《小英雄雨来》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小英雄雨来,北师大版六年级语文上册第六单元,1,、速读课文，自学生字词，把课文读正确、读流利。,2,、雨来的英雄行为表现在哪里？他给你留下了怎样的印象？,自主读识,（,6,分钟）,晋察,冀,芦苇,笤,帚,飘飘悠悠,笼罩,起码 睁眼,瞎,剪刀 鼓,囊囊,劫难,戒,指,劈,柴 尸首 水,缸,扫荡,捆绑,一骨碌,咧,嘴,嘟,囔,推推,搡搡,趔趄,光溜溜 裤,褂,揉搓 歪歪斜斜 脊背,狗吠 晌午,门,槛,落脚 糠皮,捆绑,胸脯,刀鞘 暴跳,枪,毙,吆,喝,踪影 旋涡,自主读识,扑通 吱扭 哐,啷 咔啦,嗖嗖 嗷嗷 呜呜 哗哗,嗡嗡,嗡嗡 哗啦哗啦 吧嗒吧嗒,扑通扑通 咕咚,咕咚,嘟嘟,囔囔,叽叽咕咕,自主读识,象声词,1,、速读课文，自学生字词，把课文读正确、读流利。,2,、雨来的英雄行为表现在哪里？,他给你留下了怎样的印象？,自主读识,（,6,分钟）,1,、再读课文，同桌合作，给课文每一部分拟个小标题。,2,、思考：哪几部分最能体现雨来的英雄品质,？,细读品味，批注感受。,合作读议,（,5,分钟）,跳河脱险,游泳本领高,上夜校,受教育,掩护李大叔,与鬼子斗争,爸爸深夜突归,1,、快速默读课文，看看还有什么不懂的地方，小组交流。,2,、记录小组解决不了的问题，准备全班交流。,质疑发现,（,3,分钟）,1,、快速默读课文，看看还有什么不懂的地方，小组交流。,2,、记录小组解决不了的问题，准备全班交流。,1,、看拼音，写词语。,ji,n,n kn bn li,qie,()()(),2,、给红色字注音。,推推,搡搡,门,槛 吆喝,3,、学了这篇课文，我认识了,、,、,、,的抗日小英雄雨来。,课堂检测,1,、摘抄文中的象声词。,2,、把小英雄雨来的故事讲给家人或朋友听。,课后作业,再见！,