《新型玻璃》说课稿课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,S,版四年级上册,新 型 玻 璃,说 课,石嘴山市第十九小学 马园苑,说课流程,说教材,说目标,说教法学法,说教学过程,说板书,说作业,说课流程,1,说教材,新型玻璃是小学语文,S,版第六单元的第三篇精读课文，属于科普说明文。,课文内容,一、说教材,这篇课文主要介绍了夹丝网防盗玻璃,、,夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃的特点和,作用,。,课文一共有,6,个自然段,，,语言浅显，通俗易懂，主要是想让学生通过了解,5,种新型玻璃的特点和,作用,，,了解迅速发展的科学技术成就及其在现代化建设中的作用，激发学生勤奋学习的自,觉,性。,说课流程,2,说目标,知识目标：,1,、知道本课的写作方法。,2,、知道本课五种类型玻璃的特点和作用。,1,、通过个人探求和小组合作学习，让学生了解各种新型玻璃的特点和作用。,2,、激发学生的思维，发挥他们的创造能力，锻炼学生的语言表达能力。,能力目标：,通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。,情感目标：,教学重点,教学难点,了解新型玻璃的特点和作用，并进行词句训练。,能正确区分五种玻璃的特点和作用。,说课流程,3,说教法学法,三、说教法学法,根据学生年龄特点认知水平及文本特点，教学时采用导读式的教学方法，充分发挥小组合作的优势，让学生自主探究的进行学习。,说课流程,4,说教学过程,复习回顾导入新课,教学过程,发挥想象拓展延伸,导读精讲授以方法,四、说教学过程,小组探究合作学习,让学生思考：课文向我们介绍了哪几种新型玻璃？,一、导入新课 复习回顾,二、导读精讲 授以方法,（,1,）,读第一自然段，,思考：夹丝网防盗玻璃有什么特点？它有什么作用？划出有关句子，说说你的理解。在学生讨论的基础上归纳：特点,：自动报警。,作用：防盗,。,（,2,）,在学生理解了“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的基础上继续让学生思考：“夹丝网防盗玻璃,”,还有什么用途？画出有关句子读一读。（“博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”）,（,3）思考：这句话中用了几个“可以”说明了什么？（这句话用了3个“可以”一个“也可以”，说明“夹丝网防盗玻璃”用途很广泛。）,三、小组探究 合作学习,要求：,仿照第一自然段的学习方法，,请各个小组,合作学习其他,玻璃的特点和作用,。,读课文，画特点，想作用，填表格。,1、教师出示表格，学生按表格来说。教师点击表格出示关键词。相机理解词语：藕断丝连是什么意思？在这里指什么？这样的玻璃碎了，也不会怎样？变色玻璃是怎样随着阳光的强弱调节室内光线的？,2,、教师板书作者在介绍各种玻璃时运用的说明方法。,3、小结：这些新型玻璃在现代化的建筑中，发挥着多么重要的作用呀！,四、发挥想象 拓展延伸,小结：同学们，通过作者的介绍，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。在座的同学们有可能就是未来的科学家，你要设计出怎样的新型玻璃，为人们造福呢？,学习课文的写法把你的设想写出来，,要向大家讲清楚你设计的玻璃的特点和,作用,。,5,说板书,说课流程,本科主要,采用总结式的板书，总结出几种新型玻璃的种类和本课的说明方法，有利于学生整体把握课文内容。,新型玻璃,种类,说明方法,夹丝网防盗玻璃,举例子,夹丝玻璃,举例子,变色玻璃,打比方,吸热玻璃,吃音玻璃,打比方,、列数字、作比较,五、说板书,6,说作业,说课流程,为了体现新课程标准的精神，体现素质教育的思想，通过本节课的学习，让学生充分发挥想象，明白了作者的写作方法之后，自己设计一种新型玻璃，并试着写一写，既巩固了课文内容，又提高学生的写作能力。,小练笔：,充分发挥想象，你还想发明什么样的新型玻璃，或者新型房子、桥梁、道路、汽车等，依照课文中的写作方法来仿写一个段落。,六、说作业,谢谢大家！,