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课题：1.7整式的除法(2)学习目标:1、2、法。难点:熟练地掌握多项式除以单项式的法则，弁能准确地进行运算 理解整式除法运算的算理，发展有条理的思考及表达能力整式除法运算的算理及综合运用学习过程：一、预习反馈:1.计算(1) (a+b) x d(2) (2b+3b) x a重点：多项式除以单项式的方(3) (y2- 2) x (xy)2.计算弁说明理由(1) (ad+bc)十 d(2) (a2b+3ab)十 a(3) (xy3- 2xy)(xy)3 .根据以上计算你得到了什么分别除以 ,再把所得的(1) (am+bm+cm) 十 m =(2)多项式除以单项式：先把这个多项式的商 O4 .试一试：计算下列各题(1) (8x3-12x2+4x) - 4x(15x2y-10xy 2)十 5xy5 .整式混合运算的法则：先 再 最后,有括号的先计算 二、合作探究：1、探索：对照整式乘法的学习顺序，下面我们应该研究整式除法的什么内容？引例：(8x 3-12x 2+4x)十 4x=法则：(am+bm+cm )子 m=am 十 m+bm 4- m+cm -4- m2、例题精讲类型一多项式除以单项式的计算32(27a -15a +6a) - 3a;例1计算：(1) (6ab+8b) - 2b;(2)三、集中释疑：1 .计算：(1) ( 3xy+y)- y(2)(ma+mb+mc)2二:、(2a+b)-(2a+b) 2 -(2a+b)(4x y+3xy )十(7xy)(5) (6ab+8b) - 2b;(6)32(27a -15a +6a)- 3a;3 2 2(7) ( 6a+5a)+ (-a );(8)(9x2 2y-6xy -3xy)十(-3xy);n2.计算：(2x+y) -y(y+4x)-8x I 十(2x)四、训练巩固:21. 先化简，再求值：(1) (2x y) y(y 4x) 8xy 2x 其中x 2, y 2 。五、展示提升1. 如果 2x-y=10, 求 (x 2+y2)-(x-y)2+2y(x-y) I * (4y)的值。六、七、归纳总结： 多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。 布置作业：计算：32(1) ( 6a +5a )- ( -a )2(9x2y-6xy -3xy)2(-3xy)(4) ( -2a 2b) 2(3b 3)-2a2(3ab 2) 3 + (6a 4b5)2 2 2(8a b-5a b+4ab) - 4ab(3x 3y-18x 2y2+x2y)十(-6x 2y);板书设计1.7 整式的除法(2)教学反思 :
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