第四讲 纸上谈兵—谈职业生涯规划

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四讲 纸上谈兵,谈职业生涯规划,1.,职业生涯规划的基本步骤；,2.,职业生涯规划的原则与方法；,3.,撰写职业生涯规划书；,4.,大学学业生涯问题探讨；,1,1.,职业生涯规划的基本步骤,2,自我探索与定位,社会及行业认知,确定职业目标,确定路径与计划,行动、评估与调整,3,没有目标，不行！,目标总换，不行！,目标太多，不行！,时间不够，不行！,4,2.,职业生涯规划的原则与方法,（,1,）职业生涯规划的基本原则,适应性原则；结合,个人,和,社会,实际制定可行的职业规划；,目标性原则：好的职业规划首先要有一个科学的目标；,发展性原则：把个人当前的现状、近期目标、中期目标、,长期目标有机结合起来，使职业规划呈现不断发展的状态；,实践性原则：职业生涯规划要成为我们的行动（学习、,生活、工作）指南，这就要求职业规划必须具有科学性，是适应性、目标性、发展性的有机结合。,5,2.,职业生涯规划的原则与方法,（,2,）职业生涯规划的方法,SWOT,法,“,5W”,法,6,生涯规划的,SWOT,分析法,S,：,Strength,（优势）,W,：,Weakness,（弱势）,O,：,Opportunity,（机会）,T,：,Threat,（威胁）,自身,职业,7,第一步 分析自己的优势与劣势,第二步 找出你的职业机会和威胁,第三步 列出,2-3,年内的职业目标,第四步 列出,2-3,年的职业行动计划,第五步 实施计划与评估调整,运用,SWOT,分析的职业生涯规划法,8,What are you?,了解自己的价值观、性格、兴趣、能力优势，结合自己的所学专业，找准自己的,核心竞争力。,What do you want?,明确个人的,职业目标。,What can you do?,一方面要分析个人已经具备的,知识与能力,，另一方面要分析个人与实现目标所需知识与能力之间的差距，从而找准自己努力的方向。,What can support you?,分析客观环境因素允许你干什么？可以通过浏览专业的就业网站（,xx,人才网）了解个人职业目标的需求素质，把握职业发展趋势。,What can you in the end?,从多种可能的方案中做出最后的选择。,举例（,P78-79,）,“,5W”,职业生涯规划法,9,3.,撰写职业生涯规划书,题目：“大学生李华的职业生涯规划书”；,引言：规划的目的及意义；,自我评估：自我评价及对测评结果的认识；,发展环境分析：社会环境（行业、职业和专业分析）、,学校环境、家庭环境等；,职业生涯发展方向和总体目标；,目标的分解及与现实的差距分析；,缩小差距的行动方案；,举例见（,P85,）,10,4.,大学学业生涯问题探讨,（,1,）关于考研,考研不仅能提升就业的起点，更能提升人生的境界；,如果自身条件具备，考研很有必要；,数学基础不好的同学可以考专业硕士；,在专业选择上，要根据职业生涯发展定向而定；,考研要注重积累，厚积才能薄发；,打算考研的同学，不必考注会和初级，太累了你会,撑不下去；,11,（,2,）关于辅修,辅修第二专业，可以拓展就业空间，增加就业砝码；,辅修可以选择专业相近的专业，很多课程可以免修；,对专业不感兴趣的同学，辅修也可以选择跨度很大的专业；,辅修要重真才实学，而不仅是多拿一个学位证；,12,（,3,）关于考证,证书并非越多越好，根据个人学业生涯目标而定；,如果目标是考研，考从业、英语四级、计算机二级即可；,如果目标是就业，考从业、初级、英语四级、计算机二级,即可，可以试着考考,注会,；,13,