野生动物课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猜一猜,尖尖的嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松子爱上树。(打一动物),身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。(打一动物),小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。(打一动物),松鼠,青蛙,燕子,保护野生动物,语文综合实践活动,活动目标：,1、通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。,2、培养搜集、整理信息的能力。,食,物链示意图带给你怎样的启示？,食物链示意图的启示,在自然界中，物种与物种间存在着千丝万缕的联系，组成了生物链，无论哪一个物种的灭绝都会给其他物种带来影响。因此，对每一个物种，不论大小、美丑，都应该保护。,课前调查,1.我国及世界野生动物处于什么样的状况？,2.我们当地人保护野生动物的意识是否强烈？,3.周围有没有伤害野生动物的行为？,4.其它 ,救救我吧！,四人小组讨论、探究：,哪些原因导致野生动物的生存出现危机？！,合作探究,生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还有几十万只，现已不足,7,万只，并且每年还要被猎杀,2,万只；生活在长江里的白鳍豚20年前还有,400,头，现以不足,20,头；野外生存的东北虎长白山还不足,8,只,归纳：,主要原因：,、野生动物的栖息地受到干扰、破坏，退化和缩减。,、非法猎捕和过度开发。,点拨：,看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题。,未来10年间,即将灭绝的十种动物,！,伊比利亚猞猁,（,Iberian Lynx，也称 西班牙猞猁）,它是国际公认的数量最少的中型猫科动物，目前仅剩不足120只。如果因为人类间各种无,聊,的原因，人们无法尽快采取有效措施，它们极有可能将迅速灭绝,苏门达腊猩猩,（Sumatran Orangutan）,产地：印度尼西亚,总数：少于7500只,尽管生活在国家公园和保护区中，但这些地区仍极易受到当地人的非法猎杀和农垦活动的毁坏，以至于每年这一数字都要减少1000。,澳洲毛鼻袋熊,看见它之后给人的第一印象就是：好可爱！,虽然没有考拉那么出名，但是这个小家伙已经没有多少同伴了，总共不超过100只。,野生双峰驼,（Wild Bactrian Camel）,野生双峰驼濒临灭绝，全球仅剩650余峰，因此有人称其为比大熊猫还珍贵，到了极度濒危的状态。,野生双峰驼是我国一级保护动物，栖息在海拔20002300米的戈壁荒漠、山间小盆地半荒漠地区，常与黄羊和野驴在同一地区活动，主要以红柳、梭梭等荒漠植物为食。,其种群数量持续下降的主要原因，一方面是自然 环境的变迁，使得野生双峰驼生活的草地范围不断萎缩；另一方面则是人口不断增加和垦植范围扩大，抢走了野生双峰驼的水源地。此外，人为的捕杀也是一个因素。,鹿瞪羚,（Dama Gazelle）,鹿瞪羚在2004年就已被列为濒临绝种的物种，在过去的十年间其数量下降了80%，成为极度濒危的物种。,其主要生活在非洲大陆，目前总数不超过100头。,袋翼蝠,袋翼蝠目前的种群数量只有50到100左右，主要 生活在印度洋北岸以及马达加斯加岛上。,黑犀牛,（Black Rhinoceros）,黑犀牛亦称,“,非洲犀,”,。犀牛角的用途相当广泛，也正因为如此，才招致绝种的危机。,1960年时大约有10万只黑犀牛生活在非洲大草原上，时至今日，数目仅存3100。,野生扬子鳄全国不足150条，同样比大熊猫更加稀有。,扬子鳄是我国独有的珍稀野生动物、国家一级保护野生动物，它们已有23亿年的进化史，在7000多万年前就基本,“,定型,”,，与国宝大熊猫一样有着,“,活化石,”,之称，但野生存活数量远比大熊猫少，且仅分布在安徽省境内43300平方公里的扬子鳄国家级自然保护区内。,野生扬子鳄,（Chinese Alligator）,双色獠狨,（Pied Tamarin）,也称黑白花狨（bare-faced tamarin），亦为高度濒危动物,棱皮龟,（Leatherback Turtle）,棱皮龟是现存龟鳖类中最大的种类之一。龟壳长达2米多，体重约300公斤，最重可达800公斤。,由于过度捕捉，加上人们在海洋中丢弃废塑料袋使棱皮龟误认为是水母而误食，造成肠道阻塞而死于非命，所以数量日益减少。,1980年种群数量为11万5千，如今仅剩26000余只。,相关对策,1.我国政府采取了哪些保护措施？,建立了多个自然保护区；,封山育林，退耕还林，增加植被；,加大了宣传力度、执法力度和打击力度,2.针对保护野生动物方面存在的问题？你有什么好的建议或办法？,绝对真实,讲述你所知道的关于人类,保护野生动物的,真实故事,。,下一页,一个真实的故事,.swf,有一个女孩她从小爱养丹顶鹤,在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方,可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤,滑进了沼泽地就再也没有上来,爱心标语,请从保护野生动物,的角度，拟一条“爱心,标语”。,（要求：简洁、醒目）,如：1.众生平等，善待我们！,野生动物,2.一个物种灭亡，人类就,向自我灭亡迈近了一步。,保护野生动物,就是关爱人类自己,同一片天空同一个家园,保护动物，与自然和谐相处,无数事实证明,人类与动物共存亡,保护野生动物,不打鸟,不捉 蛇,不捉青蛙,保护野生动物,人与自然共存,标语：,寄语,：,人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的态度，关注生态大自然，就是关心人类自己。让我们行动起来，关爱生命，善待动物。不断致力于建设人与动物之间尊重、平等、和谐关系。为建设社会主义和谐社会添砖加瓦。同享一片蓝天，共建美好家园。,我们要把爱的范围扩大到所有生灵以及整个美丽的大自然,爱因斯坦,我的野生动物朋友,内容简介：,在小蒂皮的世界里，有很多野生动物朋友，变色龙莱昂，她称为,“,我哥,”,的大象阿布，还有豹子、蛇、狒狒、狮子、鸵鸟,说起它们的故事来，她就像这个年龄的孩子讲同学的故事一样眉飞色舞。这些都不足为奇，因为她是在非洲的野生动物堆里长大的，她跟它们生活在一起的时间最长。小蒂皮把她所知道的野生动物的故事、她对人类所作所为中的一些不可理喻的事，以及野外生活教会她些什么，都一一向我们娓娓道来。,读这本奇特、靓丽的照片集，让这个不仅会对动物说话，而且也会对我们的心，对我们的灵魂说话的奇女孩，带领我们去进行一次前所未有的美妙旅行，尽享大自然的恩赐吧！,推荐阅读,课后,作业,：,1,、阅读,我的野生动物朋友,。,2,、每个小组展开各种形式的保护野生动物的宣传活动。（可以是壁报、电脑小报，宣传栏、演讲等形式）。,谢 谢！,