 4=2,（个）,2,（根）,11 4=2,（个）,3,（根）,12 4=3,（个）,用小棒摆正方形8根 8 4=2（个,10,问题,：,1.,用,9,根小棒，你能摆几个这样的,正方形？请你动手摆一摆。,2.,能用,除法算式表示你摆的意思吗？,3.,如果用,10,根小棒来摆呢？,4.,11,根、,12,根呢,?,5.,余数和谁有很密切的关系？,是什么关系？,问题：1.用9根小棒，你能摆几个这样的2.能用除法算式表,11,人教版二年级下册数学有余数的除法经典ppt课件,12,问题,：,1.,读一读，说一说你知道了什么。,2.,你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆,证明自己的想法。,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会,剩几根小棒？,3.,如果用这些小棒摆 呢？,问题：1.读一读，说一说你知道了什么。2.你是怎么想的？,13,1、,计算有余数的除法，（）一定要比,（）小。,2、46,9,5 1中，被除数是（），除,数是（），商是（），余数是（）。,3、一个数除以8，余数可能是（）,第一关：,余数,除数,46,9,5,1,7、,6、,5、,4、,3、,2、,1,1、计算有余数的除法，（）一定要比第一关：,14,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,（1）、4根,（2）、3根,（3）、2根,（4）、1根,第二关：,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,15,1.17,个 ，,2,个,2,个地圈。,2.23,个 ，,3,个,3,个地圈。,圈了（）组，,剩下（）个。,圈了（）组，,剩下（）个。,172,（组）,（个）,233,（组）,（个）,8,1,8,1,7,2,7,2,第三关：,1.17个 ，2个2个地圈。2.23个 ，3个3个,16,1、除数一定比余数大。（）,2、24,5 的商是 4，余数是 4。（）,3、35,8 的余数一定是 7。（）,4、除数是 9 的除法算式，余数有8种可能。（）,5、48,7 和 60,9 的商相同，余数也相同。（）,第四关：,1、除数一定比余数大。,17,今天你收获了什么？,今天你收获了什么？,18,剩下不能再分的数叫做,余数,。,小结,计算有余数的除法，,余数要比除数小,。,剩下不能再分的数叫做余数。小结计算有余数的除法，余数要比,“余数”的来历,在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分一次，于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。,“余数”的来历 在很久很久以前，人刚刚从猿猴转变成人,20,