《善用法律保护自己》参考课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8.2,善用法律保护自己,案件回放,2010,年的某个夜黑风高的晚上，郑老师和她的朋友在某街道被抢劫，歹徒将她打晕，导致她昏迷不醒。幸好她朋友没事，赶紧把她送往医院，经过一个多月的治疗，郑老师已经完全康复。,问题一：郑老师应该用什么来维护自己的权益？,法律是维护权益最有力的武器。（,P108,）,问题二：郑老师还可以向,哪些法律机构,寻求帮助？,法律服务所提供的是,法律服务，如解释法律问题，代写法律文书,等。,法律服务所的工作人员是法律工作者，但,未必具有律师资格，他们不从事刑事案件辩护,。,1,、法律服务所（,P108,）,提供法律服务和帮助的机构,2,、律师事务所（,P109,）,律师事务所设立在县以上的层区,律师事务所是律师的执业机构,有自己的名称、住所、章程,有,10,万元以上的人民币资产,有符合,律师法,规定的,专业律师,3,、公证处（,P109,）,公证员能够依据法律和事实，证明,合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况,等的真实性、有效性。,4,、法律援助中心（,P109,）,公民在赡养、工伤、刑事诉讼、请求国家赔偿和请求依法发给抚恤金等方面需要获得律师帮助，但,无力支付律师费用的,，可按照国家规定获得法律援助中心的法律援助。,问题三：如果郑老师只是受了轻伤，并且她无意中知道了歹徒是谁，但不想用法律手段，她还可以求助哪些,组织机构,？,维护权益的有效途径,非诉讼手段,诉讼手段,非诉讼手段使我们维护合法权益,常用,的有效手段。（,P110,，作用）,它通过向,政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体,等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；（如消费者协会、居委会,）,通过,调解、仲裁,等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。（如人民调解委员会、劳动争议仲裁委员会,）,问题四：如果郑老师发现歹徒经过教育后并不悔改，她应该用什么方法去惩罚歹徒？,诉讼，即“打官司”，是,人民法院,主持有利害关系人参与的,处理纠纷的程序,。（含义）,诉讼是维护我们合法权益,最正规、最权威、最有效,的一种手段，是保护我们权益的,最后屏障,。（,P111,，作用）,诉讼的类型：,民事诉讼,（,P111,）,:,人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理,民事案件,和解决,民事纠纷,的活动。,刑事诉讼,（,P111,）,:,国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法,揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪,的活动。,行政诉讼,（,P111,）,:,“,民告官,”,，人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决,行政争议案件,的活动。,案例一：被告人单某，自,1993,年,6,月起至,1994,年,9,月，连续盗用了,20,多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车,28,辆作为犯罪工具，到,14,个菜场和食品厂等单位盗窃,20,余次，共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食油、工业用铜、自行车等财物，价值人民币,6000,余元。,刑事诉讼,案例二：某校一名高中生，骑自行车去看电影。到了电影院门口，他把自行车锁好放在电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两角钱的存车费，看完电影去取 车，发现车没有了。他问看车的阿姨，阿姨说不知道。当即要求赔车，可是看车的阿姨却说，她不承担赔车的责任。于是他将看车人告上法庭。,民事诉讼,案例三：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。,行政诉讼,青少年如何与违法犯罪做斗争？,1,、当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用,法律武器维权,，善于同侵权行为做斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们,也要加以维护,。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的,责任,。,2,、我们在与其斗争时，,既要勇敢，又要机智，,力求在,保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。,3,、在面对歹徒时，有效的方法应该是：设法,稳住,歹徒，,记住,歹徒相貌，,了解,歹徒去向，及时拨打,110,报警电话。（,P113),