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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,空白演示,在此输入您的封面副标题,运筹帷幄 胸有丘壑,记叙文作文指导之布局谋篇,重庆市第九十五中学 石秀容,空白演示,在此输入您的封面副标题,运筹策帷帐之中,决胜于千里之外。,司马迁史记,.,高祖本记,空白演示,在此输入您的封面副标题,类型,结构,一类卷,（,49-55,分）,构思巧妙,条理清晰 结构合理,二类卷,（,43-48,分）,条理清楚 结构完整,三类卷,（,38-42,分）,条理比较清楚 结构基本完整,四类卷,（,38-42,分）,层次较清楚 结构较完整,五类卷,（,0-37,分）,条理不清楚 结构不完整,看说明 明要求,空白演示,在此输入您的封面副标题,条理清晰,：文章脉络清楚，叙事有层次。,结构合理,：分段合理，有头有尾，衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应。,看说明 明要求,空白演示,在此输入您的封面副标题,作文中在结构方面中常出现的问题,:,入题缓慢,，绕题太远；,层次不清，详略不当；,缺乏过渡，忽视照应；,头重脚轻，结尾不点题升华。,空白演示,在此输入您的封面副标题,我家的后面有一个很大的园，相传叫作,百草园,。,其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。,我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，,都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。,Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！,出门向东，不上半里，走过一道石桥，,便是我的先生的家了,。,时空交互式,布局谋篇上的特点：,1,、有空间（时间）上的转换。,2,、转换时有衔接过渡语段。,从百草园到三味书屋,忆课文 悟结构,空白演示,在此输入您的封面副标题,我不由得停住了脚步。,忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。,过了这么多年，藤萝又开花了,花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。,在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，,我不觉加快了脚步。,布局谋篇上的特点：,1,、首尾照应。,2,、开篇设置悬念。,3,、结尾升华中心。,紫藤萝瀑布,忆课文 悟结构,空白演示,在此输入您的封面副标题,祖父笑着对我说：,“,我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三姊妹。,大家都欢喜，说是应了花瑞。,”,半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓郁的天，,我觉着有些烦闷。,仍是不适意,徘徊了一会了，窗外雨声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也,无法可想,。,一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾斜过来，正覆盖在红莲上面,我不宁的心绪散尽了！,我,心中深深地受了感动,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,布局谋篇上的特点：,1,、前文为后文内容作铺垫。,2,、以感情变化作为线索贯穿全文，,结尾点明主旨。,荷叶 母亲,逐层深入式,忆课文 悟结构,空白演示,在此输入您的封面副标题,一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。,小,草,偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。,桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了,花,赶趟儿。,“吹面不寒杨柳,风,”，不错的，像母亲的手抚摸着你。,雨,是最寻常的，一下就是三两天。,天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。,布局谋篇上的特点：,1,、围绕中心从不同角度选取图画，画面描写生动形象，图画之间有内在逻辑关系，不可随意调换顺序。,2,、结尾总结全文，升华中心。,画面组合式,春,忆课文 悟结构,空白演示,在此输入您的封面副标题,从,“,任人宰割,”,到,“,站起来了,”,“,两弹,”,元勋,邓稼先与奥本海默,民族感情?友情？,“,我不能走,”,是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸!,布局谋篇上的特点：,1,、围绕中心选取典型材料。,2,、用小标题概括各部分内容。,3,、各部分叙述具体、逻辑严密，不可调换。,小标题式,邓稼先,忆课文 悟结构,空白演示,在此输入您的封面副标题,时空交互式,线形结构,块状结构,逐层深入式,画面组合式,小标题式,忆课文 悟结构,衔接过渡,首尾照应,贯穿线索,点题升华,围绕中心,逻辑严密,画面生动,结尾点题,记叙文常用结构形式,空白演示,在此输入您的封面副标题,感谢那个为我提灯的人,如果说青春是一个十字路口，那么在漆黑的路口中，总会有一盏灯在我的前方。,题记,温暖的灯,现在是北京时间5:40，身旁的闹钟急促响起却戛然而止。我睁开双眼，发现母亲正蹑手蹑脚地走出房间。,“,叮叮咚咚,”,再次醒来，是被厨房传来的声音吵醒的。我循声向厨房走去，发现母亲正在厨房忙得不可开交，她见我出现在她身后，脸上浮现的笑容如绽放的花朵，她柔声对我说:,“,快去洗漱吧，你今天还有考试呢，饭菜等会儿就好了啊!她说边说边把我推出厨房，继续忙活起来。,看着母亲矮小的背影，不知为何，那背影却在一点点的放大。,细心的灯,那天早上我匆匆洗漱后，母亲便把早已收拾好的书包递给我。却发现与往常不同的，是多了一份沉甸甸。偷偷一看，原来是母亲塞了几个水果。在母亲又一次的千叮万嘱下，我匆忙与母亲道别，微笑地走向学校。脚步却是格外的轻快。天也是那么白，没有一丝黑暗带来的瑕疵。,为我拨开迷雾的灯,但，夜总会降临，黑色也会蔓延整个天空。,看着体考即将来临，同学们都在进步和提升，而我却是止步不前，内心充满了迷茫和失望。,再次拨通母亲的电话，还没说几句，泪就如同断线的珍珠般往下掉，母亲耐心地开导我，让我明白，不论结果如何，过程才是最重要的；无论如何，都不应言放弃；无论如何，勤奋与努力才是最好的捷径。,内心的难过仿佛被母亲一点点的扫除，让我惊讶的是，母亲亲自来为我送了跳远鞋，母亲总是在尽她最大努力，助我前行。,每个夜晚，每处路口，那盏灯总会及时出现，迷茫与困惑也总会被拭去。那灯，是温暖，是细心，是希望。,评作,文,能升格,空白演示,在此输入您的封面副标题,谋布局 巧构思,题目：属于我的小幸福,要求：请为作文写一则提纲或巧拟三个小标题。,空白演示,在此输入您的封面副标题,1,、线形结构要注意,脉络清楚，有头有尾，分段合理；,尽量让情节一波三折，要注意,过渡和照应；,详略得,当，结尾点题升华；,2,、,块状结构,所选片段应紧紧围绕文章中心，,三个为宜，注意逻辑严密，小标题,形式尽量统一；片段叙述要具体、生动、形象，,结尾点题升华,。,作文布局谋篇需注意,
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