落花生(修改)..

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,答：,它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。,1、为什么叫“落花生”呢？,花生的生长过程演示,许地山:一八九三年出生，一九四一年去世。,他是和鲁迅、巴金、老舍同时代的作家，是中国现代文学史上的著名作家。,他的作品大多反映了旧中国劳动人民的苦难生活，虽然作品不是很丰富，但独树一帜，在中国文学史上占有重要地位。,二,形成子房柄,一,开花,三,子房柄钻入土里,四,形成果实,居然 榨(,zh,)油 体面,茅（,mo,）亭 半亩（,m,）便宜 石榴 爱慕 尝（,chn,）试,分辨,吩(,f,n,)咐(,f,),读一读,按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。,种花生 （）（）（）,收花生,尝花生,议花生,思考,2、说说种植花生的过程。,买种、翻地、播种、浇水,默读课文3到15自然段，一边读一边想，在品尝花生的过程中，“我们”议论了一个什么话题？是怎么议论的？,花生的好处,姐姐说：花生的味儿美（,味道,）,哥哥说：花生可以榨油（,作用,）,我说：花生的价钱便宜,（,价钱,）,花生的好处很多，有一样_：它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它_长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。,读读第自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：,花生,桃、石榴、苹果,位置,外表,印象,埋在地里,高高地挂在枝头,矮矮地长,鲜红嫩绿,挖起来才知道,一见就生爱慕之心,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。”,父亲的话中提到了,、,、,、,四种事物，父亲认为虽然,、,、,让人一见就,，但是和,相比，还是,最可贵。,父亲的话（第一处）,花生,桃子,石榴,苹果,苹果,桃子,石榴,爱慕,花生,花生,“,你们,”指谁？“,希望,”又指什么？,对，这是我对你们的希望。,想一想：,我们要做一个什么样的人？,我要像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。,许地山,我懂得的道理：,人要做,有用的人,，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。,种花生 （）（）（）,收花生,尝花生,议花生,复习回顾,判断下面说法是否正确，并说明理由：,花生好、桃子、石榴、苹果不好,。（）,凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头上的东西都是不好的,。（）,我们不需要外表美,。（）,在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。,起早贪黑的清洁工人,风雨中的送报人,我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!,那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。,（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为,著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的,由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位,具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：,“,我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”,山中的老杏树杏子成熟时，正赶上农村收麦。麦收过后的一天，我才抽空儿扛着木棍儿，棍儿上挑着篮儿，上了南山。半路碰上邻居二婶儿。二婶儿见我也去采杏，忙告诉我：“我都找遍了，只有山梁南面第二个山沟里那棵树上还有杏儿，只是杏子又青又小，还不好吃！”说完，二婶便走下山去。我登上山梁，老远就看到了那棵树。它是那条山沟里仅有的一棵杏树。走近了才望见树上绿绿的叶子中颗颗半红不绿的杏子，成串成串地挤满枝头。随着一阵微风，杏树抖动起枝叶，像是在和我打招呼。,这是一棵老杏树，它长在沟底缺土少水的岩石旁，树干又高又曲又粗，疤痕累累，显然它已历尽沧桑。我把木棍儿插在腰间攀到树上。坐在粗大的树杈上，我看得更清楚了：枝条上，每个叶窝儿都挂着一个圆溜溜的杏子。大多杏子又都长着“阴阳脸”一面绿中透黄，一面黄里带红；个头儿也不小，个个儿都像个小苹果儿。望着这绿叶间压串枝的杏子，我比喻不出它们像珍珠、像宝石，还是像翡翠、像玛瑙。捏开一个一看，哎呀，金色的果肉浸满果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。一抬头，无意中发现两个树杈之间卡着一块石头。哦！我全明白了：二婶儿说这杏子又青又小不好吃，是因为树太高，她看不见结在上面的杏子，只摘些下面小的。她不会上树，够不着，用石头又砸不下来。显然，她着实冤枉了这棵老杏树。,望着满树伸手可及的果实，再俯视一下这棵饱经风霜的老杏树，一种敬慕之情油然而生。老杏树啊老杏树，你不怕寂寞，不畏艰难困苦，独自扎根于这深山岩石之中，老而不衰。一年又一年，你为人们结下多少杏子？可你对人却无半点所求。当你受了委屈或遇到冷眼、非礼时，脚跟仍是那样坚定，胸怀仍是那样坦荡、无私。多么可敬的老杏树啊！我轻轻地取下石块，抽出腰间的木棍儿，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏儿而折损老树的枝叶，伤害它的身心。于是，我下了树，挎上篮儿，再爬上树，坐在老杏树的怀抱中，尽情地摘着杏子，尽情地享受着它奉献的果实。,这是一篇优美、感人的文章，他运用借物喻人的方法，借（）的特点，讴歌了（)()的品格。,老杏树,不怕寂寞、不畏艰难、扎根深山,、,乐于奉献、胸怀坦荡,默默无闻 藏而不露 朴实无华,无私奉献 内在秀美 脚踏实地,埋头苦干 不计名利 踏踏实实,踏实工作不骄傲、不炫耀的词语有哪些？,