我用残损的手掌

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我用残损的手掌,戴望舒,1942,年,日军侵,华的炮火,弥漫在 中,华大地,大,片国土沦,陷在日本,帝国主义,的铁蹄下,，抗日战,争进入最,艰难的时,期，这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕,作者简介,:,戴望舒,(1905-1950),，原名戴,梦鸥。生于杭州。,1923,年秋入上,海大学中文系。,1925,年加入共产,主义青年团，做宣传工作。,1931,年加入中国左联。,1942,年，因在,报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日,本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服。,我用残损的手掌,就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。,其代表诗作还有,雨巷,、,我的记忆,，其中,雨巷,一诗脍炙人口，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。,读准下列字音：,锦 幛 荇 藻,蓬 蒿 蝼蚁,憔 悴 蘸着,灰烬,jn,zhng,xng,zo,png,ho,lu,y,qio,cu,zhn,jn,如何读好一首诗,了解作者及写作背景,把握作者的情感,理解诗中的物象,朗读,探究,一,你怎样理解“残损的手掌”？,二,诗人“摸索”到了什么？,三,“,辽远的一角”是指什么？,四,“,永恒的中国”应该怎样读？,问题一：,你怎样理解“残损的手掌”？,朗读,探究,问题二：,诗人“摸索”到了什,么？,北方,中原,江南,岭南,南海,雪峰,黄河,水田,荔枝花,渔船,冷到彻骨,水夹泥沙,蓬蒿,憔悴,苦水,从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹,问题三：,“辽远的一角”是指什么？,辽远的一角,依然完整,解放区,温暖,明朗,坚固,蓬勃生春,残损的手掌轻抚,恋人的柔发,婴孩手中乳,比喻,因为只有那里是太阳，是春,永恒的中国,使人们对解放区倍感亲切,问题四：,“永恒的中国”应该,怎样读？,我用残损的手掌,摸索,这广大的土地,沦陷区,解放区,灰烬,血和泥,太阳,春,对比,表达了对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。,像,牲口一样活，像蝼蚁一样死。,驱逐阴暗，带来苏生。,表达了作者对解放区的无比向往，因为她是民族的希望,。,【,雨巷,】,戴望舒,撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。,运用本节课学到的方法，课外,欣赏戴望舒的著名诗篇,雨巷,。,她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。,她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这个女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。,在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。,下课啦！再见！,