21整式（单项式）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 整式的加减,2.1,整 式（,2,）,思考,由表面看本质,用含有字母的式子填空,：,1.,边长为,a,的正方体的表面积为,体积为,.,2.,铅笔的单价是,x,元，圆珠笔的单价是铅笔单价的,2.5,倍，圆珠笔的单价是 元,.,3.,全校学生总数是,m,其中女生占总数,48,，则男生人数是,.,4.,一辆汽车的速度是,v,千米,/,时，它,t,小时行驶的 路程为,.,5.,数,n,的相反数是,.,学会观察,，,52,m,，,，,，,，,这些式子有什么不同之处？,它们有什么相同之处？,归纳,注意：单独的一个数或字母也是单项式,.,数或字母的积的式子叫做单项式,.,判断下列各式哪些是单项式：,-0.85,0,解剖单项式,所有字母指数的和称为单项式的次数,.,单项式中的数字因数称为单项式的系数,.,通过本题，你觉得找单项式系数应注意什么？次数呢？,注意：单项式的系数要包括其前面的负号,.,请分别说出下列单项式的系数和次数,：,-2,r,-,m,3,学以致用,例,1,：判断下列各式是否是单项式？如不是，请说明理由；如是，请指出它的系数和次数,.,x,1,；,r,2,；,答：不是，因为代数式中出现了加法运算；,不是，因为代数式是,1,与,x,的商；,是，它的系数是,，次数是,2,；,是，它的系数是 ，次数是,3.,例,2,：下面各题的判断是否正确？,7,xy,2,的系数是,7,；,(),x,2,y,3,与,x,3,没有系数；,(),ab,3,c,2,的次数是,0,3,2,；,(),a,3,的系数是,1,；,(),3,2,x,2,y,3,的次数是,7,；,(),r,2,h,的系数是,(),做游戏：,规则：,一个小组学生说出一个单项式，然后指定另一个小组的学生回答,它,的系数和次数；然后交换，看两小组哪一组回答得快而准,.,巩固练习,1.,下列各式：,(1),abc,;(2)2,a,-,b,;,(3),b,2,;(4),5,ab,2,;(5),a,(,m,+,n,);,(6),xy,2,;(7),5;,（,8,）,（,9,）,ab=ba;,（,10,）,;,（,11,）,y.,中，,_,是单项式,.,（填序号,),答：,(1),（,3,）（,4,）（,6,）（,7,）（,11,）,2.,勇敢闯关,的系数是 ，次数是 ；,的系数是 ，次数是 ；,如果单项式 的次数是,5,，则,m,=.,请你写出一个五次单项式，其系数为,-1.,与 的次数相同，求,m,的值,.,的系数是 ，次数是,.,火眼金睛,单项式,所含字 母,h,v,，,t,x,，,y,系 数,-1.2,1,次 数,1,2,3,3.,填表,或,小结,谈谈你在这节课中，有什么收获？,单项式（注意单个数或字母也是单项式）,单项式的系数（要包括其前面的负号）,单项式的次数（各个字母指数和）,必做题：教科书,57,页练习第,1,、,2,题,.,选做题：自己写出,5,个单项式，,让其他同学写出它们的系数和次数,.,作业,再见！,