走进化学实验室（高一）(教育精品)

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,研修班,*,走进化学世界,一、走进化学实验室,1,、静。,进实验室的第一件事，找到自己的座位坐下，对号入座，不能私自调位，不串位，不讲话，不动仪器药品，不左顾右盼，安静看黑板，结合实验报告，熟悉本次实验内容等候老师的安排。,化学实验趣味性很浓，能验证、丰富理论知识，能培养同学们的创新能力，同时存在安全隐患，为了科学地开展这项活动，请同学们务必遵守下列要求，以养成良好的学习习惯。,2,研修班,2,、看。,动手前必须仔细看黑板和阅读实验报告，熟悉本次实验操作的要领，操作顺序，药品种类数量和仪器名称，养成先看懂实验报告、后操作、没有看好实验报告就不能动手的习惯，避免操作的盲目和错误。,3,研修班,3,、听。,每次实验内容不同，要求不同，认真听取老师的讲解，了解本次实验中易出现的错误，注意事项，提高效率，减少意外事故的发生。,4,研修班,4,、勤。,勤思考，勤动手。每个实验，自己必须动手一遍，把实验现象和数据记录在报告上，分析实验现象形成的原因，对有疑惑的问题及时与老师交流讨论，确保实验的成功和完美；勤洗仪器和公共胶头滴管，勤洗水池整理杂物，勤抹桌面，清理屉斗和地面，实验后不留杂物；勤添药品试剂，试剂用完了，自己到讲台添加。,5,研修班,5,、细。,实验要细心、严谨。试剂用完后，瓶塞、灯帽及时回位，用一次盖一次，防止两种以上瓶塞在使用中插错，造成试剂交叉污染。玻璃仪器轻拿轻放，防止摔碎，废液一律倒入废液桶，纸、火柴梗不能扔进水池，防止堵塞下水道。实验完后，清点试剂瓶的种类、数量，并摆放整齐。,6,研修班,6,、诚。,诚实守信。实验中无论什么原因造成仪器破损，都主动向老师报告，填好登记表，勇于承担责任，不能逃避责任。,7,研修班,走进化学世界,二、粗盐的提纯,先看看,实验步骤,：,（,1,）溶解：量取,10mL,蒸馏水，倒入烧杯中。称取,3.0g,粗盐，边搅拌边将粗盐逐渐加入烧杯中，观察现象。,（,2,）过滤：制作过滤器，连接装置，进行粗盐浊液的过滤。,（,3,）蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，加热，同时用玻璃棒不断搅拌。,9,研修班,溶解 过滤 蒸发,10,研修班,一）溶 解,仪器：烧杯、玻璃棒,11,研修班,a.,折叠过滤纸成四层。,b.,将折叠的滤纸打开，一边三层，一边一层，成漏斗状。,c.,将滤纸放入漏斗内，使滤纸低于漏斗边缘。,d.,用水浸湿滤纸。,e.,将漏斗放在漏斗架上，使漏斗颈贴着烧杯壁。,f.,斜放玻璃棒于漏斗内。,g.,将混浊的水沿着玻璃棒，慢慢倒入漏斗内（不要太满,）,二）过滤：操作步骤,12,研修班,操作,注意事项,一贴,二低,三靠,滤纸紧贴漏斗内壁，,中间不能留有气泡,滤纸边缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘,倾倒液体时，烧杯,要紧靠玻璃棒。,玻璃棒下端要紧靠,在三层滤纸上。,漏斗下端管口紧靠在,烧杯内壁,过滤操作注意事项,13,研修班,三）蒸 发,1,、蒸发时要用玻璃棒搅拌。,2,、当有大量固体出现时，停止加热，利用余热蒸干剩余的水份。,仪器：,铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯,注意问题：,14,研修班,思考：这样得到的食盐就纯净了吗？可溶性杂质如何除去？,（,1,）原则,:,除去杂质的同时不引入新的杂质。,（,2,）方法：,加入化学试剂，让杂质离子转化为气体、沉淀或水除去,注意：,添加的试剂不与原物质反应，且通常要过量。,（,3,）步骤：,溶解 加入试剂 过滤 蒸发,15,研修班,再见！,祝同学们成功，与祖国同荣,16,研修班,