我爱学习-讲课

,1,、积极融入班集体,2,、学习上做到自主自觉，变“要我学”为“我要学”,3,、认真学习各门课程，做到德智体美全面发展,4,、努力做到生活上自理，处理好学与玩的关系。,一、如何适应新的学习生活，展示新面貌,?,第一单元,走进新的学习生活,第一课 我是中学生啦,第二节 我爱学习,探索与思考,生活在江西农村的张立勇因为家境贫困，高二没上完就不得不辍学到广州,打工。后来为了有一个好的学习环境。他来到清华大学食堂做面点。八年间，他每天早上4点多起床，在繁重的工作之外，每天坚持自学英语七八个小时。无论是寒冬腊月，还是酷暑炙夏，从来都没有中断过；他在床头上用毛笔写着“克已”和”行胜于言”，以告诫自己不许偷懒。后来张立勇参加托福考试，考出了比在校清华学生还高的分数，被大学生们称为“馒头神”。,议一议 ：“馒头神”张立勇走过了怎样的学习之路？,说一说：你对知识的重要性是怎样理解的？,探索与思考,结合自己的学习体会与同学交流：,通过学习,我懂得了,做人的道理；,我掌握了,方面的知识和技能；,我学会了处理和解决,方面的问题。,我还要学习,学习新知,知识让人生更亮丽,学习丰富知识，增长才干。,学习新知,知识让人生更亮丽,学习可以使我们明辨是非美丑，树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格。,探索与思考,“,上大学值不值,”,，如今成了摆在部分家长面前的一道难题。成都女孩玲玲考上一所重点大学本科，因认为,“,读书无用，读大学是个肯定失败的投资,”,，父亲虽有钱却拒绝让女儿读大学。这条新闻在网上引发热议。,思考：同学们，你赞同上面的观点吗？你觉得读书是否有用呢？请和大家分享你的看法。,学习新知,知识让人生更亮丽,学习不仅能成就自己，而且能决定国家的未来。,故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。,梁启超,少年中国说,一、为什么说知识让人生更亮丽？,1,、学习丰富知识，增长才干。,2,、学习可以使我们明是非辨美丑，树立正确的价值观，培养良好品德。,3,、学习不仅能成就自己，而且决定 国家的未来。,请你说说学习的快乐或苦有哪些？,说一说,今天做作业我攻克了好几道难题，虽然很累，但也感到很快乐。,我读了很多书，课间同学们都愿意听我讲书中的故事，我感到了“有文化”的快乐。,战胜学习困难后的愉悦；,学习有进步了，我真快乐！,；,学习成功后的鲜花和掌声,我帮同桌解了一道题，我很快乐！,学会了很多英语对话，我很快乐！,数学老师课讲的特幽默，我真快乐！,学习中的快乐,1.早起晚归,睡眠时间不足;,2.课后作业较多,考试也较频繁;,3.努力学习后,学习成绩仍然不理想;,4.课余时间较少,学习压力较大,学习中的苦,学习新知,享受学习的快乐,学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习是一个探索和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。,探索与分享,请回顾自己的生活经历，说一件因为运用学习到的知识来解决问题而令自己最感快乐的事情，如第一次竞赛获奖给自己和学校争得荣誉。用学过的生物知识帮父母打理果园等。,学习新知,享受学习的快乐,当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候，学习的快乐就会洋溢在我们的心中。,探索与分享,1,总结自己的学习方法，并与同学分享。,2,整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。,学习新知,享受学习的快乐,初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础。没有艰辛的付出，就没有收获的喜悦。勤奋学习，快乐学习，将使我们终身受益。,1,右图,“,学习金字塔,”,告诉我们（）,（,1,）不同的学习方法会产生不同的学习效果,（,2,）学习应该成为我们终身的活动,（,3,）要学会学习，掌握科学的学习方法,（,4,）要培养良好的学习习惯,A,（,1,）（,2,）（,3,）,B,（,1,）（,3,）（,4,）,C,（,1,）（,2,）（,4,）,D,（,2,）（,3,）（,4,）,课后练习,B,2,小李在自己的,QQ,空间中写道：语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋,丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！,“,小李在日记中所表现的是（）,A,学习中也有快乐,B,学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦,C,学习是自己的事，我们要承担学习的责任,D,学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力,课后练习,A,THANKS,