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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,戴望舒,我用,残损的,手掌,雨巷诗人,作者简介,30,年代,“,现代派,”,的代表诗人。原名梦鸥,浙江杭县人。早期诗多抒写个人哀愁、情调比较低沉。抗日战争开始后,诗风发生很大变化,在,狱中题壁,、,偶成,等诗,具有强烈爱国精神,积极呼唤光明的到来。作品集有,戴望舒诗选,、,望舒草,等。,这首诗写于,1942,年,是抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手,民族处于危亡关头。诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,他受尽折磨,但始终没有屈服。,写作背景,我用残损的手掌,就作于那个时候。在诗中,作者面对现实,把个人的不幸同国家的命运融为一体,以深沉的思想、炽热的感情,抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时,借助于诗的想象,表达了对,“,辽远一角,”,的解放区的向往。,听朗读,,整体感知,积累词语,摸索:,灰,烬,:,锦,幛,:,堤,上:,荇,藻:,寻找,探索。,j,n,物品燃烧后的剩余物。,zh,ng,锦:一种丝织品。,幛:丝麻织品。,d,河堤,x,ng,z,o,水生草木。,齐朗读,鉴赏诗歌,我用残损的手掌摸索这广大的土地:,在敌人的黑牢里,诗人由“残损的手掌”展开想象,象征祖国,既写实,又表明了诗人坚贞不屈的意志,这一角,/,已变成灰烬,,那一角,/,只是血和泥;,这一片湖,/,该是我的家乡,,(春天,堤上,繁花,/,如锦幛,嫩,柳枝,折断,/,有奇异的,芬芳,),我,触到,/,荇藻和水的微凉;,家乡春天的景色曾是那么美丽迷人。,视觉,嗅觉,触觉,身临其境,思乡之情,这长白山的雪峰,/,冷到彻骨。这黄河的水夹泥沙,/,在指间滑出;江南的水田,你当年,/,新生的禾草 是那么细,那么软,现在,/,只有蓬蒿;,岭南的荔枝花,/,寂寞地憔悴,尽那边,我蘸着南海,/,没有渔船的苦水,长白山,黄河,江南,岭南,南海,手掌抚过大片国土,由北向南,雪峰,水夹泥沙,蓬蒿,荔枝,水,冷,浑,荒,寂寞憔悴,苦,突出了各地区的特征性事物,冷色调,忧郁的,苦难的祖国,无形的手掌,/,掠过无限的江山,手指,/,沾了血和灰,手掌,/,沾了阴暗,只有那辽远的一角,/,依然完整,,温暖,明朗,坚固,/,而蓬勃生春。,诗人的思绪在祖国大地上驰骋,所到之处,都是国土被侵略者践踏的印象。,但终于有一片土地没有被践踏,这就是解放区。,在那上面,我,/,用残损的手掌,/,轻抚,,像,/,恋人的柔发,婴孩手中乳。,我把全部的力量,/,运在手掌,贴在上面,寄与,/,爱和一切希望,,因为只有那里,/,是太阳,是春,,将,/,驱逐阴暗,带来苏生,,因为只有那里,/,我们不像牲口一样活,,蝼蚁一样死,那里,永恒的,/,中国!,强调,比喻,亲切,充满,向往,坚信胜利,充满希望,我用残损的手掌,开头,两行,统摄全诗,沦陷区,解放区,展开想象,苦难深重,温暖明朗,冷色调,忧郁的,暖色调,明媚的,对比,对敌人恨之切,对祖国爱之深,艺术特色,1,、运用幻觉和虚拟是创作这首诗的主要手法。,诗人在狱中,想像祖国广阔土地好像就在眼前,不仅可以真切地看到它的形状、颜色,而且可以感触到它的冷暖,嗅到它的芬芳,这种虚拟,强烈表现了诗人对祖国的深挚的情感。,2,、对祖国各地的,直观式的细节描绘,:堤上的繁花如锦幛,嫩柳枝折断发出的芬芳,以及长白山的雪峰,夹着泥沙的黄河,岭南的荔枝花等。这一些细节描绘正透露了诗人对祖国的眷恋、热爱之情。,3,、运用了对比手法。,诗歌前半部分是消极的、冷色调的,后半部分是积极的、暖色调的。前后的对比,使作者的感情倾向更加鲜明,表现出他对解放区的深情向往,对祖国光明未来的热切盼望。,4,、在形式上,这首诗有着较为特别的,押韵方式,。有时是四行诗句押一个韵,有时是两行押一个韵。例如从第,5,行开始,押韵的字依次是,“,乡,幛,芳,凉,”“,骨,出,”“,草,蒿,”“,悴,水,”“,山,暗,”“,抚,乳,”“,掌,望,”“,活,国,”,。这样灵活的押韵方式,既体现了现代诗形式的自由,又使全诗有着相对协调一致的节奏。,5,、诗中调动了,多种感觉,:触觉、视觉、嗅觉、味觉等,这些感觉经验的综合与联通,使诗人的幻觉世界立体地、鲜明地呈现在读者面前,从而使读者也强烈地感受到一种深沉的爱国之思与切肤的沦亡之痛。,拓展思维,诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自由的一种感情(如,“,思念,”,、,“,悲伤,”,、,“,欢欣,”,等)。,课堂练习,1,、补全诗句。,这长白山的雪峰冷到,,这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,你当年新生的禾草 是那么,,那么,现在只有蓬蒿;岭南的荔枝花,地憔悴,尽那边,我蘸着南海没有渔船,的,水,彻骨,细,软,寂寞,苦,2,、戴望舒,,派诗人。因创作了一首诗歌,被称为,“,”,。,3,、分析下列比喻句的作用。,(,1,)在那上面,我用残损的手掌轻抚,像恋人的柔发,婴孩手中乳。,现代,雨巷,雨巷诗人,“,恋人的柔发,”“,婴孩手中乳,”,,这两个比喻用得恰如其分,唤起了人的生命中最亲切的感动。表现了对解放区的热爱和向往之情。,(,2,)只有那里是太阳,是春,以,“,太阳,”“,春,”,喻解放区,本体和喻体的共同特点是能给中国的大地带来光明和苏醒。表现了作者对解放区的热切向往和对祖国未来的希望。,(,3,)牲口一样活,蝼蚁一样死,两个比喻,写出了沦陷区的人民处在水深火热之中,同时反衬解放区的光明。,4,、找出文中冷色调和暖色调的词语。看看它们表现了作者怎样的感情。,冷色调:,暖色调:,残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗,对敌人的恨,新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒,对祖国的爱,对祖国未来的希望。,作业,1,、背诵这首诗歌。,2,、收集有关抗日战争的资料,四人一小组,制作一期手抄报:历史不能忘却。,
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