轻叩诗歌的大门

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,轻叩诗歌的大门,诗海拾贝,与诗同行,一教材中给出的阅读材料包括哪些类型？,二教材建议我们可以开展哪些活动？,三你觉得除了教材中建议的活动以外，还可以开展哪些活动？,四要开展这些活动，你需要哪些支持和帮助？,浏览整组教材，初窥诗歌门径,目录,第一页,第四页,第十页,活动类别,活动内容,活动形式,备注,必修活动,诗歌收集,根据本组学习主题，侧重收集某一类的诗歌。,此为必修活动，每个学习小组在制定计划时都必须包含进去。,诗歌分类,将收集到的资料按某种标准进行分类，并按类补充一些诗歌。,诗歌欣赏,理解一首或几首诗歌，有感情朗读，并向其他同学推荐。,诗歌知识竞赛,收集有关诗歌的常识性知识，并编成题目，开展一次诗歌知识竞赛。,诗歌创作,模仿范例，尝试创作诗歌，并向大家介绍自己的作品。,诗歌朗诵,开诗歌朗诵会，进行评奖活动。,诗集编撰,综合本次活动的各项成果，编撰小诗集。,选修活动,诗句配画,为一些经典诗句配上合适的图画，图画来源可以是收集的，也可以是自己根据诗句意境而画的,此为选修活动，各小组可从中选择一项或多项，编入本组活动计划,诗歌入歌,将一些经典诗句改编后配上合适的旋律，使之成为可以吟唱的歌曲,诗文改写,将古诗词改写成现代散文、小说等形式的文章,诗歌故事,收集有关诗歌的有趣的故事，围绕某个主题，开展一个小小的诗歌故事会,创意活动,各组根据组员的特长及自己组拥有的特殊条件，设计创意活动,各小组根据实际情况决定是否设置,综合性活动建议,中国诗歌网,http:/,/,http:/www.poetry-,/,中国诗歌库,http:/,/,中国诗人网,http:/,