三年级奥数课件图形面积

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,感谢您下载包图网平台上提供的,PPT,作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！,图形(txng)面积,三年级 第,13,课,第一页，共20页。,预备(ybi)知识,我们周围许多物体都有面，请你们摸一摸自己(zj)的课桌面，数学课本的封面，铅笔盒盖的面，黑板的面这些物体不仅有面，而且面的大小也不相同。,第二页，共20页。,预备(ybi)知识,物体的表面或围成的平面(pngmin)图形的大小，叫做它们的面积。,第三页，共20页。,课前必备(b bi)小知识,（1）面积单位(dnwi)的认识,平方厘米,第四页，共20页。,把1平方厘米的小正方形，放在自己左手大拇指指甲(zh jia)面上，比一比。然后闭上眼睛想一想，在我们的周围哪些东西的面积的大小与1平方厘米的大小差不多？,想一想,古代(gdi)铜钱的中心，,手指甲，,脚指甲,第五页，共20页。,课前必备(b bi)小知识,（1）面积单位(dnwi)的认识,平方分米,第六页，共20页。,把1平方分米的正方形在一张课桌上摆放，看一看大约有多少平方分米？如果用1平方分米的正方形去量一量(y lin)学校操场的面，有困难吗？,想一想,1平方分米的物体有：便签(bin qin)本,课桌面大约有20平方分米,第七页，共20页。,课前必备(b bi)小知识,（1）面积单位(dnwi)的认识,平方米,第八页，共20页。,填入适当(shdng)的单位名称。,想一想,数学课本长20(厘米）),一块(y kui)手帕的面积是4(平方分米）,铅笔盒长19(厘米),一个学校的面积是500(平方米）,课桌高70(厘米),第九页，共20页。,下图中一个小格的面积(min j)是1平方分米，请写出下列各长方形的面积(min j)。,想一想,2,3,6,3 4 12,3 4 12,5 5 25,第十页，共20页。,一个长方形长6米，宽2米，这个(zh ge)长方形的面积是多少平方米？,例题(lt)【一】（）,长方形面积：,6X2=12,（平方米）,第十一页，共20页。,将边长为6厘米(l m)的正方形的边长增加2厘米(l m)，那么这个正方形的面积增加多少平方厘米(l m)？,例题(lt)【二】（）,原来面积是：,6X6=36,（平方厘米）,现在面积是：,（,6+2,）,X,（,6+2,）,=64,（平方厘米）,增加的面积是：,64-36=28,（平方厘米）,第十二页，共20页。,一个(y)长方形的周长是28厘米，长比宽多2厘米，那么这个长方形的面积 多少平方厘米？,例题(lt)【三】（）,长方形的长,+,宽：,282=14,（厘米）,长,（,14+2,）,2=8,（厘米）,宽：,8-2=6,（厘米）,面积：,8X6=48,（平方厘米）,第十三页，共20页。,安迪有一块正方形土地(td)，边长是4米；露露有一块长方形土地(td)，长是5米，宽是3米，请问谁的土地(td)比较大？,例题(lt)【三】（）,比土地大小其实就是在比,面积,第十四页，共20页。,安迪有一块(y kui)正方形土地，边长是4米；露露有一块(y kui)长方形土地，长是5米，宽是3米，请问谁的土地比较大？,例题(lt)【四】（）,安迪土地面积是,16,平方米,露露的土地面积是,5X3=15,平方米,安迪的土地,面积比较大,第十五页，共20页。,老师(losh)点睛,两数的和一定，两数越简近，它们(t men)的乘积越大。,（两数和一定，差小，积大。）,第十六页，共20页。,已知一块长方形场地(chngd)，长为8米，长比宽多3米，周围有一条1米宽的道 路环绕着，道路的面积是多少？,例题(lt)【五】（）,小长方形的面积：,8X(8-3)=40(,平方米）,大长方形的面积,（,8+2,）,X,（,8-3+2,）,=70,（平方米）,道路面积：,70-40=30,（平方米）,第十七页，共20页。,老师(losh)点睛,道路的面积(min j)可以用大长方形的面积(min j)减去小长方形的面积(min j),第十八页，共20页。,本节总结(zngji),一、面积的概念,物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。,二、面积单位,平方厘米，平方分米，平方米,三、规则图形面积公式,正方形的面积边长边长,四、面积的求法,直接求：公式,间接求：阴影部分面积全部(qunb)空白部分,第十九页，共20页。,内容(nirng)总结,图形面积。三年级 第13课。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。把1平方厘米的小正方形，放在自己左手大拇指指甲面上，比一比。把1平方分米的正方形在一张课桌上摆放，看一看大约有多少平方分米。如果用1平方分米的正方形去量一量学校(xuxio)操场的面，有困难吗。下图中一个小格的面积是1平方分米，请写出下列各长方形的面积。例题【一】（）,第二十页，共20页。,