资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,曹刿论战,左传,教学目标,1、理解文义，试背全文。,2、能准确生动地讲解这个故事。,3、能创造性地评价曹刿和齐桓公。,左传,是我国第一部叙事详细、完整的,编年体,史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官,左丘明,所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。,一,、,简介左传,二、试译文章,1、十年春，齐师,伐,我。,2、肉食者,鄙,。,3、又何,间,焉？,4、小惠未,。,5、,牺牲,玉帛，弗敢,加,也，,必以,信,。,伐,：攻打,鄙,：鄙陋，在文中指,目光短浅。,间,：参与,通,“,遍,”,，遍及，普遍。,牺牲,：指猪、牛、,羊等。,加,：虚报。,信,：实情,6、小信未孚，神弗,福,也。,7、小大之,狱,，,虽,不,能察，必以情。,8、忠之属也。,可以,一战。,9、既,克,，公问其故。,福,：赐福，保佑,狱,：案件。,虽,：即使,可以,：可以凭借,克,：战胜,10、一鼓,作,气，,再,而衰，三而竭。,11、夫大国，难,测,也，惧有,伏,焉。,作,：振作。,再,：第二次。,测,：估计。,伏,：埋伏,政治远见,论战前准备,请见肉食者鄙何以战取信于民,三,、,分析人物形象,军事才能,从战指挥,齐人三鼓反击,下视探望遂逐,军事才能,彼竭我盈敌疲我打,辙乱旗靡敌退我追,论战胜原因,如何评价曹刿这一人物形象,他是一个,深谋远虑的军事家,，论战表现出他的,勇气,，作战,“,下视其辙,”“,登轼而望,”,，充分体现了他,审慎和丰富的军事经验。,？,我眼中的鲁庄公,一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹,刿得以参与论战,二、鲁庄公面对曹刿,“,肉食者鄙,”,的,批评和,“,小惠,”,、,“,小信,”,的刺耳意,见，仍能虚怀若谷，唯才是用；,四、鲁庄公不被,“,齐人三鼓,”,势头吓懵头,，用人决心坚定，不收回成命，不打退,堂鼓，不干扰能人的作战部署；五赞鲁,庄公善于总结经验，,“,既克,”,之后能,“,问,其故,”,，向内行请教，学习如何掌握战,争的规律。,三、鲁庄公不高高在上，而是亲临,第一线深入实际，,“,战于长勺,”“,与,之乘,”,，甘当配角，让能人,“,掌旗,”,；,四,、,解析课文,1、,“,曹刿请见,”,的原因是什么？,肉食者鄙，未能远谋。,2,、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？,小大之狱，虽不能察，必以情,3、“忠之属也”具体指什么？,小大之狱，虽不能察，必以情,4,、曹刿分析取胜的原因有两条：,一条,是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？,一条,是把握有利于追击的时机，又是哪一句,？,彼竭我盈。辙乱旗靡。,5,、本文的成语是什么？,一鼓作气，再而衰，三而竭。,一鼓作气,六、请试一试：,据斜体字相应的成语：齐人三,鼓,一鼓作气 望其旗,靡,所向披靡 惧有,伏,焉,危机四伏 故,克,之,克敌制胜,攻无不克三而,竭,殚精竭虑,精疲力竭 观其,辙,南辕北辙,重蹈覆辙,总结全文,文章思考问题，既赞颂长勺战争舞台上的主角曹刿，也肯定了历来被人们否定为,“,未能远谋,”,的鲁庄公。希望同学们提出学习提出自己的独特见解。,谢谢指导,
展开阅读全文