3-3-1_植物生长素的发现杨娟

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植物生长素的发现,临潼中学 杨娟,游 园 不 值,叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，,一枝红杏出墙来。,植物生长素的发现,在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象,1,、向光性（概念）,一、生长素的发现过程,植物为什么会有向光性？,（一）达尔文实验,植物向光性研究,胚芽鞘,禾本科植物胚芽外的锥形套状物，是一个鞘状结构。胚芽鞘是植物的第,1,片叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。,（一）、达尔文实验,植物向光性研究,向光弯曲,向光弯曲,向光弯曲,不生长不弯曲,直立生长,（一）、达尔文实验,植物向光性研究,向光性与尖端存在与否有关,胚芽鞘尖端是感光部位,、与相互对照说明：,与对照说明：,观察发现：弯曲的部位在尖端下部。,单侧光,照射使胚芽鞘的,尖端,产生某种刺激,当这种刺激传递到,下部的伸长区,时,会造成背光面生长,快,因而出现向光性弯曲。,胚芽鞘尖端产生的称作什么,?,在哪里产生？,传到了哪里？,胚芽鞘在单侧光下,弯向光源生长,生长但不弯曲,不生长也不弯曲,结论：,（二）,1910,年詹森实验,验证达尔文的化学物质假说,琼脂,琼脂,对照组,向光弯曲生长,不生长也不弯曲,结论：的确有一种化学物质由尖端向下传递,这种刺激是什么,?,会不会是一种物质？,(,三）拜尔的实验,(1914,年,),黑暗中,拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是因为,_,产生的某种物质刺激在其下部,_,造成的,胚芽鞘尖端,分布不均匀,根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论,?,胚芽鞘的顶尖产生的刺激,可能,是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。,究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？,（四）,1928,年温特实验,实验充分说明：,胚芽鞘的尖端,确实,产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长,。,红色表示含有生长素,实验充分说明：,胚芽鞘的尖端,确实,产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长,温特认为可能是一种和动物激素类似物的物质，并把这种物质命名为,生长素,1934,年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫,吲哚乙酸,（,IAA,）,。,直到1946年，人们才从高等植物中分离出了,生长素,并确认它就是IAA植物体内具有生,长素效应的物质除IAA外还有,苯乙酸,（PAA）、,吲哚丁酸(IBA),等,生长素究竟是什么物质呢？,植物为何具有向光性？,达尔文实验,胚芽鞘有某种物质传至尖端下部,詹森和拜尔实验,温特实验,命名该物质为生长素,科学家：生长素,吲哚乙酸。,生长素的发现史,提出问题,实验,提出假设,实验验证,得出结论,科学研究的基本思路：,四个,“,部位,”,：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。,生长素产生的部位：,作用部位：,感光的部位：,弯曲的部位：,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下的部位,尖端以下的部位,生长素发现过程的,总结与应用,由植物体内产生，能从,_,运送到,_,，对植物生长发育有,显著,影响的微量,_,。,产生部位,作用部位,有机物,除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,植物激素的概念,1,、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 （）,A,、尖端、尖端、尖端,B,、尖端、尖端、尖端下面的部分,C,、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分,D,、尖端、尖端下面的部分、尖端,B,反馈练习,2,、,下图示三盆燕麦幼苗。,A,、,C,盆中是正常幼苗，,B,盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将,A,、,B,盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将,C,盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，,A,盆的幼苗,_,生长；,B,盆幼苗,_,生长，,C,盆的幼苗,_,生长。,直立,不,向光弯曲,3,、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每,15,分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（）,B,植物向光性的原因,单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧,分布不均匀,造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。,二、生长素的产生、分布和运输,、产生的部位：,主要有幼嫩的,芽,、,叶,和发育中的,种子,、分布：,植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在,生长旺盛,的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织形成层、发育中的种子和果实等。,、运输：,以,主动运输,方式从植物,形态学的上端向下端运输,，而不能倒转过来。即极性运输。,在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。,形态学上端,形态学下端,生长素的产生部位：,生长素的分布：,运输特点：,主要在,幼嫩的芽、叶、发育的种子,_,可转化成生长素,大多集中在,生长旺盛的部位,从植物体,形态学,_,向形态学,_,运输,色氨酸,如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实,非极性运输,极性运输,横向运输,从胚芽鞘尖端,_,一侧向,_,一侧运输,成熟组织中,（主动运输）,向光,背光,上端,下端,提醒：,单侧光,只影响,生长素的,分布,，,不影响,生长素的,合成,。,琼脂块,无感光,作用,单侧光刺激时,生长素在,尖端,既进行横向运输，又进行极性运输,三、对植物向光性的解释,背,光一侧,向,光一侧,生长素,多,生长素,少,细胞生长,快,细胞生长,慢,单侧光引起生长素背光运输,(,尖端,),向光性原因：在单侧光照射下，,背光一侧生长素分布多，细胞生长快，,向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，,结果使茎朝向光源一侧弯曲。,